如何看待智力测试的利弊
当前，有一些生源过剩的幼儿园热衷于对准备入园的幼儿进行智力测验，对争着报名入园的幼儿进行选拔，甚至家长们也对此趋之若鹜。那么究竟智力测验的意义有多大？对于仅仅两三岁的幼儿来说，该不该进行智力测验？作为家长，你对此了解多少呢？
各种智力测验
传统的智力测验认为智力是固定不变的，可以通过一定的题目来测出一个人的智商以及预测这个人未来的成就。传统的儿童智力测验方法有许多种，目前我国常用的有中国比奈测验量表、韦氏幼儿智力量表以及瑞文推理测验等。
中国比奈测验量表适用于2~18岁，主要测量词、记忆、推理、空间知觉等方面的能力。其中内容有穿球、看图说物名、词汇、类别、推理、复述课文大意等项目。韦氏儿童智力量表（WISC－R）适用于6~16岁，全量表共有12种测验，包括常识、类词、算术、词汇、理解、数字广度、填图、图片排列、拼图、积木、译码及迷宫图片，分别测量语言能力和操作能力。该量表是目前广泛采用的智力测验量表。瑞文推理测验适用年龄为5~70岁。
到底何为智力
对于什么是智力，尽管多年来界定有所不同，但基本涵盖这样几个主题：第一，智力是通过经验学习的能力；第二，智力是适应周围环境的能力；第三，在实际生活中解决所面临的实际问题的能力；第四，提出并解决新问题的能力；第五，对自己所属文化提供有价值的创造和服务的能力。
可以看出，以上那些传统的智力测验方法很显然是把智力的概念狭义化了，它只是测出了人的智力的一小部分，也许并不是很重要的部分。
测智商入园无益
最初的智力测验是为了寻求一种能将真正的心智缺陷儿童与由其他原因造成的学业不良儿童区分开的方法，其目的是帮助和保护儿童，而不是为了惩罚他们。一些幼儿园把智力测验分数作为入园的标准，表面看好像是并无大碍的简单测试，事实上，这无疑是在给落选的孩子贴上了智力不如他人的“标签”。一个人是否能成功不仅仅取决于他的智商，而是多种因素共同作用的结果。可见，对幼儿进行智力测验作为入园的标准可谓是毫无裨益、荒谬可笑的。
测验目的是关键
当然，并不是所有的测验都无用，作为评价的一种手段，测验并非一无是处。关键是看测什么，怎样测。我们反对对幼儿进行传统的智力测验，但并不是反对所有的测验。如果方法正确，把握得当，对幼儿进行恰当的评估、测验是有一定积极意义的。
根据以上的观点，对幼儿进行测验时，一定要在具体情境下来进行观察、测验，更好地帮助儿童，让他们得到全面发展，使他们成为完整儿童。
1.用一根绳子套
当前，有一些生源过剩的幼儿园热衷于对准备入园的幼儿进行智力测验，对争着报名入园的幼儿进行选拔，甚至家长们也对此趋之若鹜。那么究竟智力测验的意义有多大？对于仅仅两三岁的幼儿来说，该不该进行智力测验？作为家长，你对此了解多少呢？各种智力测验
传统的智力测验认为智力是固定不变的，可以通过一定的题目来测出一个人的智商以及预测这个人未来的成就。传统的儿童智力测验方法有许多种，目前我国常用的有中国比奈测验量表、韦氏幼儿智力量表以及瑞文推理测验等。
中国比奈测验量表适用于2~18岁，主要测量词、记忆、推理、空间知觉等方面的能力。其中内容有穿球、看图说物名、词汇、类别、推理、复述课文大意等项目。韦氏儿童智力量表（WISC－R）适用于6~16岁，全量表共有12种测验，包括常识、类词、算术、词汇、理解、数字广度、填图、图片排列、拼图、积木、译码及迷宫图片，分别测量语言能力和操作能力。该量表是目前广泛采用的智力测验量表。瑞文推理测验适用年龄为5~70岁。
到底何为智力
对于什么是智力，尽管多年来界定有所不同，但基本涵盖这样几个主题：第一，智力是通过经验学习的能力；第二，智力是适应周围环境的能力；第三，在实际生活中解决所面临的实际问题的能力；第四，提出并解决新问题的能力；第五，对自己所属文化提供有价值的创造和服务的能力。
可以看出，以上那些传统的智力测验方法很显然是把智力的概念狭义化了，它只是测出了人的智力的一小部分，也许并不是很重要的部分。
测智商入园无益
最初的智力测验是为了寻求一种能将真正的心智缺陷儿童与由其他原因造成的学业不良儿童区分开的方法，其目的是帮助和保护儿童，而不是为了惩罚他们。一些幼儿园把智力测验分数作为入园的标准，表面看好像是并无大碍的简单测试，事实上，这无疑是在给落选的孩子贴上了智力不如他人的“标签”。一个人是否能成功不仅仅取决于他的智商，而是多种因素共同作用的结果。可见，对幼儿进行智力测验作为入园的标准可谓是毫无裨益、荒谬可笑的。
测验目的是关键
当然，并不是所有的测验都无用，作为评价的一种手段，测验并非一无是处。关键是看测什么，怎样测。我们反对对幼儿进行传统的智力测验，但并不是反对所有的测验。如果方法正确，把握得当，对幼儿进行恰当的评估、测验是有一定积极意义的。
根据以上的观点，对幼儿进行测验时，一定要在具体情境下来进行观察、测验，更好地帮助儿童，让他们得到全面发展，使他们成为完整儿童。
如何看待图灵测试和中文房间论证之间的关系
在给出我的理解前先简单解释下何为强人工智能和弱人工智能：强人工智能：机器确实可以有真正的智能，可以像人一样推理、思考并且解决问题。弱人工智能：机器只是看起来有智能，实际上不能像人一样推理、思考并且解决问题。searle认为即使一台机器通过了图灵测试，能正确的回答问题，他对问题仍然没有任何...
