植物实验胚胎学起源和发展

作者&投稿:寇承 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
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植物实验胚胎学的起源可以追溯到1904年,德国植物胚胎学家E.汉尼希首次通过人工培养萝卜属植物的后期胚在含有无机盐和糖的培养基上培育出幼苗,开启了这一领域的先河。1924年,K.迪特里希和F.莱巴赫分别在离体胚和胚培养上取得了突破,迪特里希发现幼胚可以直接在人工培养基上生长,而莱巴赫则解决了远缘杂交中的胚败育问题。美国的H.B.图基则在1933年至1945年期间,通过胚培养技术成功培育了杂种后代,这些工作为杂交育种的应用奠定了基础。


中国植物学家李继侗和沈同在1934年研究了银杏雌配子体对胚生长的影响,而罗士韦和王伏雄在1943年发现了IAA对松科植物幼胚生长的影响。美国的J.van奥弗贝克等人则发现了椰子乳对曼陀罗幼胚生长的显著作用,这标志着胚培养技术的一个重要进展。植物胚胎学的关键在于理解不同发育阶段胚的生长调节,需要发展不同的滋养培养技术以促进器官发生。


在控制培养过程中,添加外源物质以促进器官形成是关键。除了帮助解决杂交难题和种子休眠问题,胚培养也促进了对种子生理和发育的深入研究。尽管幼胚培养仍存在限制,如分化未成熟的球形胚的困难,但基础研究的推进正在拓展胚培养的实际应用领域。例如,C.D.拉鲁、P.马赫什瓦里、S.古哈等人在花药和胚乳培养方面的开创性工作,以及随后中国和印度在单倍体植株培育上的突破,都预示着这一领域的广阔前景。


花药培养技术因其能加速纯合性获得和遗传分析而受到关注,但仍然面临生理育龄、花药壁影响等问题。而胚珠培养和试管受精技术的发展,为兰花繁殖、棉花生长研究以及克服不亲和性提供了新途径。随着科技的进步,胚乳组织的研究也揭示了其潜在的形态发生和器官分化能力,为园艺和遗传研究带来了新的可能性。




扩展资料

植物实验胚胎学,是以实验方法研究植物发育过程的分支学科。植物实验胚胎学以离体培养为主要手段,如雌雄性器官培养,试管受精,花粉萌发和花粉管生长,胚和胚乳的培养,诱导多胚及单倍体胚状体等。




植物实验胚胎学起源和发展
植物实验胚胎学的起源可以追溯到1904年,德国植物胚胎学家E.汉尼希首次通过人工培养萝卜属植物的后期胚在含有无机盐和糖的培养基上培育出幼苗,开启了这一领域的先河。1924年,K.迪特里希和F.莱巴赫分别在离体胚和胚培养上取得了突破,迪特里希发现幼胚可以直接在人工培养基上生长,而莱巴赫则解决了远缘杂交...

实验胚胎学的学科起源
自19世纪末,由于卢科斯(W.Roux)以及杜里舒(H.Driesch)、罗布(J.Loeb)、海特维希(O.Hertwig)等的影响,使得以实验胚胎学为基础的研究工作蓬勃地发展起来。实验胚胎学在19世纪末期的产生,可以说是由于重新着手研究渐成论和先成论的问题。在这方面A·魏斯曼起了间接作用。A·魏斯曼从遗传的角度...

实验胚胎学的创始人是谁
实验胚胎学的创始人是汉斯·斯佩曼。汉斯·斯佩曼是德国著名的生物学家和胚胎学家,他对实验胚胎学的发展做出了巨大的贡献。以下是关于汉斯·斯佩曼的详细介绍:一、汉斯·斯佩曼的生平与成就 汉斯·斯佩曼出生于19世纪末的德国,他一生致力于生物学和胚胎学的研究。他的主要...

胚胎学详细资料大全
人体胚胎学通常是以生前的子宫内发育的内容为主,包括由一个简单的受精卵演发为复杂的多细胞胚胎的形态形成、组织器官的分化和生理功能的建立;躯体各部分解剖位置在发育过程中的构建及其演变的相互渊源关系(包括残迹器官的出现),及如何导致正常发育的紊乱,产生畸形和出现异常的病理现象(先天性缺陷和遗传性疾病)等。从受...

