小学自创儿童诗

小学生自创儿童诗~

1.春鸟

春鸟是金嗓子的好伙伴
每天一大早
就把我从梦中唤醒
妈妈说春鸟是在召唤我
她要我和她一道到大森林里去
倾听大自然动人的合唱

2.笋

悄悄地
拱出大地
想来打听
春天里
树绿的秘密
花开的消息

3.石榴

石榴花开了
是夏姑姑扎上了
鲜艳的蝴蝶结

石榴果熟了
是秋妈妈在摇着
收获的红铃


4.草帽

草帽上的小洞洞
是我给阳光
开的一扇扇门
你看 阳光钻下来了
他们调皮地踩着我的影子
我的影子上留下了他们的脚印


5.芽苞

春天到了
天气暖和了
快点出来吧
小芽苞
别只露出个小头
树皮外面多美
快点出来吧
太阳会给你
穿上绿衣
春风会送给你
甜甜的露滴

6.渔火

夜静悄悄的
河水
是一个乖孩子
听月亮妈妈的话
睡觉了

渔夫点亮了渔火
河水
就像睁开了眼睛
在说着梦话

小童话
邵燕祥

在云彩的南面,
那遥远的地方,
有一群树叶说:
我们想像花一样开放。
有一群花朵说:
我们想像鸟一样飞翔。
有一群孔雀说:
我么想像树一样成长。


虫和鸟
舒兰

把妈妈洗好的袜子
一只只夹在绳子上
绳子就变成了一只多足虫
在阳光中爬来爬去
我把姐姐洗好的小手帕
一只只夹在绳子上
绳子就变成一群白鹭鸶在微风中飞舞。


滕毓旭儿童诗歌


送给盲婆婆的蝈蝈

乐颠颠地捉回了
一只绿色的蝈蝈，
喜滋滋地送给了
邻居家的盲婆婆

婆婆，婆婆，
这是只会唱歌的蝈蝈，
在我上学时，
好让它替我给你唱歌。

歌声会把您领进山野，
看到小溪里滚动的清波，
闻到山花扑鼻的芳香，
听到百鸟齐呜的欢歌。

婆婆，婆婆，
这是只会唱歌的蝈蝈，
您听，它唱得多好，
蝈蝈，蝈蝈，蝈蝈蝈……


童年的foto album(相册)

爸爸有一本童年的foto album,
里面珍藏他儿时的照片，
哈，这些照片真逗，
想不到爸爸也淘气好玩。

你看他骑在木马上，
望远镜挂在胸前，
一支小手枪别在腰后，
那神气，真像将军一般。

最滑稽的要数这张，
爸爸穿着长衫，摇着小扇，
鼻子使劲往上一翘，
正给同学说相声小段。

那一张更叫人开心，
爸爸在海滩上为大家做饭，
脸上抹成花花褡褡，
袖口还烧出大窟窿眼。

啊，我真羡慕爸爸，
有一个快乐的童年，
还有这本童年foto album，
永远把他陪伴。

我更希望爸爸，
还给我一个童年，
让我从书本里走出，
去见见窗外的春天。

然后拍几张彩照，
放进童年的foto album，
等我长大了，
让童年也留在身边。
[编者注：“相册”，英语为：photo album ，世界语为：fotoalbumo，我们为什么把“foto album”作为一个世界共用词？这是因为：1/ 把 photo写作“foto”更符合读写一致原则，世界语、西班牙语、葡萄牙语等也都写作“foto”；2/ “（纪念）册”在英、法、德、西、印尼语中都写作album ]


