技术和技能的本质上的区别在哪里？
MBA(工商管理硕士)(MasterofBusinessAdministration)目标是培养通晓国际管理知识和规则、具有全球化意识的高级管理人才。
EMBA(EXECUTIVEMASTEROFBUSINESSADMINISTRATION0)是MBA专业学位教育的一种特殊形式，EMBA英文全称为，直译为高级管理人员MBA。但两者也有区别的，下面就为大家介绍EMBA与MBA的九大区别：
EMBA和MBA的区别一：授课形式不同
EMBA是高级工商管理硕士，针对的是企业高管，学费较贵，上课通常是以兼职为主，并且是以科目而非学期区分段落学习。俗称“模块化”教学。
MBA是工商管理硕士，报考的人有的是企业中层领导，或基层管理者，也有未当管理者的普通职员。一般全职班(需要辞职后脱产学习)。上课按大学的正常教学安排相一致。
EMBA和MBA的区别二：培养目标不同
EMBA教育培养的是目前已担任高级职务的管理人员，而MBA(工商管理硕士)教育培养的是未来的高级管理人员。
EMBA和MBA的区别三：招收对象不同
EMBA特别适合于那些实际管理经验丰富但离开应试环境多年的企业和政府高层人士。而MBA适合刚刚走上管理工作岗位三年，有志于从事高级管理工作的人士。
EMBA和MBA的区别四：师资及教学模式不同
EMBA课程全部由知名学者、教授或企业领袖任教或答疑。教学上更注重在启发的基础上，将课程与学员实际体验相结合，偏重实际运用和可操作性,更适合正在商场实战的高层管理者。
MBA课程多为全职师资任教，多采用“讲授+案例分析+团队讨论”的教学方式，在理论层面探讨较多,对培养未来的管理者较为适合。
EMBA和MBA的区别五：入学要求不同
如要就读MBA需参加GMAT入学考试。但就读EMBA要求GMAT成绩平均过线分数为600分，而MBA学生需要GMAT650分成绩。但这并不是说，EMBA入学非常容易，学校更看中的是学员的工作经验、工作能力、专家的推荐信和面试结果。
EMBA和MBA的区别六：就读人员不同
由于MBA入学考试需要考外语、数学，这就给那些管理经验丰富但离开应试环境多年的企业高层设置了门槛。目前MBA正出现低龄化现象，考分高的往往是那些大学毕业3年左右、应试能力强的年轻人。而EMBA主要看重的是学员本身的工作经验和所处的管理层位置。两者的考核方向不同。
EMBA和MBA的区别七：校友的商业价值不同
抛开MBA的学校名声能够给你的职业生涯带来的好处外.MBA和EMBA的学习经历将为你带来两方面的收获;一是全面的管理知识,这方面我相信MBA和EMBA的差别不大,二是你在就学时结交的那些同学,这些同学资源在你以后人生中将会成为你最重要的资本!由于MBA和EMBA的生员来源不同,因此,MBA和EMBA的这些“资本”也会不同。一般来讲,EMBA的同学可能目前就对你有商业价值,而MBA同学的商业价值可能要等若干年后才能体现了。
EMBA和MBA的区别八：专业难度不同
MBA教程强调实战能力的培养，硕士班的门槛较高，如非经济专业背景会要求先修完“经济学，统计学，会计学，企业管理基础”等课程，如在正式的MBA课程里的FINACEMANAGE就会比财会本科的更深更专，而EMBA只带有进修性质，同样的财务管理课程只相当与非财务背景经理课程。任何一种教学方式，即使是活生生的案例都会束缚人的思维，创业需要发散的思维。
EMBA和MBA的区别九：体会不同
MBA主要是以案例分析而学习相关的管理与经营理论。而EMBA更多的是通过讨论，交流而得出相应的解决方案。前者还是在学，而后者已经是在用。前者是通过分析得出结论，后者是用已有的结论来讨论用到的理论。所以前者有严格的学术要求，后者需要的是大量的实际经验。
MBA教育的目标是培养综合性管理人才。MBA学生在入学前应有一定的实践经验，各种专业背景的大学毕业生都可以报考MBA。毕业生主要从事企业管理工作。MBA教育注重理论与实践的结合，强调能力与素质的培养。MBA培养院校通过与企业建立密切联系或与企业联合培养，保证教学内容紧密联系企业实际，MBA教育通过各种课程和案例教学、企业实践项目等环节培养学生从事企业经营和管理工作所需要的战略眼光、创新意识、创业精神、团队合作能力、处理复杂问题的决策和应变能力以及社会责任感。
