分析下列句子中的各个成分（主语、谓语、宾语等）
英语句子成分简单的说是 主 谓 宾 定 状 补(很好记的,就按这个分析)
看句子,最容易分辨的是主语
就是说这个句子是针对什么而说的,主语应该可以看出来把》?
然后是谓语,我们最常说的是谓语动词,一般情况动词是谓语,(特殊是对主语修饰中有从句 从句中也有动词,那个动词就不是谓语,要看清楚,句子见多了自然就会清晰了)
宾语(动词)是谓语宾语是动作、行为的对象一般是名词 因为动词后面一般加名词 记住这个,或者是代词、不定式或相当于名词的短语。另外英语中多数情况是接一个宾语,但也有些词接双宾语,e.g tell sb sth
sb 已经是宾语,sth(名词)又是一个宾语...明白??
关键 宾语一般是在动词后的名词! (简单记忆)
复杂的情况要通过不同句子来练习
定语?这个应该知道把 首先有个先行词!(名词) 就是一个东西。后面句子要修饰那个名词
说这个东西是什么样的 e.g
That is the story he told me .(那就是他告诉我的故事)
这里名词是story ,he told me 他告诉我的修饰故事
这就是定语
翻译的时候会说成……的,不然不通顺 有很多样子的定语
Shows前面为主语
Shows为谓语
Us为宾语
Us后面为宾语从句
分析下列句子中的各个成分(主语、谓语、宾语等)
1.中国人民志气高。主语：志气 谓语：高2.提高整个中华民族的科学文化水平，是亿万人民群众的切身事业。 主语：3.他的事大家都明白。 主语：大家 谓语：明白 宾语：事 这是一个倒装句4.现状和习惯往往束缚人的头脑。 主语：现状和习惯 谓语：束缚 宾语：头脑5.一年三百六十...
分析下列句子中哪里使用了排比,哪里使用了对偶,并归纳它们的区别。
(排比)区别：第一，排列的结构数目不同。排比是三项或更多项结构相同或相似的句子、分句和短语的平行排列。对偶只是两项的并列对称。第二，各结构的字数要求不同。排比每项的字数可以不完全相等；对偶两项的字数必须相等。第三，排比常用相同的词语；对偶力避字面的重复。第四，各结构之间的意义联系有所...
请详细分析下下列句子。(在句子作何成分及各自在此句中词性) “
他为了你牺牲了很多。——这是一个主谓句，主语是他，代词；谓语是牺牲，动词；状语是为了你，介词+代词；补语是很多，副词+形容词；为了战争的胜利。——这是一个介词短语（介宾短语），介词是为了，宾语是胜利，名词；宾语的定语是战争，名词。她的舞蹈像蝴蝶一样轻灵。——这是一个主谓句，主语是...
分析下列句子,指出句中的主语,谓语,宾语,状语和表语.
1.主语The students 定语of our college谓语study状语very hard 2.主语The girl 定语over there 系动词is表语my sister.3.主语They谓语go to宾语the park 宾语补足语every sunday.
指出下列句子中运用了哪种描写方法,并分析所刻画的人物性格。_百度知 ...
（1）肖像描写。写他“身材很高大”，说明他尚有劳动能力；“青白脸色”说明他穷困潦倒，是营养不良又不肯劳动的结果；脸上“时常夹些伤痕”，是他穷困而偶尔偷东西被人打伤的标志，也是他走向没落的重要标志；“一部乱蓬蓬的花白的胡子”表明他年龄较大而又精神萎靡颓唐；他那件长衫“又脏又破，似乎...
请用直接成分分析法和中心词分析法分析下列句子 急用 谢谢
直接成分分析法：1、我 把年幼无知埋藏. 第一层次 主谓 把年幼无知 埋藏 第二层次 状中 把 年幼无知 第三层次 介宾 年幼 无知 第四层次 并列 2、妈妈的脸上 被年烙上了印记. 第一层次 主谓 妈妈的 脸上 被年 烙上了印记 第二层次 定中 状中 被 年 烙上了 印记 第三层次 介宾 ...
用层次分析法分析下列短语\/分析句子辞格
分析下列句子中所使用的辞格，并指出其综合运用的具体情况 1. 劳动感情是民歌的生命，所以，尽管几千年来封建统治阶级压迫和剥削人民，不允许人民学文化，而民歌的传统始终不断。劳动人民要劳动，劳动就要抒发感情，抒发感情就会有诗歌。辞格：拟人、顶真 说明：句子“劳动感情是民歌的生命”运用了拟人辞格...
用层次分析法分析下列句子
1.爸爸说的话他一句也听不进去：爸爸说的：定语，修饰“话”的定语。爸爸说的话：整个作为宾语。，是宾语从句前置，起强调作用。他：主语 一句：补语，作为“爸爸说的话”补语 听：谓语 不进去：状语。2.王局长仔细地把监狱巡查了一遍：王局长：主语 仔细地：补语 把监狱：状语 巡查：谓语 了一遍...