窗前，一株紫丁香

路已脚尖儿
走进浓绿的小院，
我们把一株紫丁香，
栽在老师窗前。

老师，老师，
就让它绿色的枝叶，
伸进您的窗口，
夜夜和您作伴。

您听，您听，
绿叶儿在风里沙沙，
那是我们给您唱歌，
帮您解除一天疲倦。

您看，您看，
满树盛开的小花，
那是我们的笑脸，
感谢您时时把我们挂牵。

夜深了，星星困得眨眼，
老师，快放下教案吧，
让花香飘进您的梦里，
那梦呀，准是又香又甜。

十四岁，蓝色的港湾

人生是一条长河，
十四岁是蓝色的港湾，
那里有冲动掀起的巨浪，
也有思考泛起的波澜。

有爱，却朦朦胧胧，
说不懂却又懂得一点，
就像晨雾下的小河，
看得见，却又难以分辨。

满肚子心事全挂在脸上，
有话，不会在舌尖上打转，
天真得像浪儿又蹦又跳，
从不知什么叫忧愁不安。

要说男孩勇敢真是勇敢，
就是枪子飞来也不眨眼；
要说女孩胆小真够胆小，
看见豆虫一蹦老远。

希望多有几个叹号，
叫大人们都刮目相看，
可脑子里问号总也拉不直，
古怪的问题常让老师为难。

你谈理想他谈理想，
理想像潮汐不断地变换，
你想当英雄他想当英雄，
为当英雄常常去冒险。

啊，十四岁，蓝色的港湾，
十四岁，理想的乐园，
从这里开动人生的航船，
朝霞为他们编织奇妙的花环。


湖滩上，有一对天鹅

蓝天上飞着
一对雪白的天鹅；
湖心里飘着
两片美丽的云朵。
云朵驮着天鹅，
天鹅衔着云朵，
轻轻地，轻轻地在湖滩上降落。
天鹅踏着乐点翩翩起舞，
摇动起苗条美丽的长脖，
圆亮的眼睛一闪一闪，
四处寻觅着什么？

护鸟的孩子格格地笑了，
天鹅跟着唱起欢乐的歌。

时间雕刻刀

时间是什么？
是一把雕刻刀，
雕刻着分分秒秒，
给每一个人留下记号。
––
给小宝宝两腿，
雕出两只风轮，
让他一天天长高，
踩着笑声飞跑。

给小学生两眼，
雕出小耳朵般的问号，
让他粗粗的眉毛，
拧成求知的思考。

给大哥哥下巴，
雕出一茬黑韭菜，
让他粗犷的喉咙，
唱出青春的骄傲。

给老爷爷老奶奶的脸上，
雕出美丽的五线谱，
让他们在红红的晚霞下，
弹奏甜甜的歌谣。

啊，这把看不见的雕刻刀，
工作得兢兢业业，不差分毫，
它对谁都不偏不依，
永远是那样公道。

它给不珍惜时间的孩子，
雕一只笨乌龟，
驮着沉甸甸的叹息，
在后面爬得十分苦恼。

它给勤奋的孩子，
雕一匹大红马，
每天总是四蹄飞扬，
在别人前头奔跑。

它给贡献大的人，
雕一张万能的护照，
不论走到哪里，
都会见到春天般的微笑。

它给一事无成的人，
雕一张人生不合格证，
尽管他还十分年轻，
却已经老得不能再老。

这把时间雕刻刀，
就是这样铁面无私。
它检验每人对时间的态度，
不管你是年老还是年少。

但愿每一个人，
都用时间的雕刻刀，
为自己雕刻
一个人生的自豪。


妈妈是棵大树

妈妈是棵大树，
我是树上小鸟，
每天，在妈妈身边，
快活得又蹦又跳。
热了，妈妈给我绿荫，
绿叶摇响催眠小调；
冷了，妈妈把我搂紧，
雪花谱出春的歌谣。
啊，妈妈，
将来不论飞到哪里，
我都不会忘记，
这翠绿的林梢。

妈妈是一片沃土，
我是一棵小苗，
沃土把我滋养，
让我一天天长高。
妈妈的爱，
给我生命一片翠绿，
给我人生的田野，
一个成熟的欢笑。
啊，妈妈，
我像谷穗那样，
用沉甸甸的敬礼，
感谢您养育的功劳。

