你好~学校的科艺节快到了，我参加了化学趣味实验，求于高中课本相关的化学趣味实验~

化学这道选择题目，解释下~

严格来说 我觉得没有正确答案，虽然C比较接近正确，但还是有点问题，将40g烧碱溶解在一升水中，溶液体积会大于一升，物质的量浓度并不是1mol/L，而是偏小。A NA个原子也就是1mol氢原子，而氢气是双原子分子，氢气的物质的量是0.5.。

正因为有这些未知的挫折，没有挑战的学习显得那么乏味我理想中的初中生活必定充满挑战，才把单调的蓝天渲染得五彩，一向都说俺们只是一群宠坏的小孩，但其实俺们更渴望那种登上极点时“一览众山小”的感觉，当俺们面对空前强大的困难时，俺们会一次次爬起，直到阳光重又驱散乌云，照在俺们伤痕累累却倔强执著的脸上，俺们心中会有一个声音告诉俺们：你正一步步走向坚强，没有诗意的生活显得那么苍白，我理想中的初中生活一定满怀诗意，傍晚，携手好友漫步校园，落日的余辉洒落湖面、水中探出脑袋的鱼被盖上一层黄晕，微风徐徐吹来，吹乱俺们的发丝，彼此会心一笑， KAPPA 坐在假山旁手捧一本诗集，用心来玩味，没有过多的言语任由风在俺们耳边呢喃，远处，亭子里的师生在愉快地交谈，打破师生之间的代沟，原来也可以成为朋友，共同钻研难题，一起讨论对生活的态度，这一刻，心中只剩下安静，好希望时间能在这一秒静止…没有友情的日子显得那么单调，我理想中的初中生活飘散着友情，也许俺们真的很坚强，但还是会有软弱的时候，这时，你会需要一个好友，静静站在你身边，用眼神告诉你：“至少你还有友情”，都说缘分早已写在三生石上面，所以俺们相信，俺们的名字会紧紧相连，曾经手拉手说过要永远在一起，但心里却明白海不会枯，石不能够会烂，拥有绝对的完美，这个可能微乎其微，但还是愿意傻傻地相信“友情天长地久”这句话，虽然终究会离开，但还是想说：“这段日子有你相伴，没有白走！”理想中的生活充实、简单，现实中的生活乏味、枯燥，但我还是欣赏地发现，显示正在靠着理想一点一点为我们而悄悄改变，
初级中学，如此耀眼的字眼，在它背后，又蕴含着多少自觉，多少独立，踏进中学，一切都变，耳边没父母的唠叨，俺们也不再嬉闹，只在画纸上勾勒初中生涯的蓝图，过自己理想的生活， 我理想中的生活很绚丽，它到处充满着快乐，每一个角落都住着自由快乐的小天使，释放着灿烂的光辉， 早晨，拿着课本来到教室，在座位上翻开书本，仔细品味书中的景色，欣赏远久的历史，观看奇妙的生物，然后自由地在数学世界里探游，快乐地在英文王国中遨翔，当老师迈进教室，便放慢自己的脚步，让自己的音乐随着老师的节奏慢慢地奏起， 当烈日升到半空，进行午休时，我将闭上双眸，回想教过的知识，任由一切思绪在自己脑中飘浮……上课时，认真听进，将所得的知识一点一点慢慢地输入脑海；还要在练习本上写上与课文相关的内容，随时翻开细赏，遇上自习课，不再像上学一样，与同学吵吵闹闹，嘻嘻哈哈，我将翻开书本，认真复习这一天当中学过的知识，弄清课上不明白的问题，向同学探究、交流，再仔细捉摸，记入脑中， 我还会仔细解中学的学习环境，在同学之间建立新的友谊，在新的集体中展现自己，好好学习，取得好成绩！ 这就是我理想中的初中生活！
希望对你有帮助，，，，fighting 再来几篇(一）
踏看青春的节拍，俺们已经万进中学的大门，我是怀着一分对中学生活的懂憬万进这所学校，我相信，我幸福美好的青春一定就会在这未的三年里定放异彩，对于这未知的世界，你是否已做好真备？下面，我想和大家分享一下，我对初中生活的畅想，
悟从疑得，乐自若生
我虽然了解：下耻下问“是每个学生应该做到的，可我却没有做到小学里是如此，而升入耻、初级中学，我不会像以前那样;惜字如金”，我想，以后只要有不懂的问题，我就去请教老师，一定要弄道真正明白为止，也许以后你会看到这样的画面，一女孩抱着笔记本，满脸知足地走出老师的办公室，办公室的老师在里面道：呵这学生这么喜欢俺们的办公室？经常来光顾，这女孩就是我，希望到时，老师不要被我吵得不耐烦，不反如此，我还要举一反三，也许有人笑我傻，笑我自讨苦吃，也许，我记得昆虫学家法布尔曾经这样说蝉-----四年黑暗的苦工，一个月阳光下的享乐，我想改一下，初级中学三年黑暗的苦工，以后一生阳光的享乐！青春如此美好，为何不取去追求？
迎接挑战，永不言弃
