小学六年级上册语文课堂作业本21课 全部

六年级上册语文课堂作业本第21课答案~

恩，学如逆水行舟，不进则退，所以这位童鞋不要偷懒啦，自己动脑筋去做吧~~

mohiuigyfyyyyyyytgfdhftrxtu

21 老人与海鸥老人与海鸥老人与海鸥老人与海鸥 1. 给带点字选择正确的读音给带点字选择正确的读音给带点字选择正确的读音给带点字选择正确的读音，，，，打上打上打上打上“√”“√”“√”“√”。。。。 应声而来（yīng yìng√√√√） 乐谱（lè yuè√√√√） 扇动（shān√√√√ shàn） 盘旋（xuán√√√√ xuàn） 2．．．．根据意思根据意思根据意思根据意思，，，，从文中找出相应的词语写下来从文中找出相应的词语写下来从文中找出相应的词语写下来从文中找出相应的词语写下来。。。。 （1）声音高低起伏和停顿转折。（抑扬顿挫） （2）恭敬地看。（瞻仰） （3）环绕着、上上下下来回飞行。（ 盘旋 ）（4）停下脚步。（ 驻足 ） 3照样子照样子照样子照样子，，，，写词语写词语写词语写词语。。。。 （1）有声有色 （ABAC）有声有色 人山人海 惟妙惟肖 自作自受 （2）起起落落（AABB）起起落落 前因后果 大同小异 左顾右盼 （3）团团围住 （AABC）津津有味 闪闪发光 头头是道4写出句子中省略号的作用写出句子中省略号的作用写出句子中省略号的作用写出句子中省略号的作用。。。。 （1）侧耳细听，原来是亲昵（nì）得变了调的地方话──“独脚”“灰头”“红嘴”“老沙”“公主”……（列举的省略） （2）我以为它是跟我闹着玩，后来才晓得它是跟我告别。它去年没有来，今年也没有来……（话未说完） （3）十多年前，海鸥一来，我就知道咱们的福气来了。你看它们那小模样！啧（zé）啧……”海鸥听见老人唤，马上飞了过来，把他团团围住，引得路人都驻足观看。（话未说完） （4）听到这个消息，我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随……（语意未尽 ）5品读课文片段品读课文片段品读课文片段品读课文片段，，，，完成练习完成练习完成练习完成练习。。。。 谈起海鸥，老人的眼睛立刻（生动）起来。 。听说它们歇在滇（diān）池里，（可惜）我去不了。”老人望着高空盘旋的鸥群，眼睛里带着（企盼）。 朋友告诉我，十多年了，一到冬天，老人每天（必来），和海鸥就像亲人一样。（2）读画横线的句子。从句子中的那个“小”字，可以看出老人的对海鸥的无私的爱的感情。（3）从选段的哪些地方可以看出老人和海鸥“就像亲人一样”？ ①谈起海鸥，老人的眼睛立刻（生动）起来； ②海鸥最重情义，心细着呢。前年有一只海鸥，飞离昆明前一天，连连在我帽子上歇落了五次，我以为它是跟我闹着玩，后来才晓得它是跟我告别。 ③海鸥听见老人唤，马上飞了过来，把他团团围住。 老人望着高空盘旋的鸥群，眼睛里带着（企盼）。 （4）课文中很多地方对海鸥作了生动的描绘，如“海鸥听见老人唤，马上飞了过来，把他团团围住”。请你选几句感受最深的句子摘抄下来。 ①海鸥最重情义，心细着呢。前年有一只海鸥，飞离昆明前一天，连连在我帽子上歇落了五次，我以为它是跟我闹着玩，后来才晓得它是跟我告别。老人顺着栏杆边走边放，海鸥依他的节奏起起落落，排成一片翻飞的白色，飞成一篇有声有色的乐谱。海鸥们急速扇动翅膀，轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来瞻望的亲属。6小练笔小练笔小练笔小练笔 老人与海鸥之间的深厚感情真是感人。如果海鸥会说话，当它们肃立在老人遗像前时，会说些什么呢？请你想象一下，并写下来。 答：①老爷爷，谢谢你这么多些年对我们的关心，我们不会忘了你，你的一举一动将永远刻在我的脑海中，即使你已在天堂。 ②老爷爷，我们很想你，很想你，我们还会经常想起我们之间发生的事的，我们还会永远记住你的，我们还希望你再喂我们食物，再叫一次我们的名字，再看我们飞翔，再...... 我们想你，想你......老人啊,我们不想离开你,昔日为我们喂食物,我们每天都等待着你的到来,我们每天都会等,可是今天你怎么就逝世了呢?冬天早晨,您呼唤着我们的名字,那熟悉的声音是多么让人怀念,今天怎么就没有听到呢?在众多游客中,您最脱影而出,我们最熟悉您了,也都习惯了,你怎么不辞而别了?老人，您如父亲一样，给我们无私的爱，给我全部的爱，每天步行二十里路给我们喂食，难道您不累吗？我知道您很累。您生前为我们付出了十一年的心血，现在您住在天堂里，请你好好休息，不要担心我们，我们很好。我们永远会记住你，现在就让我叫你一声，父亲，我们爱你！“爸爸，您怎么不给我们喂食了呢？您快从这照片里面出来呀，快出来看看我们呀。我们只吃您喂的食物，不认我们宁愿饿死。爸爸，还记得你和我们在海边嬉戏吗，那温馨的画面我们永远记得！到死都不会忘记。我们不许您走，不许您离开我们，我们只要和您在一起。……” 如果海鸥会说话，当他们肃立在老人遗像前时，会说:"老人，谢谢你，多年来给我们喂食，给我们取名字，你一直以来，视我们为儿女，我我也视你为父亲。现在，您走了，就让我们为你默默的守灵吧!就让我们再看您一眼吧!我们永远不会忘记您的!