辨析下列各组句子中加点的词意义有什么不同
和蔼表示一个人对待人的感情，和睦表示一个人能和别人好好相处
分析下列语句中的逻辑错误是什么
我们可以推出他曾经说过谎,而将来也会说谎,说明他说没说过谎是错误的.5,前面说“在审讯中不允许对任何被告逼供”,这里的任何被告也包括老实的和不老实的被告,而后面又说“对极不老实的被告并不是不可以逼供”,说明对极不老实的被告是可以逼供的,因此与前半句矛盾,导致前后关系不一致....
岛苛稀甘： 1 i (主)have finished(谓) my homework.(宾) 2 he(主) is said(谓) to win the prize.(这句话不能加that,因为后面不是从句,也不能用从句) 这是个固定结构,sb+be+done+to do done: believed, said, thought 个人认为不定式应该属于...
金昌市17066636031： 分析下列句子成分:(主语、谓语、宾语、定语、状语、补语,主谓部分用||隔开)1. 我赞美白杨树.2. 那些为人民利益而献身的人永远活在我们心中.3. 珍珠是... - ？
岛苛稀甘：[答案] 1.我||赞美白杨树.主语:我 谓语:赞美 宾语:白杨树 2.那些为人民利益而献身的人永远||活在我们心中.定语:那些为人民利益而献身的 主语:人 状语:永远、在我们心中 谓语:活 3.珍珠||是名贵的药材和装饰品.主语:珍珠 谓语:是 定语:名贵的 宾...
金昌市17066636031： 语文句子中的六大成分:主语、谓语、宾语、定语、状语、补语,分别表示什么? - ？
岛苛稀甘： 1. 【主语】是一个句子中所要表达,描述的人或物,是句子叙述的主体.可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词和主语从句等来承担. 2. 【谓语】是用来说明主语做了什么动作或处在什么状态.谓语可以由动词来担任,一...
金昌市17066636031： 语句里的句子成分,有什么?主语、谓语、宾语、定语、补语、状语、表语? - ？
岛苛稀甘： 主语1、定义:主语是句子陈述的对象,说明是谁或什么.表示句子说的是＂什么人＂或“什么事”.主语是执行句子的行为或动作的主体. 2、特点:A、经常由名词、代词、名词性短语充当.B、一般表示谓语所说的是“谁”或 “什么”. ...
金昌市17066636031： 求英语怎么分析英语句子成分,最好复杂句例题多点的. - ？
岛苛稀甘： 句子的成分 1. 主语—主语是谓语讲述的对象,表示所说的“是什么”或“是谁”.一般由名词、代词、不定式或相当于名词的词或短语来充当.它在句首. 注意:不定式作主语时,常用形式主语it句型. 2. 谓语—说明主语“做什么”,“是什么...
金昌市17066636031： 帮我分析一下单句的句子成分 - ？
岛苛稀甘： 单句的成分有主语、谓语、动词、宾语、定语、状语、补语、中心与(也叫中心词)、独立语. ①主语 主语是谓语的陈述对象,一般在谓语前面,能回答“谁”或“什么”的问题,跟谓语发生主谓关系.主语一般放在谓语的前头.主语多由名...
金昌市17066636031： 如何划分句子的成分?(主语,谓语,宾语……各指什么?) - ？
岛苛稀甘： 句子由不同的成分构成.句子的成分主要有主语、谓语、宾语、补语、定语、状语和中心语.这些句子成分可以由单个词充当,也可以由短语充当.比较下边两个句子:(1)石拱桥出现. (2)石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早.这两个都...
金昌市17066636031： 汉语句子成分分析,谢谢.三个苹果加两个苹果等于五个苹果.请问这个句子里主谓宾分别是什么?谢谢.请详细分析. - ？
岛苛稀甘：[答案] 1、按句子成分分析法,主语应该是“苹果加苹果”,谓语是“等于”,宾语是“苹果”. 2、按层次分析法,主语是“三个苹果加两个苹果”,谓语是“等于五个苹果”.
金昌市17066636031： 帮我分析以下单句的句子成分 - ？
岛苛稀甘： 我 主语 也 状语 奇怪 谓语中心语 伯父那晚会出奇的冷静 主谓短语作宾语
金昌市17066636031： 下面这个句子主语谓语都是哪些,帮忙分析一下这个句子的各个成分.谢谢啦! - ？
岛苛稀甘： 形式主语:it 谓语:may well be 主语从句:that ... those (whose work is their pleasure)【定语从句,修饰those】 are those... 【表语从句】 翻译:事实上,那些把工作看作娱乐的人可能是需要以某种方式将工作不时地驱赶出自己的大脑.