发育生物学的发展历史
从发展的历史来看,发育生物学是一门既古老又年轻的学科。它是在胚胎学的基础上发 展起来的,起源于上世纪五十年代,在上世纪七十年代才正式形成一个独立的学科,从叙述胚胎学、比较胚胎学及实验胚胎学发展为化学胚胎学及分子胚胎学的过程中逐渐形成的一门新的学科,也是上述这些学科的综合和进一步的发展...

贝时璋生平简介
贝时璋,这位杰出的科学家,早年专注于无脊椎动物实验胚胎学和细胞学的研究,对细胞数恒定动物与再生生物学领域进行了深入探究。他在30年代初的发现尤为瞩目,那就是中间性丰年虫,他观察到其雌雄生殖细胞的转化现象,这一突破性工作奠定了他的科研基础。70年代,他提出了细胞重建学说,展现了其在生物物理...

发育生物学如何从不同学科中汲取营养并发展?
发育生物学,作为一门既古老又年轻的学科,起源于胚胎学,具体可以追溯到卵裂和胚泡形成的时代。上世纪五十年代,它还是胚胎学的一部分,但到了七十年代,随着叙述胚胎学、比较胚胎学和实验胚胎学的发展,逐渐演变成化学胚胎学和分子胚胎学,成为这些学科的综合与深化。八十年代,遗传学、细胞生物学和分子...

发育生物学的发展脉络
从发展的历史来看,发育生物学是一门既古老又年轻的学科。它是在胚胎学的基础上发展起来的,起源于上世纪五十年代,在上世纪七十年代才正式形成一个独立的学科,从叙述胚胎学、比较胚胎学及实验胚胎学发展为化学胚胎学及分子胚胎学的过程中逐渐形成的一门新的学科,也是上述这些学科的综合和进一步的发展。...

胚胎学研究的内容包括
胚胎学研究内容包括胚胎发育的过程和机制、先天性畸形的发生原因和预防以及生殖和发育过程的调控等方面。1、胚胎发育的过程和机制:胚胎学研究的一个重要方面是了解胚胎发育的过程和机制,包括受精、卵裂、囊胚形成、原肠胚形成等关键阶段。这些阶段中,细胞如何进行分化、迁移和相互作用,以及与母体的相互作用...

发育生物学主要研究动植物的哪些方面?
在发育生物学的领域中,其核心研究对象主要聚焦于实验胚胎学,特别是动物实验胚胎学。这一分支源于动物研究,其发展历史和所依赖的实验材料使其在植物实验胚胎学方面相对较为有限。尽管如此,动植物的发育过程在基本原理上存在着共通性。特别是从分子生物学的角度来看,无论是动物还是植物,个体发育的研究都...

金平苗族瑶族傣族自治县17022299995: 胚胎学与发育生物学有什么区别 -
良妮瑞美: 发育生物学隶属于生物学一级学科,是由实验胚胎学发展起来的,用分子生物学、细胞生物学的方法研究个体发育机制的学科.研究方向:01植物发育分子生物学02植物细胞工程及生殖工程03植物生殖发育生物学04植物信号转导生物学05植物抗逆境的细胞与分子机制推荐院校:武汉大学、复旦大学、湖南师范大学、清华大学、上海交通大学等(一)新兴学科,就业前景可观(二)发展机会不断增加,客观分析就业因素(三)教学工作机会加大毕业后可以到科研机构或高等学校从事科学研究或教学工作,也可以到工业、医药、食品、农、林、牧、渔、环保、园林等行业的企业、事业和行政管理部门从事与生物技术有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作.

金平苗族瑶族傣族自治县17022299995: 胚胎学和发育生物学对生物进化研究有什么启示 -
良妮瑞美:[答案] 基本属于形态研究的胚胎学向探查发育的分子生物学过程的发育生物学的过渡,人们对 发育机制的认识正在迅速的深化,这也为用发育生物学的方法和思想研究和理解生物进化现 象提供了可能. 从发展的历史来看,发育生物学是一门既古老又年轻的...

金平苗族瑶族傣族自治县17022299995: 细胞生物学发展简史是? -
良妮瑞美: 细胞生物学发展简史 人类第一次发现细胞到现在已有三百多年的历史.随着科学技术和实验手段的进步,人们对细胞的认识由浅入深、由表及里,导致了当今细胞生物学的兴起与发展.根据其发展过程,可分为四个时期,即细胞学说的创立、细...

