德能勤绩廉五方面表述?

作者&投稿:钱刮 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
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一、德

一学年来,本人热爱中国共产党、热爱人民、坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业。思想端正,作风正派,服从领导的工作安排,进取参加各种会议,办事认真负责。热爱教育事业,把自我的精力、本事全部用于学校的教学过程中,并能自觉遵守职业道德,在学生中树立了良好的教师形象。

二、能

本学年度我担任八年级思想品德课教学,我努力学习有关知识,按照学校四环三课的要求,做好教学工作。以提高学生分析问题和解决问题本事为目标,切实落实培养学生的创新思维和创造本事,并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度,帮忙学生拓展思路,对基础知识能灵活运用。

三、勤

学年,工作量饱满。进取参加各种会议,认真听课。此外,还协助有关领导做好各种工作。作为一名普通的教师,我能认真参加每一次的业务学习、教研学习,并做详尽的记录;平时参考成功教案结合本班特点创造性的备课,认真开展教育活动;进取参加校内外活动.如:进取与学生到阌锦圆参加义务劳动等。

四、绩

由于本人的不懈努力,取得了必须的成绩,说课比赛中,荣获县级一等奖;撰写的课例教案承担自我的社会职责获市级三等奖。在今后的工作中,本人将会更加努力,争取做得更好。

五、廉

时时处处从严要求自我。在本职工作岗位上,能维护大局,注重团结,以诚待人。平时工作中任劳任怨,扎实细致,严格执法敢碰硬,自觉抵制不法分子的阻挠。在任职期间,牢固树立共产主义的世界观、人生观、价值观,从思想上、政治上时刻与党中央及各级党组织坚持高度一致。

扩展资料:

德能勤绩廉的重要性:

1、德为干部选拔任用的首要依据。“德不配位,必有灾殃”要以德配位,做官亦然。“做官先,为政德为先”,品行既是对干部的基本要求,也是领导干部正向积极的“高标准。德在不同的历史时期有不同的内涵。

2、能为胜任工作的基本条件。能,即能力或才能、才干、本领。通常是指完成一定活动的本领。能力是有效的认识、和控制客观世界的综合力量。能力是对工作人员的才识和业务专业技术水平方面的要求。能力决定了工作人员是否承担得起某项工作任务的工作能力。 

3、勤为担负工作的基本要求。古语说“勤能补拙”,从某种意义上是说,勤奋的工作可以弥补能力上的不足。勤是工作态度的基本体现。具体地说,勤是指干部是否具有积极的工作态度和事业心;工作中是否一丝不苟;平时是否肯学肯钻,是否达到了的出勤率。

4、绩为工作优劣的集中体现。绩指的是一个人的工作实绩.是综合反映个人工作能力、水平和努力程度的一个标志,是业务活动和管理过程中表现出来的客观世界的物质。对一个领导干部“绩”考核包括:能否履职尽责、完成日常工作。

5、廉为干部工作的操守。在实际的考核工作中,对于廉的判断,主要考核落实党风廉政建设“一岗双责”责任,遵守廉洁自律准则,带头落实中央八项及其实施细则,用权,树立良好家风,严格要求亲属和身边工作人员,反对“四风”和思想、现象等。




工作总结德能勤绩廉五方面表述是什么?
四、绩 由于工作的不懈努力,本年度我曾获得市级论文3等奖一个,区级论文2等奖两个,说课比赛3等奖一个,课件制作大赛1等奖一个,我进取参与的两个课题也均顺利经过并获好评。在今后的工作中,本人将会更加努力,争取做得更好。五、廉 我时刻要求自我,多学生负责,对自我的操行负责。我常把孩子看...

公务员德才表现具体包括哪些方面
德能勤绩廉五方面表述是:1、德:坚持学习,巩固正确的政治信仰,在工作中,我能从严要求自己,坚持做到“在认认真真学习上要有新进步,在堂堂正正做人上要有新境界,在踏踏实实做事上要有新成就”。无论做任何事情,都能摆正自己同组织同事业的关系。2、能:扎实工作,不断从实践中积累经验,提高...

教师总结德能勤绩廉五方面表述是什么?
通过我的不懈努力,取得了一定的成绩。我主动承担教研任务,近两年的毕业班教学成绩显著。我将继续努力,争取取得更好的成绩。五、廉 在日常工作中,我始终严格要求自己,维护大局,注重团结,待人以诚。在工作中任劳任怨,细致扎实。德、能、勤、绩、廉、健是相互关联的,保持健康的作风,具备德、能、...

德能勤绩廉五方面表述德能勤绩廉五方面总结表述
4、绩 绩是看能否正确落实处长安排的各项工作计划和决策,不断完善各项后勤处制度。我能按时完成领导安排的日常任务,同时也能积极参与到年底后勤处评估、检查的各项工作中去,用自己的一点努力,为各项评估、检查工作贡献着自己的力量。5、廉 廉是指在廉洁自律方面,能否做到自重、自省、自警、自励。我...

个人总结德能勤绩廉五方面表述
这五个方面的表述方法如下:德、能、勤、绩、廉。1、德:指的是员工的道德品质和职业操守。一个具备良好职业道德的员工应当诚实守信、遵守法律法规,尊重他人,具有团队精神,能够为企业的长远发展考虑。2、能:指的是员工的专业能力和技能。一个优秀的员工应当具备丰富的专业知识,能够胜任自己的工作,...

