五年级数学第五单元梯形面积应用题
1、理解关键句：“两腰之和是两底之和的一半”。把它转换成“两底之和是两腰的2倍”。
2、两腰之和：60÷（1＋2）=20（m）
3、上下底之和：60－20=40（m）
4、另一条腰（直角梯形的高）：20÷（1＋3）=5（m）
5、直角梯形的面积：40×5÷2=100（m）
由图可知，这是一个直角梯形，梯形的高为20m，而围花坛的篱笆长46m，所以上底与下底的和为26m，根据梯形的面积公式，（上底+下底）×高÷2，梯形的面积为：26×20÷2＝260（平方米）。
你好，这个问题考查的是梯形面积的计算方法（1）梯形面积公式：（上底+下底）×高÷2
设高为x，
（21+45）×x÷2=759
66x÷2=759
33x=759
x=23
（2）如果你还没学习解方程的话那就这样做
还是根据梯形面积公式：（上底+下底）×高÷2
高=759÷[（21+45）÷2]
=759÷33
=23
答：他的高为23米
因为梯形的面积=（上底+下底）X高除以2
所以梯形的高=梯形面积X2除以（上底+下底）
=759*2/（21+45）
=23（米）
它的高是
759*2/(21+45)=23米
759*2/（21+45）=759*2/66=23米
21+45=66
759除以66
ok
四年级上册数学第五单元平行四边形和梯形的思维导图
四年级上册数学第五单元平行四边形和梯形的思维导图，详细介绍如下：一、准备工作：在开始制作思维导图之前，首先需要准备好一张纸或打开一个空白文档。你也可以选择使用电子设备上的图形工具软件，如AdobeIllustrator、MicrosoftPowerPoint等，或者在线的思维导图工具，如XMind、MindMeister等。二、绘制思维导图...
五年级数学第五单元测题
首先：将正方形面积=10*10=100 梯形面积公式：面积=（上底+下底)\/2*高 =（2.5+5）\/2*2=7.5 由于是对折，所以有两个梯形，所有梯形面积和为7.5*2=15 剩余面积=正方形面积-两个梯形面积=100-15=85
六年级上册数学第五单元知识梳理
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五年级上册数学书第五单元内容有哪些?
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五年级上册数学第五单元知识梳理
五年级上册数学第五单元知识梳理内容如下：1、整数乘法的意义：求几个相同加数的和的简便运算，叫做乘法。2、乘法算式的读写：写乘法算式时，可以先写数再点乘号，也可以先点乘号再写数。3、乘法算式的简化：在写乘法算式时，可以先将相同的部分省略，再点乘号。4、分解质因数：一个合数可以写成几个...
思维导图三年级上册数学第五单元
思维导图三年级上册数学第五单元如下：1、确定中心主题：在本单元中，中心主题是“倍数和因数”。所有的内容都围绕这个主题展开。2、分支主题：在“倍数和因数”下面，可以列出两个分支主题，分别是“倍数”和“因数”。3、次级主题：在“倍数”下面，可以列出两个次级主题，分别是“倍数的定义”和“求...
人教版五年级上册数学第五单元备课教案
人教版五年级上册数学第五单元备课教案如下：一、教材分析 本单元主要学习因数和倍数，这部分内容是在学生已经初步掌握了整除的基础上学习的，是探讨整除性质的一个重要方面，也是后续学习公倍数和公因数的基础。二、教学目标 使学生掌握因数和倍数的意义，知道它们之间是相互依存的关系。使学生能够掌握找...
三年级数学思维导图第五单元
三年级数学思维导图第五单元，相关内容如下：第五单元：数学基本运算 1. 加法：认识加法符号和加法口诀；两位数加一位数；两位数相加。2. 减法：认识减法符号和减法口诀；两位数减一位数；两位数相减。3. 乘法：认识乘法符号和乘法口诀；单位数乘以一位数；单位数乘以两位数。4. 除法：认识除法符号和...
五年级数学五单元思维导图
五年级数学第五单元的思维导图可以从以下几个方面展开：一、小数概念：1、小数的定义 2、小数的分类（正小数、负小数、零）3、小数的性质（小数点移动）二、小数的运算：1、加法 2、减法 3、乘法 4、除法 三、四舍五入等运算方法 小数与生活：小数在生活中的运用（例如：购物、测量等）小数在数学...
四年级上册数学第五单元思维导图的图片
四年级上册数学第五单元思维导图的图片如下：除数是整十数的口算和估算：1、除数是整十数的口算除法：看被除数里面包含多少个除数，也就是用乘法口诀看多少个除数是被除数，商就是多少。2、估算除数是整十数的除法时，可以先把被除数看作接近的整百数或几百几十数，再看里面有多少个除数，结果就是...
