老舍《草原》第一自然段写了哪几个景色

作者&投稿:督乔 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
老舍的《草原》第一自然段主要写了什么?它的作用是什么?~

老舍的《草原》第一自然段主要抓住了草原的天空、空气、大地、小丘、羊群等景物,这些景物构成了一幅辽阔美丽的草原风光图。
本文按照事情发展的顺序,通过写作者第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感,依次描绘了草原的美丽风光、蒙古族人民热情迎客的场面与主客饮酒联欢的场面。通过这些画面的刻画,表现了草原的风光美、人情美和民俗美。

扩展资料:
《草原》是现代作家、诗人老舍创作的一篇散文。已选入人教版新课标(老教材)五年级下册第1课和教育部统编人教版教材六年级上册第1课。文章主要描绘了草原风光图、喜迎远客图和主客联欢图这三幅生动的画面 。作者在最后引用“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳”抒发了对草原的热爱之情和对蒙汉两族的深情厚谊。
这个作品被选进了北师大版的四年级上册语文书,部编人教版的六年级上册语文书第一课,冀教版五年级下册语文书和苏教版六年级上册语文书,作者老舍,原名舒庆春。作者表达了对草原的喜爱之情和蒙汉两族的深情厚谊。

老舍的《草原》第一自然段写了:草原的风景、作者的感受和由风景所得到的联想三方面内容,其中观察草原的顺序是由上至下(天空,小丘,草地)。
《草原》第一自然段中两个词语:分别是:(一碧千里)和(翠色欲流)。
一碧千里:一眼望去全部都是绿色的意思,形容很大的范围内都是碧绿的颜色。
翠色欲流:翠绿的颜色好像就要流淌出来一样,形容绿到了极致。


扩展资料《草原》是现代作家、诗人老舍创作的一篇散文。已选入人教统编版五年级上册第一课、部编人教版六年级上册第一课。文章主要讲了草原风光图、喜迎远客图和蒙汉联欢图。作者在最后引用了一句“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳”抒发了作者对草原的热爱之情和对蒙汉两族的深情厚谊。
作者简介
老舍(1899年2月3日—1966年8月24日),原名舒庆春,字舍予,另有笔名絜青、鸿来、非我等。中国现代小说家、作家,语言大师、人民艺术家,新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。代表作有《骆驼祥子》,《四世同堂》,剧本《茶馆》。

天空、空气、小丘、平地、羊群。

从天空到地面,按从上到下的顺序写的。初入草原,看到草原的奇丽景色,作者抓住天空、空气、小丘、平地、羊群这些景物来写的。表达了作者热爱草原赞美草原的思想感情,很惊讶的心情。

《草原》文章赏析

课文首先抓住色彩写静态,突出碧绿。作者首先写草原的主色调──“一碧千里,而并不茫茫”;接着具体写出它绿得有层次──“平地是绿的,小丘也是绿的”;绿得浓烈──“到处翠色欲流”;充满了生机──“像无边的绿毯”,像“中国画”。

在这万绿丛中还点缀着白色的羊群、明亮的河流、棕灰色的马群和各色的衣裳,真可谓五彩缤纷、美丽迷人,让人心旷神怡,激情满怀。

其次,抓住声音写动态,突出热闹。初入草原,偶尔有“忽飞忽落的小鸟”声;接着“隐隐有鞭子的轻响”;后来“热闹起来:欢呼声,车声,马蹄声,响成一片”。这声音由低到高,由稀到密,使草原变静为动,为草原增添了生机与活力,也带来了欢乐。



老舍《草原》第一自然段主要抓住了草原的天空、空气、大地、小丘、羊群等景物,这些景物构成了一幅辽阔美丽的草原风光图。


《草原》这篇课文的第一自然段是什么?
现代·老舍《草原》第一自然段如下:这次,我看到了草原。那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯...

《草原》第一自然段生动地写出了草原()和作者()的感受
《草原》第一自然段生动地写出了草原的美丽无边和作者喜爱草原、热爱自然的感受。《草原》是现代作家、诗人老舍创作的一篇散文。文章主要讲了草原风光图、喜迎远客图和蒙汉联欢图。作者在最后引用了一句“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳”抒发了作者对草原的热爱之情和对蒙汉两族的深情厚谊。

五年级下册的课文,《草原》这篇课文的第一自然段哪里体现出了草原美...
那些小丘的线条是那么柔美,就 (到) 翠色欲流,轻轻流入云际(到)无限乐趣。体现了草原的美。因为既和又是作者的感受,感受中表达了草原美,连大牛和骏马都沉思更加表达了草原美!本文按照事情发展的顺序,通过写作者第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感,依次描绘了草原的美丽风光、蒙古族...

从《草原》这一课的第一自然段你体会到了什么?
主要描写了草原上的风光、空气、天空、小丘 表达了作者热爱草原赞美草原的思想感情。主要内容:《草原》是现代作家、诗人老舍创作的一篇散文。文章主要讲了草原风光图、喜迎远客图和蒙汉联欢图。作者在最后引用了一句“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳”抒发了作者对草原的热爱之情和对蒙汉两族的深情厚谊。

草原 老舍 求段意主要内容
第一段(第一小节):写大草原十分美丽,老舍对此赞叹不已。第二段(第二~四小节):写热情好客的主人接待了“我们” 。第三段(第五小节):快要走了,“我们”十分不舍。文章主要描绘了草原风光图、喜迎远客图和主客联欢图这三幅生动的画面 。作者在最后引用“蒙汉情深何忍别,天涯...