教师总结德能勤绩廉五方面表述是什么?
教师总结德能勤绩廉五方面表述示例:一、德 一年来,本人能做到热爱党、热爱人民、坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业。以科学发展观指导自己的工作。思想端正,作风正派,服从领导的工作安排,积极参加各种会议,办事认真负责。热爱教育事业,把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中。二、能 本学年度...

德能勤绩廉五方面表述?
四、绩 由于本人的不懈努力,取得了必须的成绩,说课比赛中,荣获县级一等奖;撰写的课例教案承担自我的社会职责获市级三等奖。在今后的工作中,本人将会更加努力,争取做得更好。五、廉 时时处处从严要求自我。在本职工作岗位上,能维护大局,注重团结,以诚待人。平时工作中任劳任怨,扎实细致,严格...

公务员在德能勤绩廉五方面分别要具备哪些
德能勤绩廉五方面考核标准即内容解释 “德”的考核,主要是看其是否坚持党的基本路线,是否忠于国家,是否遵纪守法,办事公道、行为廉洁,品德是否高尚。政治品德。即指辨证唯物主义与历史唯物主义的世界观,以及建立在这个世界观基础上的政治立场等。具体表现为政治立场坚定、坚持四项基本原则,廉洁奉公、...

干部德能勤绩廉五方面表述是什么?
《党政领导干部考核工作条例》(以下简称《条例》指出领导班子考核内容主要包括政治思想建设、领导能力、工作实绩、党风廉政建设、作风建设;领导干部考核内容主要包括德、能、勤、绩、廉。《条例》指出,全面考核领导干部履职尽责特别是应对突发事件、群体性事件过程中的政治能力、专业素养和组织领导能力等情况。

从德能勤绩廉5个方面述职报告
从担任安保科科长至今差不多已有一年半光阴,在此期间,我严格遵守党的政治纪律,爱岗敬业、诚实守信、团结协作、勤奋学习,按照科室要求履职尽责,较为圆满的完成了领导交办的各项任务。现将个人履职情况从德能勤绩廉五个方面报告如下。一、德:政治品德上,坚定政治立场,毫不动摇地坚持党的领导,对照四风...

阿勒泰地区18685051923: 德能勤绩廉是指什么?德能勤绩廉指评价考察和任用干部工作上涉及的五?
栋送福路: 1、德能勤绩廉:指评价、考察和任用干部工作上涉及的五个方面.2、德即遵守法律法规.尊重领导,顾全大局,团结协作,廉洁自律,谦虚谨慎,注重礼仪.不说不该说...

阿勒泰地区18685051923: 德能勤绩廉是什么意思 -
栋送福路:[答案] 【词语】:德能勤绩廉【注音】:dé néng qín jì lián【释义】:德:思想品行.能:能力.勤:工作表现.绩:业绩(成绩).廉:廉洁.德能勤绩廉:指评价、考察和任用干部工作上涉及的五个方面.德、能、勤、绩、廉、...

阿勒泰地区18685051923: “德能勤绩廉学”分别指什么意思 -
栋送福路: 德:思想品德表现 能:工作能力表现 勤:遵守劳动纪律表现 绩:工作实绩方面 廉:清正廉洁表现 学:学习方面

阿勒泰地区18685051923: 就是组织部对干部考核的具体内容有哪些?或者考核方按? -
栋送福路: 简要地讲就是:德、能、勤、绩、廉,这五个方面表现.1.德是指政治思想品德方面;2.能是指具体的工作能力和水平;3.勤是指工作的主动积极性和认真精神等;4.绩是指工作的成绩或实绩、政绩及工作创新及特色等;5.廉是指廉洁自律和工作八小时之外的表现等情况.

阿勒泰地区18685051923: 社区德能勤绩廉述职报告怎么写 -
栋送福路: 报告从德、能、勤、绩、廉五个方面写,德是指政治思想品德以及遵纪守法、廉洁奉公、遵守职业道德和社会公德的情况;能即能力,是才识和业务专业技术水平方面的要求,决定了是否承担得起某项工作任务的工作能力; 勤是指是否具有积极的工作态度和事业心;工作中是否一丝不苟;平时是否肯学肯钻、任劳任怨,是否达到了规定的出勤率;绩是指的工作实绩.是综合反映工作能力、水平和努力程度的一个标志;廉是指执行党和国家清正廉洁的有关规定和严格要求自己情况,有无违纪现象;自身修养,爱好是否健康向上,能否积极参加一些公益活动,自觉抵制不健康行为,遵纪守法、克己奉公、廉洁自律等状况.

阿勒泰地区18685051923: 德能勤绩廉指什么 -
栋送福路: 德指的是思想品德 能指的是能力技能 勤一般是指出勤问题 绩是指最后的业绩 廉是指廉洁等

阿勒泰地区18685051923: 幼儿园教师德能勤绩廉总结廉怎么写 -
栋送福路: 能:能力.勤:工作表现.绩:业绩(成绩).廉:廉洁. 德能勤绩廉:指评价、考察和任用干部工作上涉及的五个方面.德能勤绩基本要求遵守法律法规.尊重领导,顾全大局,团结协作,廉洁自律,谦虚谨慎,注重礼仪.不说不该说的话,...

阿勒泰地区18685051923: 对公务员的考核包括哪五个方面? -
栋送福路: 第33条:对公务员的考核,按照管理权限,全面考核公务员的德、能、勤、绩、廉,重点考核工作实绩.

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