泊饱水飞：[答案] 这个问题考查的是梯形面积的计算方法 (1)梯形面积公式:(上底+下底)*高÷2 设高为x, (21+45)*x÷2=759 66x÷2=759 33x=759 x=23 (2)如果你还没学习解方程的话那就这样做 还是根据梯形面积公式:(上底+下底)*高÷2 高=759÷[(21+45)÷2] =...
潢川县15798906411： 数学五年级上册计算梯形面积应用题一个直角梯形的周长是60m,两腰之和是两底之和的一半,且其中一腰是另一腰的3倍,求直角梯形的面积. - ？
泊饱水飞：[答案] 1、理解关键句:“两腰之和是两底之和的一半”.把它转换成“两底之和是两腰的2倍”. 2、两腰之和:60÷(1+2)=20(m) 3、上下底之和:60-20=40(m) 4、另一条腰(直角梯形的高):20÷(1+3)=5(m) 5、直角梯形的面积:40*5÷2=100(m)
潢川县15798906411： 五年级数学第五单元梯形面积应用题 - ？
泊饱水飞： 你好,这个问题考查的是梯形面积的计算方法 (1)梯形面积公式:(上底+下底)*高÷2 设高为x, (21+45)*x÷2=759 66x÷2=759 33x=759 x=23 (2)如果你还没学习解方程的话那就这样做 还是根据梯形面积公式:(上底+下底)*高÷2 高=759÷[(21+45)÷2]=759÷33=23 答:他的高为23米
潢川县15798906411： 五年级上册的一道计算梯形面积的应用题速度靠墙边围成一个花坛,围花坛的篱笆长46m,求这个花坛的面积.高是20m - ？
泊饱水飞：[答案] 由图可知,这是一个直角梯形,梯形的高为20m,而围花坛的篱笆长46m,所以上底与下底的和为26m,根据梯形的面积公式,(上底+下底)*高÷2,梯形的面积为:26*20÷2=260(平方米).
潢川县15798906411： 五年级上册数学倍速的两道算梯形面积的应用题(不要光讲为什么,还要说算式,也可以不用讲为什么) - ？
泊饱水飞： (1)、最底层的根数:12+﹙9-1﹚*1=20﹙根﹚ 梯形的面积也就是钢管的根数:﹙12+20﹚*9÷2=144﹙根﹚ ﹙2﹚、上底:6÷﹙2.5-1﹚=4(cm) 下底和高相等:6+4=10﹙cm﹚ 面积:﹙4+10﹚*10÷2=70﹙平方厘米﹚
潢川县15798906411： 小学五年级上册数学题:计算图中梯形的面积. - ？
泊饱水飞： 解: 梯形高:3x4÷=12/5 所以梯形面积:(5+8)x (12/5)÷2=15.6平方厘米如还不明白,请继续追问. 如果你认可我的回答,请及时点击【采纳为满意回答】按钮 手机提问的朋友在客户端右上角评价点【满意】即可.
潢川县15798906411： 五年级面积应用题及答案 - ？
泊饱水飞： 1.用一根长12.4分米的铁丝围成一个等腰梯形,已知这个梯形的两腰共长6.4分米,面积是9平方分米,这个梯形的高是多少分米?(用方程解答) 答案:3米 2.:一块梯形的玉米地,上底15米,下底24米,高18米.每平方米平均种玉米9株,这块...
潢川县15798906411： 小学五年级应用题 ①有一个街心花园是直角梯形的形状,它的下底是20m.如果上底增加2.5m,这个街心花园就变成了正方形.这个街心花园的面积是多少平方... - ？
泊饱水飞：[答案] ①有一个街心花园是直角梯形的形状,它的下底是20m.如果上底增加2.5m,这个街心花园就变成了正方形.这个街心花园的面积是多少平方米? 由题意可知:这个梯形的高为20cm,上底为20-2.5=17.5cm 则面积为:(17.5+20)*20÷2 =37.5*20÷2 ...
潢川县15798906411： 小学五年级上册数学:组合图形的面积.(应用题,帮帮忙!) - ？
泊饱水飞： 你好: 如图所示,梯形的上底+下底=高=10 所以梯形面积=10*10÷2=50(平方厘米) 阴影部分面积=50*0.32=16(平方厘米)
潢川县15798906411： 五年级数学应用题:一个直角梯形的下底是上底的1.5倍,如果把上底延长16厘米就变成一个正方形.原直角梯形的面积是多少?？
泊饱水飞： 16/(1.5-1)=32即上底,可推出下底=48,上底延长16厘米就变成一个正方形,可知下底=高=48,所以 直角梯形的面积=(32+48)*48/2=1920平方厘米16/(1.5-1)=32这运用的是应用题的一个解题类型:叫差倍问题(小学奥数中的归类)