1. 给带点的字选择正确的读音，打上“√”。

应声而来（yīing yìng√）乐谱（lè yuè√）扇动（shān√ shàn）盘旋（xuán√ xuàn）

· · · ·

2. 根据y9s9，从课文中找出相应的词语写下来。

（1）（声音）高低起伏和停顿转折。 （抑眼顿挫）

（2）恭敬的看。 （ 瞻仰 ）

（3）环绕着、上上下下来回飞行。 （盘旋翻身）

（4）停下脚步。 （驻足 ）

3. 照样子，写词语。

（1） 有声有色 人山人海 惟妙惟肖 自作自受

（2） 起起落落 前因后果 大同小异 左顾右盼

（3） 团团围住 津津有味 闪闪发光 头头是道

4. 写出句子中省略号的作用。

（1）侧耳细听，原来是亲昵的变了调的地方话——“独脚”“灰头”“红嘴”“老沙”“公主”……

（ 列举的省略）

（2）我以为它是跟我闹着玩，后来才晓得它是跟我告别。他去年没有来，今年也没有来……

（ 话未说完）

（3）“十多年前，海鸥一来，我就知道咱们的福气来了。你看它们那小模样！啧啧……”海鸥听见老人唤，马上飞了过来，把他团团围住，引得路人都驻足观看。（话未说完）

（4）听见这个消息，我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随……

（ 语意未尽）

5.品读课文片段，完成练习。

谈起海鸥，老人的眼睛立刻（生动）起来。

“海鸥最重情义，心细着呢。前年有一只海鸥，飞离昆明前一天，连连在我帽子上歇落了五次，我以为它是跟我闹着玩，后来才晓得它是跟我告别。它去年没有来，今年也没有来……海鸥是吉祥鸟、幸福鸟！古人说‘白鸥飞处带诗来’，十多年前，海鸥一来，我就知道咱们的福气来了。你看它们那小模样！啧啧……”海鸥听见老人唤，马上飞了过来，把他团团围住，引得路人都驻足观看。

太阳偏西，老人的塑料袋空了。“时候不早了，再过一会儿它们就要回去啦，听说它们歇在滇池里，（可惜）我去不了。”老人望着高空盘旋的鸥群，眼睛里带着（企盼）。

朋友告诉我，十多年了，一到冬天，老人每天（必来），和海鸥就像亲人一样。

（1）在文中的括号里填上合适的词语。

（2）读画横线的句子。从句子中的那个“人”字，可以看出老人 对海鸥的无比喜爱 的感情。

（3）从选段的哪些地方可以看出老人和海鸥“就像亲人一样”？

从选段的“前年有一只海鸥，飞离昆明前一天，连连在我帽子上歇落了五次，我以为它是跟我闹着玩，后来才晓得它是跟我告别”和“朋友告诉我，十多年了，一到冬天，老人每天必来，和海鸥就像亲人一样”这两句话看出老人和海鸥“就像亲人一样”

（4）课文中很多地方对海鸥作了生动的描绘，如“海鸥听见老人唤，马上飞了过来，把他团团围住”。请你选几句感受最深的句子摘抄下来。

老人顺着栏杆边走边放，海鸥依他的节奏起起落落，排成一片翻飞的白色，飞成一篇有声有色的乐谱。

海鸥们急速扇动翅膀，轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来瞻望的亲属。

6*小练笔。

老人与海鸥之间的深厚感情真是感人。如果海鸥会说话，当它们肃立在老人遗像前时，会说什么呢？请你想象一下，并写下来.

