语文：特点和含义，内涵的区别
特点
tèdiǎn
人或事物所具有的独特的地方：快餐的～就是快│他的～是为人直爽。
含义
hányì
（词句等）所包含的意义：～深奥。也作涵义。
内涵
nèihán
①一个概念所反映的事物的本质属性的总和，也就是概念的内容。例如‘人’这个概念的内涵是能制造工具并使用工具进行劳动的动物。参看〖外延〗。
②内在的涵养：他是个～很深厚的青年。
概念、内涵、定义、含义的区别为：意思不同、侧重点不同、出处不同。
一、意思不同
1、概念：思维的基本形式之一，反映客观事物的一般的、本质的特征。人类在认识过程中，把所感觉到的事物的共同特点抽出来，加以概括，就成为概念。
2、内涵：一个概念所反映的事物的本质属性的总和，也就是概念的内容。
3、定义：对于一种事物的本质特征或一个概念的内涵和外延的确切而简要的说明。
4、含义：（词句等）所包含的意义。
二、侧重点不同
1、概念：“概念”是反映事物本质属性的思维产物。
2、内涵：“内涵”是概念的内容。
3、定义：“定义”是对名称和术语的含义加以描述，作出明确的规定。
4、含义：“含义”是（词句等）所包含的意义。
三、出处不同
1、概念：李大钊 《俄罗斯文学与革命》：“十九世纪前半期之诗人，对于自由仅有暧昧之概念。”
2、内涵：柯灵 《香雪海·给人物以生命》：“英雄人物会有某些共同的品质，例如行动的勇敢，信仰的坚定和单纯。但这些简单的概念依然包含着无限丰富的内涵，包含着个性的汪洋大海。”
3、定义：毛泽东 《在延安文艺座谈会上的讲话·结论》：“我们讨论问题，应当从实际出发，不是从定义出发。”
4、含义：老舍 《四世同堂》二七：“今天，看见钱少奶奶 ，他又想起来那句话，而且完全明白了其中的含义。”
含义：所包含的意义、暗示,示意;涵义 ；
内涵：一个概念所反映的事物的本质属性的总和，也就是概念的内容。
主要还是看这些词语用在哪，不一样的组词就会有完全不一样的含义。
特点是所具有的特殊或特出之处
含义是所包含的意义
内涵是不是表面上的东西，而是内在的，隐藏在事物深处的东西，需要探索、挖掘才可以看到
比如一段文字的：特点是和其他同类物品间的区别和不同之处
含义是中心思想的归纳、总结。
内涵是引申的含义，或思想的升华。
人文价值的特点与含义的区别
作者认为，我们谈论“人文价值”的“人”应当是“现实的人”，而不能像许多西方人文主义者那样，将“人文价值”仅仅局限在文化价值或精神价值的范围内，只抽象地谈论人的精神生活。当然，也不能像许多功利主义者那样，只关注人的物质生活。因为“人文价值”还有“文”的含义，这里的“文”主要是指文化，...
起诉状的含义和特点是什么?
起诉状是当事人涉及到法律责任纠纷时，向司法机关指控被告的法律文书，应当在起诉状中明确说明双方的信息，并提出自己的诉讼请求，对于起诉状的特点，应当在法律允许的范围内合法的出具。 一、起诉状的含义和特点是什么?起诉状是刑事自诉案件的自诉人或民事、行政案件的原告向人民法院提出的指控被告的书状...
"文言文"的含义是什么?文言文具备什么特点?
“文言文”的意思就是指“用书面语言写成的文章”。而“白话文”的意思就是：“用常用的直白的口头语言写成的文章”。白话文 在我国古代，要表述同一件事，用口头语言及用书面语言来表述，是不同的，例如，想问某人是否吃饭了，用口头语言表述，是“吃饭了吗？”，而用书而语言进行表述，就是“饭否...
简述公文筐测试法的含义、内容、特点和应用范围。
二、公文筐测试的内容 该测试要求被测试者在限定时间内对一系列与特定工作相关的文件、报表、信件、电话记录等进行处理。通过观察被测试者处理公文的方式、方法和结果，对其能力和个性特征进行评价。三、公文筐测试的特点 1. 适用对象：主要针对中、高层管理人员，旨在帮助组织发掘和培养优秀的管理人才，同时...
文言文的文体及特点
4. 古文文体记的特点. 记”的文字含义是识记,在这种含义基础上,“记”逐步获得了它的文体意义,成为经史中一种专事记录的文章体式.作为一种文体,“记”在六朝获得文体生命,唐代进入文苑,宋代其内容得到拓展,形式更加稳固.明清时主体性色彩更加浓厚,逐渐成熟稳固.根据史志中以记名篇的书目数量和文学总集中记体文内...
应用文言文的特点
2. 文言文和现代文的特点与不同,是什么 文言文”是相对于“白话文”而言。 第一个“文”,是书面文章的意思。“言”,是写、表述、记载等的意思。 “文言”,即书面语言,“文言”是相对于“口头语言”而言,“口头语言”也叫“白话”。 最后一个“文”,是作品、文章等的意思,表示的是文种。 “文言文”的意...
