简述比较学前教育的特征。
比较学前教育需要运用学前教育学、比较教育学、政治学、经济学、文化学、历史学、地理学、人口学等学科的知识。“一名比较研究者对各方面的知识越多，方法论素养越高，他的工作就越有成效。” (2)开放性
其开放性表现在：它研究的空间是开放的，不是仅仅研究某一国家或文化的学前教育，而是跨国界的、跨文化的，是研究若干国家和不同文化国家的教育;它研究的时间是开放的，不仅关注正在进行之中的学前教育的发展和变化，也关注一定历史时段内的演变过程，也关注世界范围内学前教育的新动向和新课题。 (3)可比性
比较学前教育是对两个或两个以上国家的学前教育的同一种性质的问题进行比较的，具有对等性。
简述比较学前教育的特点。
【答案】：从比较学前教育研究对象的特殊性来看，它具有区别于教育学科其他分支学科的特点，其特征归纳为三点： (1)跨学科性 比较学前教育需要运用学前教育学、比较教育学、政治学、经济学、文化学、历史学、地理学、人口学等学科的知识。“一名比较研究者对各方面的知识越多，方法论素养越高，他的工作...
简述学前教育的特点
(一)学前教育的非义务性 (二)学前教育保教结合 (三)学前教育的启蒙性 (四)学前教育的直接经验性
简述学前教育的任务及特点
1. 学前教育是我国社会主义教育事业的组成部分，基础教育的重要环节，以及学校教育和终身教育的基石。国家通过法律和政策确保其发展，并通过行政体系实施领导。2. 学前教育的性质体现在与中小学和大学教育的比较中。它关注0-6、7岁儿童的发展，通过保育和教育为儿童打下学习的基础，同时也为家长提供支持和...
简述学前教育的性质和特点
(1) 基础性 学前教育是基础教育的重要组成部分，它为儿童的未来发展奠定基础。通过培养儿童在健康、语言、社会、科学、艺术等领域的基本素质，学前教育为个体提供了必要的启蒙和心智发展支持，确保他们能够顺利适应小学教育及未来的学习生活。作为基础教育的基础，它对于国家未来的繁荣和民族的发展具有深远的影...
简述学前儿童科学教育的特征
学前儿童科学教育具有实践性、趣味性和启蒙性三大特征。1、实践性：学前儿童科学教育注重让幼儿在实际操作中体验科学现象，培养他们的动手能力和观察力。教师会设计丰富多样的实践活动，如观察植物生长、制作简单的科学实验等，让幼儿在实践中感受科学的魅力，激发他们对科学的兴趣。2、趣味性：学前儿童科学...
简述学前教育实验研究的特点。
二是学科的复杂性，能使用的方法不多。4、不能施加干预手段或干预手段少。由于法律、道德以及孩子的切身利益，不能采用一些非常手段。5、实验结果判定无法客观，只能主观为主。学前教育对孩子的影响，很难做出肯定的评判。6、目前和以往的的研究以商业性质占多数，对教育研究的客观性深受影响。
简述学前教育的任务及特点
文档介绍：专题一 学前教育概述 学 前 教 育 概 述 学前教育的性质 学前教育的特点 学前教育的内容 学前教育的任务与要求 学前教育的原则 一、学前教育的性质 我国学前教育是我国社会主义教育事业的组成部分，是我国基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。 国家通过立法、制定方针...
简述学前教育的社会性特点?
一、经济对学前教育的影响 经济是社会发展的基础，对教育领域，尤其是学前教育具有深远的影响。以下是经济对学前教育影响的具体阐述：1. 经济发展促进学前教育机构的产生 从中世纪到近代，英国等国家的经济发展带来了社会结构的变化。例如，圈地运动导致农民流入城市，城市贫民儿童的保育问题因此浮现，催生了...
简述学前教育学的特点
第一，学前教育课程的性质量什么？学前教育课程的性质概括着学前教育课程最基本的特性，它决定着学前教育课程其他的基本特性。明确学前教育课程的性质，是使学前教育课程实践保持基本方向和秩序的关键。长期以来，我们一直是在不明确，至少是在不完全明确学前教育课程性质的情况下，进行着课程实践活动的。因此，...
