如果你来当小编辑,编一本诗集,你会怎么做

如果你是文中的小乌鸦，你会怎么做，怎么说，围绕一个意思，你来编一个小故事（100）字~

有一天，有一只小乌鸦在飞行途中口渴了，于是它四处看有没有小河，这时，它看到了一只水缸。可是水缸里的水太少。小乌鸦喝不到水怎么办呢？小乌鸦四处看，在不远处看到了一根被人丢弃的吸管。小乌鸦飞过去把吸管叼在嘴里，转头飞到了水缸上站好。然后把吸管伸到了水缸中，终于喝到了水。

如果我来，当时会员，我会把所有的货品都摆放的整整齐齐，分门别类，明码标价

我也是六年级的学生，我也做了一本诗集，所以我是有经验的：
第一步：找到相同的纸张来编辑，最好是A4纸；
第二步：画格子：现在纸张上确定好插图的位置，将大致大小画出来，在在四周打出格子，
第三部：分章段，第一章：诗之雅（古诗词）第二章：诗之意（现代诗）第三章：诗之趣（民歌）
第四章：诗之乐（儿童诗）
第四部：画插图，根据诗的意境画插图，一定要手工画！实在不行，你就画一些卡哇伊的东西！
第五步：抄诗，一定要工整
第六步：写诗意，找一些不容易理解的词语写出意思。
第七部：设计封面和题目，一定要亮眼和新颖。
第八步：写目录，插图一定要可爱！在右下角画！！
第九步：封底要是白色的！
第十部：找来垫在台子上的的透明包皮放在封面上，找来书夹子，长的，包起来，这样可以方便取下来和放上去加页。
第十一步：写一写关于诗的故事，作为小插曲！！
第十二步：编制人与参与人员名单
第十三步：在最后加上一些关于诗的问题！
PS：诗集题目精选（我起得，你可以参考一下）：
1、诗海；2、留住诗香：3、爱诗者；4、LOVE 诗
希望采纳，我和你一样是六年级的，我们一组做的诗集是全年级最好的，祝你诗集做的最漂亮！

名字可以叫雕琢月光
分为思乡诗 边塞诗 田园诗
前言：亲爱的读者们，欢迎阅读本诗集，诗集总共分为边塞诗、思乡诗、田园诗三大类，让我们一起轻叩诗歌的大门，享受阅读中的快乐，领略诗歌的魅力。或行走于这个世界，或弥漫于这个世界，或渗透于这个世界。诗的个体，不拘形迹。诗是一种宗教，它的灿烂无比的法器叫作“真”。因而，诗作为一
种召唤的同时，是心灵最直接的延伸。
但诗又是文字的，是美学的，是艺术的，是作为一个综合的体量存
在的。
我们必然应该注意到赤裸的思想之外的东西。
就我个人而言，我希望完整而精致——但从来不曾因此而抹煞每一
首诗的个体特征。

我会结合六年级语文上册第六单元的综合性学习《轻叩诗歌的大门》这一教学活动，请学生将本次课题研究活动中自己收集或编写的古诗及现代诗进行整理，合作编写成小诗集。

活动目的：

1、通过编诗集，使学生进一步感受诗歌的魅力；

2、培养学生编辑、合作能力。

收编范围：

小诗集里可以编入搜集到的诗和同学们自己写的诗，也可以编入诗人的故事或诗歌的相关资料；可以给诗配上插图，还可以用书法形式展示自己喜欢的诗，最后给诗集取个好听的名字，装订后在班里进行展示，评一评哪本诗集材料丰富，编排最有创意。

先取一个优美的题目，把整理好的诗歌分类:
1.按年代分：唐诗 宋词 元曲 古体诗 现代诗
2.按内容分：抒情诗 叙事诗 山水田园诗 思乡诗 送别诗 季节诗
3.按形式分：格律诗 自由诗
4.按诗人分：李白 杜浦 李商隐 李清照 白居易 贺之章 苏轼 王安石......
5.按国家分：中国 外国
6.按创作方式分：诗歌 民歌 童谣
还要给各个段 取一个小标题 画上画

泥石流和泥石流的江苏等yeu uud ud y h ss yu

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南郑县15142874504： 如果与同学合编小诗集,你打算怎么做? - ？
尤卫呋喃： 如果与同学合编小诗集.可以这样来做.做好分工.一个人负责编辑.一个人负责整理.还有人负责设计插图绘画.还需要人负责印刷装订.总之要团结合作.才能做好一件事情.