记叙文语言特点
记叙文的语言特点：1.记叙文的语言要形象生动，富有文采。2.记叙文的语言要有丰富的情感，触及读者内心最柔软的部分。3.记叙文的语言要有浓郁的生活气息、勾画生活，含着生活最原始的温度。4.记叙文好的语言要有韵味、有底蕴、有张力，读来令人遐思悠远、回味无穷。记叙文语言指记载、叙述和描写人、...
简述新闻的定义、特点及分类。
定义：新闻 ，是指报纸、电台、电视台、互联网等媒体经常使用的记录与传播信息的一种文体。是记录社会、传播信息、反映时代的一种文体。特点：公开性、真实性、针对性、时效性、准确性、显著性、接近性、开放性、广泛性、变动性。分类：1、按事实发生状态分：突发性新闻、持续性新闻、周期性新闻；2、...
应用文的含义
问题一:应用文的含义是什么 1、应用文的含义: 应用文是人类在长期的社会实践活动中形成的一种文体,是人们传递信息、处理事务、交流感情的工具,有的应用文还用来作为凭证和依据。随着社会的发展,人们在工作和生活中的交往越来越频繁,事情也越来越复杂,因此应用文的功能也就越来越多了。 所谓应用文是人们在生活、...
精益生产的含义和特点
问题六:精益"准时化"生产方式的概念,基本原则及特点是什么? 1、准时化生产方式的概念 “准时化”生产方式是运用多种管理方法、手段,对生产过程中的“人、机、料、法、环、测”诸要素进行优化组合,做到以必要的劳动,确保在必要的时间内,按必要的数量,生产必要的零部件,以杜绝超量生产,消除无效劳动和浪费,降低成...
苦爬舒普：[答案] 特点是所具有的特殊或特出之处 含义是所包含的意义 内涵是不是表面上的东西,而是内在的,隐藏在事物深处的东西,需要探索、挖掘才可以看到
杂多县13641167702： 语文:特点和含义,内涵的区别 - ？
苦爬舒普： 比如一段文字的:特点是和其他同类物品间的区别和不同之处含义是中心思想的归纳、总结.内涵是引申的含义,或思想的升华.
杂多县13641167702： 语文课程的基本特点是什么? - ？
苦爬舒普： 《语文课程标准》在给语文学科定性时,除了继续突出语文的交际工具性质之外,更强调语文的人文性质,语文的内涵进一步拓展了,明确提出“工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点”,由过去强调语文的工具性质转向重视语文的双...
杂多县13641167702： 内涵和内容 特点和特征有什么区别和共同点 - ？
苦爬舒普： 一、相同的1、内涵和内容都指内在的部分.2、特点和特征都指外在的表象.内涵和内容、特点和特征的区别为:意思不同、出处不同、侧重点不同.二、意思不同1、内涵:一个概念所反映的事物的本质属性的总和,也就是概念的内容.2、内...
杂多县13641167702： 如何正确把握语文教育的特点 - ？
苦爬舒普： 正确把握语文教育的特点 1、语文课程具有丰富的人文内涵 语文是属于人文科学的学科,它与数学、物理、化学、生物等自然科学的学科不同.自然科学:要求科学化、客观性、确定性.人文学科更多的是:情感性、主观性、不确定性....
杂多县13641167702： 语文的含义是什么?越详细越好 ？
苦爬舒普： 小淆浪子:你好.你问:语文的含义是什么? 作为非专业的知识不复杂,语文的含义只有两个: 语文:①语言和文字:语文规范|语文程度(指阅读、写作等能力).②语...
杂多县13641167702： 语文的内涵 - ？
苦爬舒普： 语文 “语文”一词出现的历史并不长.1905年,清朝在废除科举制度以后,开始开办新学堂.当时的课程以至教材,都是从西方引进的,只有语文一科,教授的仍是历代古文,当时称为“国文”课.五四运动爆发以后,提倡白话文,反对文言...
杂多县13641167702： 内涵与特征的关系? - ？
苦爬舒普： 内涵:是一个概念所反映的事物的本质属性的总和,即概念的内容.如:人这个概念的内涵是能制造工具并使用工具进行劳动的动物.特征:是可以作为事物特点的征象、标志等.总之,看得见的特点就是特征,看
杂多县13641167702： 特征和特点的意思一样吗? - ？
苦爬舒普：[答案] 特征是关于对象“抽象”的表征,特点则是关于对象的“具象”所在.前者多指“整体印象”,后者多指“局部细节”. 从分形论(科学)角度看,它们是可以通用的,从语文角度来看,它们是有区别的.
杂多县13641167702： 语文教学的特点包括四点 - ？
苦爬舒普： 语文教学的特点: 一、注重语文教育的丰富内涵,注意提高学生的人文素养. 二、增强了语文课程的现代意识,适应时代发展的需求. 三、根据学生语言和身心发展的特点,确定阶段目标,选择教学策略. 四、兼顾不同的教学需求,具有较强的包容性的适应性.注:中学语文教学的四个主要方面是:听、说、读、写.