MBA核心课程包括经济与管理理论和方法课程以及与企业管理职能相联系的专业课程。MBA教育具有团队学习的特点，强调案例教学与互动教学，学生通过MBA教育不仅可以学到系统的管理理论与专业知识，还可以与同学分享管理的实践经验，增长才干。
近年来，MBA教育在全球的发展趋势主要体现在五个方面：(1)重视学生全面素质的提升，注重培养MBA学生的领导力和企业家精神，强调沟通能力和团队合作能力训练，强调商业伦理和企业社会责任的教育;(2)强调培养MBA学生的全球视野、跨文化沟通与跨文化管理能力;(3)强调MBA教育贴近企业实践、通过与时俱进和改革创新，适应不断变化的形势;(4)开设综合性的整合课程，为MBA学生提供整合多学科知识、解决综合性问题的训练;(5)强调MBA教育的特色、个性和差异化，以适应多元性的市场环境。
国家职业资格目录：专业技术人员和技能人员职业资格目录
从西方来说，技术一词源自希腊文techne，含义是技能、技艺、能力。根据对这个古希腊词的原始词义的分析说明，古希腊人不能在“科学”、“技术”和“艺术”三者间做出区分（舒尔曼，《科技时代与人类未来--在哲学深层的挑战》，东方出版社，1995，p10），也说明，技术与“知识”可能（或者应该）有共同的起源。
在古代汉语中，“技”与“术”是两个词，各有其义。“技”代表熟练的身体动作，也是工匠们的活动方式，例如在《礼记》中就有这样的记载：“凡执技以事上者，祝、史、射、御、医及百工”（礼记·王制）；而“术”代表思维的动作，是士大夫或知识分子们的活动方式。
不知道是否能帮助你！
技术是技术，技能是技能，希望能帮到你
技术是单方面的 技能就包括的比较广
前者。信息管理与信息系统管理为核心，围绕上一代的基础上，整理，使用，管理和产业整合等问题。为核心的科研和计算机科学的基础上。
一个高富帅，一个屌丝
技术和技能的本质上的区别在哪里?
在古代汉语中，“技”与“术”是两个词，各有其义。“技”代表熟练的身体动作，也是工匠们的活动方式，例如在《礼记》中就有这样的记载：“凡执技以事上者，祝、史、射、御、医及百工”（礼记·王制）；而“术”代表思维的动作，是士大夫或知识分子们的活动方式。不知道是否能帮助你！
你觉得“技术”和“技能”的本质区别是什么?
技术是解决问题的方法及方法原理，是指人们利用现有事物形成新事物，或是改变现有事物功能、性能的方法。技能是活动方式或动作方式。《辞海》将技能定义为：运用知识和经验执行一定活动的能力叫技能。通过反复练习达到迅速、精确、运用自如的技能叫熟练，也叫技巧。
技术和技能有什么区别?
技术:是一种自身的能力. 技能是本能，技术是本质。 技能是基础，生命界生存的必要条件。 技术是技能上生长的应用基础。，二者之间区别较大，技术岗位专业性较强，技能岗位操作性更强。技术岗位 一般是需要经过较长时间的学习和培训，需要学习系统的专业知识，需要经过较长时间的实践和资深人士的指导，才能...
技术与技能的区别
技术是身体认知，是一种知识;是人后天学习获得的； 技能是人在熟练掌握了技术（某种认知或知识）后，在实践练习或比赛中能加以运用。 因此，人要掌握技能，首先要掌握技术，获得该技术的知识或认知后，理解了技是人术，才能获得技能。
什么是技术?
中文名技术；外文名 Technology；拼音 jì shù；本质科学知识。当技术的使用在现代社会无所不在，一套共同的特性可以用来现代技术上。许多的作者，如 McGinn（1991）和 Winston（2003）列了下列一些关键的特性：复杂度，指大多现今的工具都很难以了解的特性（即需要一连串对制造或使用的事先训练）。一些...
武术的起源与发展概况
由于生产、狩猎工具的不断创新,人们在劈、砍、击、刺等技术上初步积累了 经验 。这时,以创造锋利工具的能动性、使用工具方法的主动性、运用格斗技术的自觉性为标志,武术进入了萌芽状态。但其技能在本质上还是属于生产活动范畴。 到了氏族公社时期,部落战争促进了格斗技能的形成和发展。人们把在战争中比较成功的搏击...
什么是运动技术与运动技能?
运动技能又称“动作技能”。指人体运动中掌握和有效地完成专门动作的一种能力。包括大脑皮质调节下不同肌肉群间的协调性．即指在空间内正确运用肌肉工作的能力。按条件反射学说的观点，是一种复杂的一个动作接连一个动作的肌肉所感觉的运动条件反射。它的形成要经历肌肉感觉不明、分化、巩固稳定和自动化...
能力与知识、技能的关系怎样?