《草原》这篇课文的段落大意。
分两段,第一自然段为一段,段意是:写草原风光。2-5为一段,段意是:主人迎客,一起吃饭,表演摔跤、套马、民族舞蹈。《草原》是现代作家、诗人老舍创作的一篇散文。已选入人教统编版五年级上册第一课、部编人教版六年级上册第一课。文章主要讲了草原风光图、喜迎远客图和蒙汉联欢图。作者在最后...

《草原》一文可分为哪四大部分?
《草原》可分为四部分,小标题分别是:草原风光,喜迎远客,主客联欢,依依惜别。第一段(第1自然段):讲作者初次见到的草原景色。第二段(第2-3自然段):讲主人欢迎远客。第三段(第4自然段):讲进了蒙古包相互敬酒的情况。第五段(第5自然段):讲主客话别。作者简介 老舍(1899年2月3...

概括五年级下册第一课《草原》的主要内容
蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳。意为:蒙古人和汉族人友谊深,不忍马上分别,在夕阳下,在无边无际的大草原上互相倾诉离别之情。文学鉴赏:第一自然段写出了草原辽阔、碧绿的特点。放眼望去,目之所及,哪里都是绿色,却又不因空旷而显得苍茫。这句话运用了比喻的修辞手法,把草原比作无边的绿毯,...

《草原》可分为几部分?
《草原》可分为四部分,小标题分别是:草原风光,喜迎远客,主客联欢,依依惜别。第一段(第1自然段):讲作者初次见到的草原景色。第二段(第2-3自然段):讲主人欢迎远客。第三段(第4自然段):讲进了蒙古包相互敬酒的情况。第五段(第5自然段):讲主客话别。作者简介 老舍(1899年2月3...

小学《草原》分几部分小标题是什么
《草原》可分为四部分,小标题分别是:草原风光,喜迎远客,主客联欢,依依惜别。第一段(第1自然段):讲作者初次见到的草原景色。第二段(第2-3自然段):讲主人欢迎远客。第三段(第4自然段):讲进了蒙古包相互敬酒的情况。第五段(第5自然段):讲主客话别。作者简介 老舍(1899年2月3...

宏伟区19259322583: 老舍的草原一课第一自然段通过哪几种景物描写了草原的美景 -
封郝甲磺: 答:主要是通过草原风光,空气、天空、小丘描写了草原的美景.

宏伟区19259322583: 老舍《草原》第一自然段写了哪几个景色 -
封郝甲磺:[答案] 老舍《草原》第一自然段主要抓住了草原的天空、空气、大地、小丘、羊群等景物,这些景物构成了一幅辽阔美丽的草原风光图.

宏伟区19259322583: 老舍《草原》第一自然段写了哪几个景色 -
封郝甲磺: 老舍《草原》第一自然段主要抓住了草原的天空、空气、大地、小丘、羊群等景物,这些景物构成了一幅辽阔美丽的草原风光图.

宏伟区19259322583: 老舍的草原一课第一自然段通过哪几种景物描写了草原的美景 -
封郝甲磺:[答案] 答:主要是通过草原风光,空气、天空、小丘描写了草原的美景.

宏伟区19259322583: 老舍草原 第一段写了哪些景物? -
封郝甲磺: 平地、羊群、天空、小丘、骏马和大牛

宏伟区19259322583: 草原老舍写到他那里有几个场面分别是什么在选其中一个写成一段话怎么写? -
封郝甲磺:[答案] 五个场景,分别是:草原美景 欢迎远客 亲切相见 热情款待 联欢话别老舍《草原》第一自然段主要抓住了草原的天空、空气、大地、小丘、羊群等景物,这些景物构成了一幅辽阔美丽的草原风光图.

宏伟区19259322583: 老舍的《草原》第一自然段主要写了什么?它的作用是什么 -
封郝甲磺:[答案] 老舍的《草原》第一自然段主要写了什么?它的作用是什么?- - - 老舍《草原》第一自然段主要抓住了草原的天空、空气、大地、小丘、羊群等景物,这些景物构成了一幅辽阔美丽的草原风光图. - - - - - 请采纳~

宏伟区19259322583: 老舍草原阅读答案第一自然段简要说说文中哪些景物,表达了作者什么样的心情? -
封郝甲磺: 主要描写了草原上的风光、空气、天空、小丘 表达了作者热爱草原赞美草原的思想感情

宏伟区19259322583: 草原第一自然段一共有几句话? -
封郝甲磺: 《草原》第一自然段(共有四句话): ①写出了草原辽阔、碧绿的特点.放眼望去,目之所及,哪里都是绿色,却又不因空旷而显得苍茫. ②这句话运用了比喻的修辞手法,把草原比作无边的绿毯,把羊群比作白色的大花,形象地写出了草原的美. ③将草原比作一幅挥毫泼墨的写意画,突出了草原的辽阔碧绿与小丘的线条柔美.“翠色欲流”是指青草鲜嫩,颜色清翠,似在流动,富有生机.表达了作者对辽阔草原的无限热爱之情. ④这句话运用了拟人的修辞手法.草原的风光如诗如画,有着无限乐趣,因此连牛马似乎都陶醉了,静立不动,像人一样在陶醉和回味着,从而构成了情景交融的艺术境界,增强了草原风光的感染力.

宏伟区19259322583: 《草原》这篇文章(就是老舍的),各写了几个场景? -
封郝甲磺: 五个场景,分别是:草原美景 欢迎远客 亲切相见 热情款待 联欢话别

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