妈妈是蓝蓝的港湾，
我是离港远航的船帆，
您用祝福和期望，
为我铺出前进的航道。
我知道，前面会有
激流、暗礁、风暴，
妈妈的港湾，
会随时把我拥入怀抱。
啊，妈妈，
不论遇到什么惊涛骇浪，
我都坚定地奔向目标，
绝不会有半点动摇。

1.假如我是一棵会说话的草，
我要和风姐姐玩儿不倒翁的游戏。
假如我是一棵会说话的草，
我会和雨哥哥打招呼问好，感谢它冲掉我身上的尘土。
假如我是一棵会说话的草，
我要站在树爷爷的身边和它畅聊，聊聊眼前这绿色的世界是多么的美好！
2.我的眼睛很大，
大得能装下这蓝天，高山和大海。
我的眼睛很小，
遇到伤心事时，连两行眼泪都装不下。
3.老师是辛勤的园丁，
我们是祖国的花朵。
您精心培育着我们 ，
是我们能够茁壮成长。
老师，是学校架起了我们之间的桥梁。
在讲台上，您一丝不苟地教学，
在台下，您不知辛劳地备课和批改作业。
在学习上，您不厌其烦地指导着我们。
在生活上，您尽心尽力地呵护着我们。
老师，我想对您说;"您辛苦了！”
老师的事业是多么伟大，多么崇高！
您的郭郭教诲；
我们会时刻牢记在心！
4.人生自有选择。
学习，
你可以选择认真，
选择专心，
也可以选择放弃，
选择不在意。
人生自有选择。
工作，
你可以选择努力奋斗，
选择脚踏实地，
也可以选择碌碌无为，
选择无所事事。
儿童诗是指以儿童为主体接受对象，适合于儿童听赏、吟诵、阅读的诗歌。它应符合儿童的心理和审美特点，既包括成人诗人为儿童创作的诗，也包括儿童为抒怀而创作的诗。
儿童诗是诗的一个分支，由于它受到特定读者对象心理特征的制约，因此所反映的生活内容、所进行的艺术构思、所展开的联想和想象、所运用的文学语言等等，都必须符合儿童的年龄特征，必须是儿童所喜闻乐见的。这样才能在培养儿童良好的道德品质、思想情操，激发丰富他们的想象力、思维能力等方面，尤其在培养儿童健康的审美意识和艺术鉴赏力上，发挥自己独特的作用。

四季赞歌
春天
用新芽和绵延的春雨，
给人们带来
春的雀跃。

夏天
用花朵和似火的骄阳，
给人们带来
夏的欢喜。

秋天
用果实和沉沉的麦穗，
给人们带来
秋的丰收。

冬天
用雪花和热闹的新年，
给人们带来
冬的美丽。

1雪
当天使城洒下帷幔，
黄昏变得忧伤，
当雪花在空中飘荡，
些许她在彷徨，
他在瑕想，我要票打哪里去
？这没人知道。
但是风婆婆懂她的忧伤，
把她吹到很远很远的地方，、
让她带我去流浪，去幻想
，————另一个属于她的天堂。。。
2雪
这质朴而纯洁的花儿，
轻轻伏在大地上
，缓慢而又柔和地的融化
，化为晶莹剔透的雪水、
，与大地成为一体。
在这美丽的一刹那间，
雪那圣洁的灵魂，
悄悄地升上天空，
躺入使她安息的天堂。
或与她不知道，
不久的未来，
饱含露水的嫩芽，
将会为她哀悼，赞叹，自豪。

嗯……楼上的太不厚道了。这首诗我当时在小学的时候写的，自己一个字一个字打的，居然一copy就完事了。苍天啊……劳烦楼主给个公道。

不信去那个网址看一下。10年发的了。

四季赞歌
春天
用新芽和绵延的春雨，
给人们带来
春的雀跃。

夏天
用花朵和似火的骄阳，
给人们带来
夏的欢喜。

秋天
用果实和沉沉的麦穗，
给人们带来
秋的丰收。

冬天
用雪花和热闹的新年，
给人们带来
冬的美丽。

夜 空
青青一石板，挂在天上头。
抬头数银钉，我走它也走。

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霍林郭勒市13296182822： 小学生自创小诗 - ？
阚幸丹可： 四季之歌 春, 像小姑娘, 花枝招展. 夏, 像青年, 健壮有力. 秋, 像大嫂, 丰收果实. 冬, 像老爷爷, 饱经风霜.