新的初中生活，新的人生挑战，我要勇敢地应战，绝不轻言放弃，在小学的六年里，我想我是辉煌的，每年的班长都是我，虽然会比较累，但是我坚信老师的话----能者多老（如果以后需要我，我也会尽我所能，帮助老师同学的）伴随我的是鲜花呵掌声，伴随我的是老师的赞美和同学的喝彩，，，，，，但这都将为过去，要想再次成为领头羊就必须付出比常人更朵的汗水，就必须迎接更多的挑战！现在大家都站在一起跑线上，所以成功非偶然，努力必然再次被大家肯定，我就必须拿出“好成绩"可好成绩只是口上说说就会有的吗？要想旁人对我刮目相看，可不是那么简单，当遇到这些挑战，你是应战？或者弃权？反正我绝不退缩，永不言弃如果我真的做到，我想，初级中学三年我还需要怕什么？以后的人生旅程我还需要怕什 么 ？
（二）
告别小学六年的生活也即将对这小学最后一个暑假说“拜拜”，面对俺们的是初级中学三年中紧张而有趣的学习生活，
初级中学三年我想应该没有小学六年那么轻松，初级中学的生活一定是在紧张忙碌的学习氛围中度过的，
就快上初级中学，预想第一天去上学的心情一定是愉快的，但是也应该有些紧张的，因为我现在面对的是个新的学习环境，那有那一张张陌生的脸孔，他们在我面前左右晃荡，让我心里不自觉产生想和他们交朋友的愿望，
铃声响，我只是呆坐在座位上，什么也没做，静静地等待着那素未蒙面的新老师走上讲台，也许每个人都会有不同的感觉，而我此时的感觉就是空白里填充着一些紧张，当然这种紧张也是偶尔的，是，生活不会只有一种感受，它会随着时间的流逝，而改变，所以，初级中学的生活更是繁忙的，
我想象着上课时，老师手拿粉笔在黑板上“刷刷”写字的速度，嘴巴不听闩动着的声音，还有同学们坐在座位上一动也不动的神情，仿佛时间就在此刻凝固，
想象着快放学时，老师的粉笔仍旧在“唧唧喳喳”写个不停，而同学们再也不是一动不动，有些有点心不在焉，抬头看看窗外，又低头看看手表，好象在说：“老师，停下您的粉笔，今天就到这里，我还要回家慢慢欣赏动画片呢！”也是，老师好象看穿同学们的心思，手终于慢慢地垂下，就快放学，看着老师布置的作业，那如小山般的作业又不知要何时才做得完……
初级中学的生活更应该是快乐无比的，
上体育课时，同学们一反其他课的常态，开开心心地痛玩着，脸上再也找不到紧绷的神情，看看他们多快乐，想说什么就说什么，自由自在，多好！
当然快乐并不只局限与此，在上课时学习到从前没有看见过的知识，不也是一种快乐吗？在老师的提点同学的帮助下，攻克一道道难题，不更是种快乐吗！
初级中学的生活虽然没有小学轻松，但是却能得到更多知识，这样才是最完美的，不是吗？
（三）
期待初中生活
如果说人生是一本精彩的小说，那么，小学那多姿多彩的生活就好比是五彩斑斓的封面，当俺们一拿起这本书，就定会爱不释手，因为那美丽的封面便早将俺们吸引，所以，俺们开始期待故事的第一章---初中生活，
俺们期待的初中生活，就像正在成长的小草，渴望阳光雨露，当俺们迈进中学的大门，就仿佛走进知识的殿堂，那象征着俺们正逐渐成长，也意味着俺们将受到更高层的教育，记得，在小学里，同学们都是玩耍与学习并重的；但我认为，在中学里，俺们会把更多的精力放到学习上，可也得劳逸结合，不过业精与勤荒于嬉，当我成为一名真正的中学生时，我必将更加努力，更加勤奋，期待初级中学快节奏的生活，就等于期待更完美的自己!
在以后的日子里，我不仅要学习书本上的知识，还要学会自理和自立，
中学，我展示的平台，飞地多高，看地多远，全由自己掌控，当然，我也会严格要求自己做得更好，更完美!
如果说人生是一本精彩的小说，那么，俺们自己就是这本书的作者，俺们完全可以靠自己的双手去改变任何一个情节，是开心的笑，或是苦涩的泪，都凭自己去谱写，
期待初中生活，就像期待明天的朝阳，它充满希望和美好，让我翱翔在蓝青这片美丽的土地上！去书写人生中最美丽的一章！ 检举提问人的追问 2009-08-29 14:56还有呢检举回答人的补充 2009-08-29 15:01还不够？检举提问人的追问 2009-08-29 15:14嗯检举回答人的补充 2009-08-29 15:32六年级的我已有一大堆好友，有阳光的金毅，有爱说笑的刘晓杰，还有善解人意的胡怡恺，此外还有一个风趣幽默的胡老师，生活在这个大家庭里，我很幸福，马上就要上初级中学，我好向往！我希望初级中学也能遇到这么多知音还有这么好的老师，现在同学们已经谈到以后读什么院校，我去读跃龙中学，金毅去读宁波外语院校，刘晓杰去读风华书院，至于胡怡恺，嗯，我还不了解呢？初级中学，看似那么远，但却又近在咫尺，我不知道初中生活是恶梦呢，还是一场快乐的赛跑，但愿是快乐的！马上该分道扬镳，俺们四个小伙伴互相交换大头贴以做纪念，俺们还用一个集体的胜利姿势合一个影，我想以后，无论在任何地方，俺们还会是好朋友的，初级中学的学业会很紧张的，会不会作业爆多？院校的风气如何？老师是否都像实小的老师一样认真、负责？ 一切都是个难解的谜，一切只有听天由命，谁都要读初级中学，该过去的就该过去，该来到的就会来到，生活原来就是。