南郑县15142874504： 如果让你来编小诗集,你会取什么名字?,寓意是? - ？
尤卫呋喃： 夏日的星空

南郑县15142874504： 一本诗集和一本书一样,通常包括书名,目录或后记.假如你把自己收集和学写的诗歌汇编成一本诗集,你要怎么 - ？
尤卫呋喃： 书名:我的知识回忆录 写明:摘抄部分目录 和 自写部分目录 后记:这本摘抄自编集不只是我用来当作知识积累,它也是我用来回忆生活点点滴滴的一本优雅回忆录.

南郑县15142874504： 纸船如果把这首诗编编入你的小诗集你会把它分到什么类? - ？
尤卫呋喃： 纸船如果把这首诗编编入你的小诗集你会把它分到母爱类纸船——寄母亲 冰心我从不肯妄弃了一张纸,总是留着——留着 ,叠成一只一只很小的船儿,从舟上抛下在海里.有的被天风吹卷到舟中的窗里,有的被海浪打湿,沾在船头上.我仍是...

南郑县15142874504： 如何自己做一个诗歌集 - ？
尤卫呋喃： 诗的故事 这里有一个宋之问巧遇骆宾王的故事. 初唐诗人骆宾王曾参与起兵反对武则天,但归于失败,他只得隐姓埋名,出家当和尚. 这天,杭州灵隐寺来了一个年轻的游客,此人正是宋之问.晚间,宋之问于寺间长廊漫步,见皓月当空,野...

南郑县15142874504： 小华想编诗集小册子,你会给他提那些建议? 你能默写春夜喜雨这首诗,并做简要赏析吗? - ？
尤卫呋喃： 寒冷的冬天,过去了.春天又踏着轻盈的脚步向我们走来.春雨似乎总是那么具有灵性,总是来得那么及时.大地上的所有生物都在它的滋润下重新焕发勃勃生机.漆黑无比的夜里,春雨随着春风,悄悄降临人间.它淅淅沥沥地下着,跳到叶子...

南郑县15142874504： 做诗集怎么写编者的话 - ？
尤卫呋喃： =======编者的话======= 又一株蒲公英成熟了,风吹过时,我们就要各奔 前程,在同一片蓝天下,我们将去追寻各自的梦想. 是啊,时间过的真快,一转眼,六年的小学生活匆 匆流去,即将踏入中学的校门,我的心里有一种说不 清楚的滋味...

南郑县15142874504： 你们班决定合编一本诗集,你希望成为负责人,会怎样向班主任推荐自己? - ？
尤卫呋喃： 拿自己写的最好的文章去找老师点评,然后向老师表达自己的想法.说明自己成为负责人后如何去做,就可以了啊!

南郑县15142874504： 今天的作业: 一、编小诗集要先想想可以编排哪些内容:可以是()的诗和()的诗? - ？
尤卫呋喃： 梅花 ￣献给教师 纪材尚 冰天雪地里,谁高举火把,带人们向春进发?刺骨寒风下.谁抛西暗香,惹众花草竟发芽?梅花呀,你鞠躬尽瘁,终将自己的青春年华,化作初春的第一抹朝霞.

南郑县15142874504： 倾叩诗歌大门的诗集怎么编 - ？
尤卫呋喃： 活动目的1.通过编诗集培养学生编辑、合作能力,进一步感受诗歌的魅力. 2.,进一步增强学生对诗歌的兴趣,加强对诗歌的积累和理解.活动过程:一、合作编本小诗集1.同学们,我们已经收集了许多诗作,欣赏了著名诗人的佳作,还自己动...