什么是加登纳的多元智能理论,其对我国学前儿童美术教育有何影响?
(3)多元智能理论有助于形成正确的评价观 多元智能理论对传统的标准化智力测验和学生成绩考查提出了严厉的批评。传统的智力测验过分强调语言和数理逻辑方面的能力,只采用纸笔测试的方式,过分强调死记硬背知识,缺乏对学生理解能力、动手能力、应用能力和创造能力的客观考核。因此,是片面的、有局限的。多元智能理论认为,人...
写一次辩论会,科技发展是利大还是弊大
问,科技发展利大还是弊大?毋庸置疑,当然是利大!作何解释?不用解释!中华文明八千年历史文明就是铁证如山,历史每时每刻都在改变,科技每时每刻都在发展。人类从茹毛饮血原始生活学会利用或烧熟食物,从依靠自然到繁殖饲养,从手无寸铁到冶金炼石,这不都是进步,这不都是发展?如果是弊端大于利的话,那人类为什么都...
能力倾向和技能之间的关系
这些心理学家坚持认为,我们虽然不能根据大脑中的神经生理变化确切地知道有哪些一般能力在起作用,但每个人的大脑都是在某种一般水平上发挥作用的, 因此, 智力测验完全能够说明人的一般心理活动情况。 1978年,美国哈佛大学的M ·斯奈德曼和史密斯学院的S ·罗斯曼博士用智力测验和专家评价方法对1000多位心理学家和教育...
太聪明所以不幸福
通过上述内容,我们知道了那些能够自在生活的资优者是有爱的环境包容,他们也能通过心理韧性和大脑弹性去调整自己,以更积极的一面看待自己的特殊性。对于那些感到不顺利的资优者,我们可以了解其成长路径,得知引发他痛苦的源头,防御那些消极的因素,最终通过改变其大脑的运行方式,让他们拥有顺利的人生。5 好了,以上就是...
你怎么看待「智性恋」的现象?
哎呀呀，现在这届年轻人啊，真是有趣又充满了新意。你说的「智性恋」可真是个有趣的词儿，让我不禁感叹时代的变迁。不过，让我们一起来探讨一下这个现象吧。首先，「智性恋」指的是年轻人更倾向于在寻找伴侣时，更注重对方的智力和学识，将智慧视为吸引力的主要因素。这种趋势在信息时代愈发显著，人们...
科技发展利大还是弊大正方一辩辩词
科技发展是强国之路，科技发展是中华民族进步的第一动力，没有科学，我们哪来的今天的幸福生活？没有科技，我们哪来的舒适的物质生活与精神享受？没有科技的进步，我们哪能吃到杂交二号？我们哪能穿上全棉衣服，我们哪能住进高楼大厦？问，科技发展利大还是弊大？毋庸置疑，当然是利大！作何解释？不用...
利老师堪称金句制造机,怎么看待艺人被写进校园案例这件事?
我觉得艺人被写进校园案例挺好的呀。这个利老师就是最近超级火的综艺里《创造营第四季》里面的一位选手利路修他本来可以出道的但他自己不想出道，所以就让粉丝不用给他打投了，没想到他粉丝居然真的停止打投，让他最后票数正好卡在没出道的名次上。他是一个三观超正，人间清醒的男孩儿，他说出的话十分...