“可乐”变“雪碧”

可口可乐和雪碧都是夏令时节的理想饮料。可口可乐淡褐色的液体，而雪碧汽水则是清澈透明的液体。下面介绍一则将“可口可乐”变成“雪碧”的小实验。

取可口可乐空瓶一只，倒入四分之三体积的蒸馏水。取烧杯一只加入50亳升酒精，并加入适量碘片，制得深褐色酒精碘溶液。将配好的溶液倒入可乐瓶中，边加边振荡碘直到溶液的颜色和可乐相似为止。一瓶“可乐”制好了。在干燥的瓶盖内放入硫代硫酸钠（大苏打）粉末，然后取一张糯米纸盖在内粉末上，再将瓶盖轻轻地盖在瓶口上，小心盖紧，注意不要使大苏打粉末散落在瓶内。

将可口可乐瓶用力一摇，很快一瓶“可口”变成了无色透明的“雪碧”。

原来，硫化硫酸钠和碘能发生氧化——还原反应，褪去碘溶液的颜色：

I2+2Na2S2O3===2NaI+Na2S4O6

自然，这种“可口可乐”不会可口，“雪碧”也不会令人清爽，它们绝对不能饮用。

变 色 手 帕

化学老师在讲新课之前，给同学们做了个有趣的化学小魔术。在讲台上放着一个小嘴的绿色玻璃瓶子，只见老师手中拿着两块鲜红的新手帕，然后放在自来水里沾了一下，取出后拧了拧，接着对大家说：“我能把这两块红手帕变成黄色的和白色的。”随后，把这两块手帕塞进瓶子里盖上盖，上面遮块布。稍等片刻，老师故意地大声说：“变”，掀开布，打开瓶盖，有条不紊地取出一块黄色手帕。又盖上瓶子，不一会儿，从瓶子里取出另一条白色手帕。同学们都以探索的目光望着老师，这究竟是怎么回事？