老人啊,我们不想离开你,昔日为我们喂食物,我们每天都等待着你的到来,我们每天都会等,可是今天你怎么就逝世了呢?冬天早晨,您呼唤着我们的名字,那熟悉的声音是多么让人怀念,今天怎么就没有听到呢?在众多游客中,您最脱影而出,我们最熟悉您了,也都习惯了,你怎么不辞而别了?

老人，您如父亲一样，给我们无私的爱，给我全部的爱，每天步行二十里路给我们喂食，难道您不累吗？我知道您很累。您生前为我们付出了十一年的心血，现在您住在天堂里，请你好好休息，不要担心我们，我们很好。我们永远会记住你，现在就让我叫你一声，父亲，我们爱你！

“爸爸，您怎么不给我们喂食了呢？您快从这照片里面出来呀，快出来看看我们呀。我们只吃您喂的食物，不认我们宁愿饿死。爸爸，还记得你和我们在海边嬉戏吗，那温馨的画面我们永远记得！到死都不会忘记。我们不许您走，不许您离开我们，我们只要和您在一起。……”参考资料：答案

1、上面都是选择第二个下面都是选择第一个
2、抑扬顿挫 瞻仰 翻飞盘旋 驻足
3、无声无息 无影无踪 有条有理
开开心心 干干净净 清清楚楚
皑皑白雪 奄奄一息 滔滔不绝
4、表示列举的省略 表示语意未尽 表示多次反复的省略 表示语意未尽
5、1 生动 可惜 企盼 必来
2 对海鸥的喜爱
3答:第一老人每天给海鸥送餐 第二老人给海鸥取名字 第三老人跟海鸥亲昵的说话 第四老人每天给海鸥喂食
4从意想不到的事发生了抄到像是发生了什么大事
6、如果海鸥会说话，当他们肃立在老人遗像前时，会说:"老人，谢谢你，多年来给我们喂食，给我们取名字，你一直以来，视我们为儿女，我我也视你为父亲。现在，您走了，就让我们为你默默的守灵吧!就让我们再看您一眼吧!我们永远不会忘记您的!

1、上面都是选择第二个下面都是选择第一个
2、抑扬顿挫 瞻仰 翻飞盘旋 驻足
3、无声无息 无影无踪 有条有理
开开心心 干干净净 清清楚楚
皑皑白雪 奄奄一息 滔滔不绝
4、表示列举的省略 表示语意未尽 表示多次反复的省略 表示语意未尽
5、1 生动 可惜 企盼 必来
2 对海鸥的喜爱
3答:第一老人每天给海鸥送餐 第二老人给海鸥取名字 第三老人跟海鸥亲昵的说话 第四老人每天给海鸥喂食
4意想不到的事情发生了——一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿势与平时大不一样，像是发生了什么大事。
6、如果海鸥会说话，当他们肃立在老人遗像前时，会说:"老人，谢谢你，多年来给我们喂食，给我们取名字，你一直以来，视我们为儿女，我我也视你为父亲。现在，您走了，就让我们为你默默的守灵吧!就让我们再看您一眼吧!我们永远不会忘记您的!

上面都是选择第二个下面都是选择第一个
2、抑扬顿挫 瞻仰 翻飞盘旋 驻足
3、无声无息 无影无踪 有条有理
开开心心 干干净净 清清楚楚
皑皑白雪 奄奄一息 滔滔不绝
4、表示列举的省略 表示语意未尽 表示多次反复的省略 表示语意未尽
5、1 生动 可惜 企盼 必来
2 对海鸥的喜爱
3答:第一老人每天给海鸥送餐 第二老人给海鸥取名字 第三老人跟海鸥亲昵的说话 第四老人每天给海鸥喂食
4从意想不到的事发生了抄到像是发生了什么大事
6、如果海鸥会说话，当他们肃立在老人遗像前时，会说:"老人，谢谢你，多年来给我们喂食，给我们取名字，你一直以来，视我们为儿女，我我也视你为父亲。现在，您走了，就让我们为你默默的守灵吧!就让我们再看您一眼吧!我们永远不会忘记您的!

---

九台市13067295494： 语文六年级上册课堂作业本第21课的全部答案 - ？
荡宜无极：[答案] 1.给带点的字选择正确的读音,打上“√”. 应声而来(yīing yìng√)乐谱(lè yuè√)扇动(shān√ shàn)盘旋(xuán√ xuàn) · · · · 2.根据y9s9,从课文中找出相应的词语写下来. (1)(声音)高低起伏和停顿转折.(抑眼顿挫) (2)恭敬...