试述学前教育发展的各个阶段的主要特点
学前教育发展的各个阶段的主要特点：1、幼儿教育从县城向农村延伸，入园（学前班）幼儿成倍增长，从单一的县幼儿园发展到各乡镇中心学校的学前班。2、幼儿教育逐步走向正规化、规范化、科学化。实行保育与教育相结合，对幼儿开展体、智、德、美诸多方面全面发展的教育，从幼儿的实际出发，开展启蒙教育，...
兆昆徐羚羊：[答案] 一 学前教育保教结合学前期是儿童生长发育十分迅速而旺盛的阶段.也是身体各种器官、各个系统的机能还没有发育成熟和完善的时期.生理上,他们骨化没有完成,骨骼坚固性差,容易受损,容易变形.他们的肌肉柔嫩、力量弱...
比如县13071956146： 学前教育的本质特征有哪两个方面? - ？
兆昆徐羚羊： 一 学前教育保教结合 学前期是儿童生长发育十分迅速而旺盛的阶段.也是身体各种器官、各个系统的机能还没有发育成熟和完善的时期.生理上,他们骨化没有完成,骨骼坚固性差,容易受损,容易变形.他们的肌肉柔嫩、力量弱,耐力性差...
比如县13071956146： 简述学前教育学特点,简述! - ？
兆昆徐羚羊： 学前教育学的特点: (一)学前教育的非义务性 (二)学前教育保教结合 (三)学前教育的启蒙性 (四)学前教育的直接经验性(一)学前教育的非义务性 幼儿去幼儿园接受教育是自愿的而非强迫接受的.家长完全可以根据孩子和自己的各方...
比如县13071956146： 学前教育的特点是什么 - ？
兆昆徐羚羊： 学前教育应特别重视幼儿的身体健康和发展;学前教育机构形式多种多样;学前教育机构各地区之间发展不平衡,城乡差别悬殊;学前教育机构公立的少,私立的多.
比如县13071956146： 结合学前教育现状分析学前教育有哪些特点 - ？
兆昆徐羚羊： 学前教育与儿童发展是一个复杂、动态的相互作用、相互制约的过程.从根本上讲,我们认为学前教育在儿童发展过程中起诱导作用,是儿童发展的必要条件. 1、环境(教育)促进胎儿的发展 2、环境(教育)促进新生儿的发展 3、环境和教育诱导学前儿...
比如县13071956146： 现代学前教育的特点 - ？
兆昆徐羚羊： 1.总是以分数来衡量学生 2.不能给学生拥有充分的实践活动 3.学生不平等 ......
比如县13071956146： 我国学前教育的优点 - ？
兆昆徐羚羊： 答 :优势是启发式的教育,能先期开发幼儿大脑.劣势是它不够系统,必须经过后天的弥补和充实,才能够达到平衡.
比如县13071956146： 简要概括一下学前教育的教学有什么特点 - ？
兆昆徐羚羊： 第一,学前教育课程的性质量什么?学前教育课程的性质概括着学前教育课程最基本的特性,它决定着学前教育课程其他的基本特性.明确学前教育课程的性质,是使学前教育课程实践保持基本方向和秩序的关键.长期以来,我们一直是在不明...
比如县13071956146： 现代学前教育的主要特点 答案 - ？
兆昆徐羚羊： 代中国学前教育体制的启动,是在可资利用的传统资源不足的背景下,由不请自来的＂西方因素＂强力推动的;经过清末以蒙养院为主体的学前教育体制的初创、民国初期从蒙养园到幼稚园的调整和南京国民政府时期近代学前教育体制的拓展三个阶段,在学前教育现代化进程上取得了难能可贵的进展,为建国后学前教育的发展提供了宝贵的资源.
比如县13071956146： 简述晚清时期学前教育的特点 - ？
兆昆徐羚羊： 1.中国学前教育完全由家庭负担的历史终结,朝着学前教育社会化方向发展 2.深受中体西用思想的影响,具有一定保守性 3.具有鲜明的半殖民教育的特点