答案
原来，瓶子里集满了呈绿色的氯气，氯原子是一种非常活泼的非金属元素。干燥的氯在低温下不太活泼，但有微量水存在时，反应急剧加快。其原因是：氯气易溶解于水而生成盐酸和次氯酸，次氯酸很不稳定，易分解，放出的氧气，它是一种极强的氧化剂。所以，将湿的红手帕逐渐地氧化成黄色，再由黄色氧化成白色，这就是氯气的退色作用。氯气的这一重要性质，在工业上得到了广泛的应用，比如，人们熟悉的漂白粉就是如此。这里需要说明的是，氯气是一种有毒性的气体，有剧烈的窒息性臭昧，对呼吸器官有强烈的刺激性，应注意。

玻璃棒点燃了冰块
玻璃棒能点燃冰块，你一定以为这是在说笑话吧。不过，我说的完全是真事。冰块可以燃烧，这会使人惊奇，而更使人惊奇的是不用火柴和打火机，只要用玻璃棒轻轻一点，冰块就立刻地燃烧起来，而且经久不熄。你如果有兴趣，可以做个实验看看。先在一个小碟子里，倒上1一2小粒高锰酸钾，轻轻地把它研成粉未，然后滴上几滴浓硫酸，用玻璃棒搅拌均匀，蘸有这种混合物的玻璃棒，就是一只看不见的小火把，它可以点燃酒精灯，也可以点燃冰块。不过，在冰块上事先放上一小块电石，这样，只要用玻璃棒轻轻往冰块上一触，冰块马上就会燃烧起来。请读者试验后，做出答案来。
道理很简单。冰块上的电石（化学名称叫碳化钙）和冰表面上少量的水发生反应，这种反应所生成的电石气（化学名称叫乙炔）是易燃气体。由于浓硫酸和高锰酸钾都是强氧化剂，它足以能把电石气氧化并且立刻达到燃点，使电石气燃烧，另外，由于水和电石反应是放热反应，加之电石气的燃烧放热，更使冰块熔化成的水越来越多，所以电石反应也越加迅速，电石气产生的也越来越多，火也就越来越旺。

茶水——墨水——茶水

星期夭，晓明同学和爸爸在市工人文化宫看了一场魔术表演，其中有一个节目是：茶水变墨水，墨水变茶水。台上的魔术师手里端着不满一杯棕黄色的茶水，只见他用玻璃棒在茶水中搅动一下，大喊一声"变，此时，茶水立刻变成了蓝色的墨水。接着，这位魔术师又将玻璃棒的另一端在墨水杯里搅动一下，大喊一声"变"，果然，刚刚变成的蓝墨水又变成了原来的茶水了。多么奇妙的表演呀！晓明同学赞不绝口。但是他怎么也弄不清楚是怎样变来变去的，请读者帮助他把变的道理搞清楚。
这是个非常有趣的化学反应。原来玻璃棒的一端事先蘸上绿矾（化学名称叫硫酸亚铁）粉未，另一端蘸上草酸晶体粉未。因为茶水里含有大量的单宁酸，当单宁酸遇到绿矾里的亚铁离子后立刻生成单宁酸亚铁，它的性质不稳定，很快被氧化生成单宁酸铁的络合物而呈蓝黑色，从而使茶水变成了"墨水"。草酸具有还原性，将三价的铁离子还原成两价的亚铁离子，因此，溶液的蓝黑色又消失了，重新显现出茶水的颜色。这种现象在人们生活中也是经常遇到的，当你用刀子切削尚未成熟的水果时，常常看到水果刀口处出现蓝色，有人以为是刀子不洁净所造成的。其实，这种情况同上述茶水变墨水是一样的道理，就是刀子上的铁和水果上的单宁酸发生化学反应的结果。

做氨气的喷泉实验吧，现象明显而且时间也短易操作

石蕊酸碱变色算吗？

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