九台市13067295494： 六年级上册语文课堂作业本第21课老人与海鸥小练笔 要有对话 - ？
荡宜无极： “亲爱的老人,谢谢您!当我们在最困难,最需要帮助,最缺少粮食的时候,给了我们这些从您的生活里节省下来的钱给我们买吃的.而您自己却只有两毛钱一包的香烟做自己的奢侈品……冬天,是那么的寒冷,可您却不顾一切,依旧给我们送食.汩汩暖流在我们的心中旋转、流淌!您对我们情同父子,怎么舍得您穿得如此寒酸!您佝偻着的背,穿一件早已过时的布衣,背一个褪色的蓝布包,连装鸟食的大塑料袋也用得褪了色,还天天步行20多里的路程,不舍花一分一毛钱,只为了到遥远的翠湖给我们喂食,与我们聊天,我们怎么担当得起呀!在生活中,您勤俭节约,而对我们您却慷慨大方,我们之间的情谊比山高,比海深,我们海鸥家族是永远永远不会忘记您的!” 我就是这么写的,你自己还可以修改一下!

九台市13067295494： 6年级语文人教版上册第21课《老人与海鸥》{3题课后习题答案}6年级语文人教版上册第21课《老人与海鸥》这3题课后习题答案 请大家指教指教 - ？
荡宜无极：[答案] 第一句我们可以体会到老人的动作娴熟,与海鸥之间的配合默契,和谐.从而再现了老人对海鸥的一片深情. 第二句可以体会到海鸥们是那么舍不得离开老,它们在用自己特殊的方式表达对老人的留恋.

九台市13067295494： 语文六年级上册课堂作业本第21课的全部答案 - ？
荡宜无极： 1. 给带点的字选择正确的读音,打上“√”. 应声而来(yīing yìng√)乐谱(lè yuè√)扇动(shān√ shàn)盘旋(xuán√ xuàn) · · · · 2. 根据y9s9,从课文中找出相应的词语写下来. (1)(声音)高低起伏和停顿转折. (抑眼顿挫) (2...

九台市13067295494： 跪求六上人教版语文课堂作业本第21课老人与海鸥全部答案!急急急急急急!!!!现在要! - ？
荡宜无极： 第一题的顺序是1、2、1、1.第二题:1、抑扬顿挫 2.瞻仰 3.盘旋翻飞 4.驻足 四:1.列举的省略 2.语句的省略 3.语意未尽 4.语意未尽 五:1.生动 可惜 企盼 必来 2.喜爱海鸥,关心海鸥 3.答:从“前年有一只海鸥,飞离昆明前一天,连连在我帽子上歇落了五次,我以为它是跟我闹着玩,后来才晓得它是跟我告别.”和“海鸥听见老人唤,马上飞了过来,把他团团围住”看出老人和海鸥“就像亲人一样”. 4.海鸥最重情义,心细着呢.前年有一只海鸥,飞离昆明前一天,连连在我帽子上歇落了五次,我以为它是跟我闹着玩,后来才晓得它是跟我告别. 老人望着高空盘旋的鸥群,眼睛里带着企盼.

九台市13067295494： 六年级上册人教版21课老人与海鸥语文课堂作业第六大题的小练笔怎么写? - ？
荡宜无极： 老人,您如父亲一样,给了我们无私的爱,给了我们全部的爱,您每天步行二十里路给我们喂食,难道您不累吗?我知道您很累.您生前为我们付出了十一年的心血,现在您住在天堂里,请您好好休息,不要担心我们,我们很好.我们永远会记...

九台市13067295494： 小学六年级语文上册第21课《奇异的琥珀》的主要内容是什么 - ？
荡宜无极：[答案] 很久以前一个夏天 一个小苍蝇停在一棵松树上有个蜘蛛爬过来 想吃掉那苍蝇蜘蛛刚扑过去 一大滴松脂从树上滴下来 把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头.它们 挣扎了一番 终于不动了 松脂继续滴下来 最后积成一个松脂球,把两只小虫...

九台市13067295494： 六年级上册人教版语文第21课《有的人》的主题思想是什么? - ？
荡宜无极：[答案] 建国后,臧克家多作政治抒情诗,《有的人》是他这类诗中的代表作.这首诗是为纪念鲁迅逝世13周年而作,它的独特之处... 事实上,这一主题已超出了歌颂鲁迅精神的范围,而将读者引入对人生的更深层的思考.语言朴素、对比强烈、形象鲜明是这...

九台市13067295494： 小学六年级上册语文练习与测试第21课答案所有的嘲笑声全都化成赞叹的掌声,你认为参议员们在赞叹什么 - ？
荡宜无极：[答案] 在赞叹林肯对父亲的尊敬、爱戴和敬佩,在赞叹林肯的宽容大度,在赞叹林肯的谦逊朴实.

九台市13067295494： 六年级上册语文同步练习21课的阅读题目是什么啊是写徐秀娟和丹顶鹤的一篇阅读 - ？
荡宜无极：[答案] 《丹顶鹤女孩》