当我明显的发觉自己的智商不高的时候 我该怎么看待自己
而智商是先天的，情商是后天的。很多时候，高智商甚至是种缺点。给你一篇文章，希望对你有启示。生活中你有没有发现:高智商的人往往低情商?这是因为智商高习惯眼光向外探询,很少自省,好奇替代了体验,总是一派兴致勃勃的天真、浑然忘我的迟钝、不明世事俗物的骄矜。他们以对象为尺度，不知自己置于何处，...
如何看待各公司面试时的各种测试?
这些测试涵盖了技术专业方面的，逻辑方面的，性格方面的等等。许多时候往往需要通过这些测试才能获得面试机会，通过率很低，不是卡在这就是那边不符合。因此，许多求职者有疑问，我要经验有经验要能力有能力，难道仅仅因为这些测试就被刷掉吗？这些测试的意义何在？有什么效果？企业为什么要在面试时拿出这些...
漳乐穿龙： 你好,常用传统智力测验主要是三种,比内测验、韦氏测验、瑞文测验.比内和韦氏测验都有一定的施测者与被测者主观因素,瑞文则是一种图形测验,全客观的.但是,这三种测验都说不上绝对公平.比内测验的局限性很多,韦氏测验的主观性太强,而瑞文测验由于是非文字测验,一定程度上克服了类似“造句”这样的题目,带来的主观因素干扰,也杜绝了不同文化水平和文化习惯带来的差别,故而建议用此.
东市区19345829425： 如何引导家长正确看待智力测验结果 - ？
漳乐穿龙： 对于一些医学上的原因需要做智力测定的孩子,家长也应该明白:做智力检查不是看自己的孩子聪明否,而是看孩子智力发展和智力结构的状况如何.这样我们才能知道孩子在智力发展和结构方面出现的问题,才能早期对孩子进行有目的帮助,...
东市区19345829425： 家长应该如何看待为孩子所做的智力测验呢? - ？
漳乐穿龙： 虽然我也不懂什么,我如今读高中,也发现很多天才,他们平时只要听一下课就能懂,而对我老说是个讽刺,可是我也不从计较这些,对我来说与其让自己去和他们计较谁低谁高,还不如 自己从其他正规的途径来提高智商,智商是无法测的,并...
东市区19345829425： 怎样客观对待儿童智商测试? ？
漳乐穿龙： 还有人认为,智商表示学习知识的能力,于是能考高分的孩子常被认为是高智商的孩子,并把智商当作衡量一个人聪明与否的标志
东市区19345829425： 怎样评价韦氏成人智力测验? ？
漳乐穿龙： 评价:不但有言语分测验,还有操作分测验,可同时提供三个智商分数和多个分测验分数,能较好地反映一个人智力的全貌和测量各种智力因素;韦氏智力量表用离差智商代替比率智商;除可测量智力外,还可研究人格,而且可以作为神经心理学的主要测量量表.
东市区19345829425： 怎样看待智商和成绩的关系 - ？
漳乐穿龙： 首先,家长了解儿童的智商是有一定必要的.通过了解儿童的智商可以了解自己孩子的智能发育情况,并针对其不足,进行有效的训练.智商代表儿童的智力潜能.了解孩子的智力潜能,可以在孩子的教育过程中,依照其优势进行发展,这种训...
东市区19345829425： 怎么样看待学业水平测试的利弊?？
漳乐穿龙： 只是专业知识掌握程度的一个证明,并非能力的证明.但还是要重视,因为在别人不了解你的情况下,专业水平会给人一个第一印象,第一印象好的话会缩短你成功的时间.
东市区19345829425： 如何评价iqt大学生思维能力测验 - ？
漳乐穿龙： 这个测验设计精密,很有参考价值. 思维能力:指人们在工作、学习、生活中每逢遇到问题,总要“想一想”,这种“想”,就是思维. 它是通过分析、综合、概括、抽象、比较、具体化和系统化等一系列过程,对感性材料进行加工并转化为理性认识及解决问题的. 常说的概念、判断和推理是思维的基本形式. 无论是学生的学习活动,还是人类的一切发明创造活动,都离不开思维,思维能力是学习能力的核心.
东市区19345829425： 人工智能的利与弊分别是什么,该如何看待? - ？
漳乐穿龙： 的利与弊分别如下:利: 1. 提高生产力和效率,通过自动化生产和流程,提高工作效率2. 帮助我们更好地理解和控制复杂系统,例如交通系统、医疗系统等3. 能够自动化执行重复性和危险性高的任务,例如无人机技术、自动驾驶等4. 使得人们...
东市区19345829425： “智商是天生的”你们怎么去看待这个观点呢?? - ？
漳乐穿龙： 智商是科学家们用各种测试方法检测并计算出来的一个数字,不同的测试方法得到的数字并不一样,我觉得智商只是一个人为设定的概念,并不是天生的.我认为智慧是天生的