能力与知识、技能又是相辅相成、紧密联系的。
1、能力是掌握知识和技能的前提。能力水平的高低将直接影响人对知识、技能的学习进程和效果。例如，智力落后的儿童，掌握知识、技能的速度较慢、较困难，学习跟不上正常儿童;而智力超常儿童，思维敏捷、联想丰富、记忆和理解能力强，接受的信息量大。
为什么说运动技能的胜利本质是连锁的复杂的本体感受器
第一节 运动技能的基本概念和生理本质 一、运动基本的基本概念运动技能是指人体在运动中掌握和有效地完成专门动作的能力。这种能力包括大脑皮质主导下的不同肌肉间的协调性。换言之,运动技能也就是指在准确的时间和空间里大脑精确支配肌肉收缩的能力。这需要用精确的力量和速度依一定的次序和时间去完成所需要的动作。
技能指什么?
如果我们将概念化技能视为“只见森林,不见树木”的话,那么,诊断技能便相当于“只见树木”,要由表及里,从现象掌握本质的功夫。 五、沟通技能 所谓的沟通技能,系指管理者具有收集和发送信息的能力,能通过书写、口头与肢体语言的媒介,有效与明确地向他人表达自己的想法、感受与态度,亦能较快、正确地解读他人的信息,...
蠹砖拉非： 哲学上的技术概念与具体的技术概念是有区别的,因为技术活动本身只以具体的技术为对象,它并不询问“技术本身是什么?”,这个问题是由哲学提出来的.关于技术的哲学正是在回答“技术是什么”这个问题的过程中发展起来的. 从西方来...
随州市13076336788： 技术与技能的区别 - ？
蠹砖拉非： 技术通常是指某一领域的专业理论知识,技能则是把技术知识广泛应用到生活和工作中的能力.后者往往具备实践性强的特点.
随州市13076336788： 技术和技能的区别？
蠹砖拉非： 技能:每个有过工作经历的人都知道,能够为雇主提供其急需的技能是获得工作机会的前提,拥有过硬技能的人有更多的工作机会. 一个人掌握何种技能取决于他的兴趣、能力和聪明程度,也取决于他所能支配的资源以及制定的事业目标.但是,由于经济发展前景不确定,掌握对你的事业有所帮助的技能显得尤为重要. 技术:是一种自身的能力.
随州市13076336788： 技能的本质是什么?它与知识的联系和区别是什么? - ？
蠹砖拉非： 技能是建立在知识上的,有了知识就可以学习相应的技能
随州市13076336788： 科学与技术的区别 - ？
蠹砖拉非： 科学与技术的关系,在现代,一方面表现为密不可分,几乎被看作是同一范畴;另一方面二者的任务、目的和实现过程不同,在其相互联系中又相对独立地发展,二者是辩证统一的整体.科学的任务是通过回答“是什么”和 “为么”的问题,揭...
随州市13076336788： 科学和技术的区别有那几个方面 - ？
蠹砖拉非： 答: 一、形态不同——科学一般表现为知识形态,理论形态;技术一般表现为物质形态,直接应用的软件形态. 二、任务不同——科学解决“是什么”、“为什么”;技术解决“做什么”、“怎么做”. 三、目的不同——科学是现象中探求未...
随州市13076336788： 一下:科学与技术的区别,是否有本质的 - ？
蠹砖拉非： 科学是指发现、积累并公认的普遍真理或普遍定理的运用,已系统化和公式化了的知识.科学是建立在实践基础上,经过实践检验和严密逻辑论证的,关于客观世界各种事物的本质及运动规律的知识体系.技术:是人类为了满足自身的需求和愿望,遵循自然规律,在长期利用和改造自然的过程中,积累起来的知识、经验、技巧和手段,是人类利用自然改造自然的方法、技能和手段的总和.科学重在探究,技术重在应用.
随州市13076336788： 技术和艺术的意思 - ？
蠹砖拉非： 一、艺术: 1、用形象来反映现实但比现实有典型性的社会意识形态,包括文学、绘画、雕塑、建筑、音乐、舞蹈、戏剧、电影、曲艺、工艺等. 2、指富有创造性的方式.例如:领导艺术,梅湘涵书法艺术等等. 3、形状独特而美观的. 4、...
随州市13076336788： 艺术和技术的区别 - ？
蠹砖拉非： 通俗点说吧: 技术一般是用于创造物质文明,是普遍规律的体现,是知识的归纳. 艺术一般是用于创造精神文明,是特殊规律的体现.是文化的结晶. 但两者也是统一的: 因为,艺术的创造过程从来离不开技术的应用,同时也是技术创新化的...
随州市13076336788： 技术和艺术的核心区别是什么? - ？
蠹砖拉非： 艺术与技术的联系和区别.从总体上讲,艺术与技术二者之间既有联系,又有区别.从人类文化史来看,艺术与科学之间早有联系.早在公元前六世纪,古希腊的毕达哥拉斯学派就提出了“美是和谐”的思想.并且将这些原则运用到建筑、雕刻、绘画...