金平苗族瑶族傣族自治县17022299995: 达尔文的《进化论》一小段(最多200字) -
良妮瑞美: (一)进化论产生的背景 19世纪中叶,达尔文(Charles Darwin,1809—1882)创立了科学的进化论.达尔文在他的进化论中唯物地阐明了生物进化的原因(机制),从而摧毁了神创论在生物学中的统治地位.达尔文之所以能在这个时期完成进...

金平苗族瑶族傣族自治县17022299995: 实验生物阶段是指19世界中叶以前吗? -
良妮瑞美: 一)描述性生物学阶段:1.19世纪30年代,德国植物学家施莱登、动物学家施旺提出细胞学说.2.1859年,英国生物学家达尔文出版《物种起源》.(二)实验生物学阶段:1900年,孟德尔遗传规律重新提出标志着实验生物学阶段的开始 (三)分子生物学阶段: 1.1944年,美国生物学家艾弗里首次证明DNA是遗传物质. 2.1953年,美国沃森,英国克里克提出DNA双螺旋结构模型.(标志着分子生物学阶段的开始)(四)当代生物的发展方向 微观方向:从细胞学水平发展到分子水平 宏观方向:生态学的发展解决全球性的环境和资源问题 来自.

金平苗族瑶族傣族自治县17022299995: 因为童第周什么所以在欧洲生物界很有名 -
良妮瑞美: 1、克隆之父1950年,经童第周提议,中国科学院在青岛设立海洋生物研究室,这一年,他48岁.1934年从比利时回国已经整整16年了,最好的年华都在动荡不安的时代里过去,年近半百,童第周终于有了一间安宁的实验室.那时海洋生物研...

金平苗族瑶族傣族自治县17022299995: 什么是“植物组织培养” -
良妮瑞美: 植物组织培养的概念编辑本段植物组织培养概念(广义)植物组织培养概念(广义)又叫离体培养,指从植物体分离出符合需要的组织.器官或细胞,原生质体等,通过无菌操作,在人工控制条件下进行培养以获得再生的完整植株或生产具有经...

金平苗族瑶族傣族自治县17022299995: 植物生物学和植物学考研精解这两本书配套吗? -
良妮瑞美: 这个关键是要看你是哪一个版本的植物生物学(编者、出版社,不同的大学用的版本都不一样的).还要稍微对应一下出版社.如果是那本白色书皮的上面有某种茅草图案的,个人觉得这本书总结不是特别好,如果做题还可以. 植物学学习指导 李宏庆、王幼芳、 马炜梁 高等教育出版社 这本书是我感觉在我做过的植物学考研书类里面总结最好的一本了 植物生理学学习指导与题解(第2版) 李合生 华中科技大学出版社 如果你的植物生物学里面含了植物生理学,建议用这本生理学参考.这个出版社这一系列的书(牛皮纸皮的)真心都不错的

金平苗族瑶族傣族自治县17022299995: 发育生物学的研究范围 -
良妮瑞美: 从学科范围讲,发育生物学比实验胚胎学大,后者基本上是研究卵子的受精和受精后的发育,虽然也包括再生及变态等问题,但主要是胚胎期的发育.发育生物学研究的则是有机体的全部生命过程.从雌雄性生殖细胞的发生、形成、直到个体的衰老.它是生物学领域中最具挑战性的学科之一.从上个世纪八九十年代迄今,生物学领域的重大进展都与发育生物学有着密切的关系,或者就是发育生物学的进展.发育生物学成为了近年来世界上生命科学最活跃和最激动人心的研究领域.发育生物学又是一门应用前景非常广泛的学科,有关生殖细胞发生、受精等过程的研究是动、植物人工繁殖、遗传育种、动物胚胎与生殖工程等生产应用技术发展的理论基础.

金平苗族瑶族傣族自治县17022299995: 实验法对推动生物学的发展有什么意义 -
良妮瑞美: 实验的方法:观察和描述的方法有时也要对研究对象作某些处理,但这只是为了更好地观察自然发生的现象,而不是要考察这种处理所引起的效应.实验方法则是人为地干预、控制所研究的对象,并通过这种干预和控制所造成的效应来研究对象...

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