霍林郭勒市13296182822： 小学生自创一首诗歌?题材不限. - ？
阚幸丹可： 我是一朵向阳花, 爱好学习人人夸. 无论秋春和冬夏, 歌声不断乐爸妈.----用心原创,愿如所求

霍林郭勒市13296182822： 小学生自创诗歌 - ？
阚幸丹可： 小手小朋友,手拉手 小鸭子,跟着走小手拉小手 跟着跟着走 大家跟着我一起说 我们都是好朋友~

霍林郭勒市13296182822： 儿童诗一首(自创)要一首儿童诗,必须自己编写,要根据《童年的水墨画》或《我想》来创作!自己编自创!十分以及特别的急! - ？
阚幸丹可：[答案] 我想 我是新世纪的儿童, 正赶上美好的时代. 我插上理想的翅膀, 飞向那光辉的未来. 宇宙奥秘我们探索, 祖国山河我们安排. 好好学习天天向上, 走向明天步伐豪迈.

霍林郭勒市13296182822： 要小学六年级学生写的自创儿童诗 - ？
阚幸丹可： 飞.我好想飞, 飞在蓝天,飞于白云, 仰望金色的太阳,俯视下面的绿树. 飞,我好想飞, 亲亲小鸟,摸摸飞机, 让清爽的风吹拂着我的长发. 我要飞到北京, 看看长城,望望故宫. 我要飞到台湾, 向台湾的同胞们问好. 飞,我要飞, 自由自在,无拘无束地, 飞

霍林郭勒市13296182822： 自创儿童诗歌,三首,30悬赏,是自创的才行 - ？
阚幸丹可：[答案] 《秋天》秋天到,秋天到,田里庄稼长的好,棉花吐白沫,玉米吓弯了腰,大雁不敢看,农民到处跑.

霍林郭勒市13296182822： 六年级水平自编儿童诗《童年》 - ？
阚幸丹可：[答案] 童年 睡在父亲的背上 躺在母亲的怀里 童年 骑在水牛的背上 躺在大地的心中 童年 是流逝的岁月 是岁月流下的记忆 童年 是故乡的年轮 越长越大 我和故乡都在长大

霍林郭勒市13296182822： 自创儿童诗 - ？
阚幸丹可： 1 [花蕾] 公园里万紫千红 花儿朵朵 开得真美 每一朵温柔的笑靥里 都有孩子们的影子 2 [翅膀] 那小小的 长了翅膀的心 恨不得 飞到太空去 因为 晚上天空的星星 眨眼诱人 想摘满满的 一花篮 送给老师和小朋友 3 [激动的眼睛] 在繁花喧嚣的日子里 六...

霍林郭勒市13296182822： 自创一首儿童诗,主题不限,但必须是自创的!越多越好! - ？
阚幸丹可：[答案] 童年的愿望 我想变成一朵红色的小花 为祖国美丽的图画 装饰一下 我想变成一滴彩色的水珠 为祖国明亮的湖水 美化一下 我想变成一头强壮的牛 为辛苦的农民伯伯 尽一份力量 我想变成一本有趣的书 为可爱的小朋友们 讲述我的故事…… 我想 我想把...

霍林郭勒市13296182822： 儿童诗自编!1要有创意啊~是儿童诗~ - ？
阚幸丹可：[答案] 有雪落下来 是在塞上春天 如同那些逝去的诗歌 我穿越了春天的些许冷艳 神情古典 没有能真正感动我 心情为之怅然我守望伤感 也守望辛酸 但我明白 春暖花开的脚步并不遥远我守望门前 也守望落地即逝的雪花 虽...