怎么答好高中历史大题?
1、材料题这种题目答案一般在材料中体现、但是千万不可以整句整段的完全照抄照搬、要用抽关键词+自己的概括的方法
2、分析题这种题目一般是从所给材料的背景入手、然后在脑中进行知识搜索覆盖,将涉及到的知识进行筛选、不要将一些无关的东西写上、虽然不扣分,但是让改卷老师觉得是死读书、不懂得灵活运用、打分就会差一些
3、分点答题,一定要将关键词放于首句中、不要放在最后的总结、让老师一目了然、不用找的那么辛苦,自然分数更高 文科嘛、那么多的简答题还有就是字咯、漂亮最好,写不漂亮就求工整了希望能帮到你,
1、准确断限 "断限",也就是确定答题的范围,即试题要求回答的是什么,主要应该明确时间、朝代、国别以及政治、经济、文化、民族等方面内容。准确的"断限"是答题的第一步,有着至关重要的作用。
2、看分答题 根据试题所给分数,决定答题内容的详略,答分少,回答内容应简,答分多,回答内容应详。
3、科学用语回答问题时,应该充分使用课本中现成的专有名词和概念。因为每个历史概念的内涵都有其特定的内容,正确地运用课本中的历史概念,能够提高答题的科学性和正确性。如果查阅这几年高考问答题的标准答案,就能发现不少就是课本中的原句。
4、辨证评价要用一分为二的辩证观点分析和评价历史事件和人物,即从正反两个方面去评价,不能以偏概全。
5、知识迁移"知识迁移"是指将有关的历史知识从这一知识结构中迁移到另一知识结构中去,只要多进行思维训练,开阔思路,具有一定灵活应变能力,就可以办到。
文科政治历史大题答题窍门:
1、记忆和背诵是必不可少的,但如果你认为记忆和背诵是最重要的最有效的方法,那恭喜你你可以顺利升初中了。
2、政治历史,特别是高中政治历史,关键不在于记忆和背诵,记忆和背诵只是最基本、最原始的方式,关键在于内化和运用。
所谓内化,就是理解知识并将其转化为自己的东西,用自己最熟悉的方式、语言建立一个知识树;运用就是要会熟练地运用你所学的知识解决各种问题。
3、考试时回答政治历史大题,熟记书本知识虽然必要,但文科考的并不仅仅是你的记忆能力,主要考的还是你的理解运用知识能力。
4、平时要多注意典型时事案例及对这些案例的分析,考试时可以仿照此分析,如果考试时什么都想不出来,那也不用怕,因为政治历史题整张试卷是有内在联系的,你一时想不起来的东西可以在选择、简答等题目中找一找,实在不行还可以在材料中找,材料中往往隐藏了非常有用的东西,千万不要掉以轻心。
一,历史单选题应试策略和技巧
(一)审题方法
第一,明确题目结构中答题项,主干语和条件限定语.答题项是指答案包括的内容和项目,主干语是选项论述的直接对象,条件限定语是对回答内容的各方面限定,包括时间,地点,空间,人物,设问角度 .
第二,搞清时空范围.根据限定语,特别要注意提取隐性时间信息,明确题目的时间范围和空间.从近四年历史高考选择题看, 题干中含有限定语的题目至少占了1/3.因此,抓住限定语,无疑是正确作 答的一个前提.
第三,推敲备选项.对备选项要认真推敲.近年来,备选项的干扰性日益增强,需认真分析.
(二)解题方法
1,直选答案.即直接根据掌握教材知识及信息,可以直接得出答案.可谓"一击即中".
2,最佳选项
特点是选项与题干隐含着论点与论据的关系,在各备选项中,只有一项最符合题目要求,其它选项虽有一定道理,但因不够全面或不合题意而不能成为最佳选项.
题干求答项前后,多有"最主要","最重大"等表示程度的副词和形容词.
3,因果选择题
___ 通常将历史现象中存在的不同因素列出 ,再根据题干的指向列出相应的原因的或结果等.考查的角度有两方面:
第一种形式由结果推断出原因,其结构是题干为果,备选项为因.
第二种形式是由原因推出结果或影响,其结构是题干为因,备选项为果.
常用根本原因,直接原因,根本原因,主要原因等表示.
___ 解题方法:此类题目主要着眼于历史现象的背景,条件,结果,影响等方面的考查.要审清题意,明确因果关系,搞清命题意图.
根本原因
同一历史事物的若干原因中,起着决定作用并带有必然性的因素是根本原因 .
①从生产力和生产关系,经济基础和上层建筑原理分析.
②从阶级本质分析.历史唯物主义认为,历史人物所在的阶级,政党对于历史事件不仅有深刻的影响,能延缓或加速历史进程,而且起决定性作用.
③从影响历史事物主要矛盾来分析.每一历史事物都是现象和本质的统一体,我们要透过现象看本质,抓住历史事物的本质或主要矛盾来把握其发生,发展,变化的根本原因.
4,否定选择题(逆向选择题)
此类选择题通常要求选出与史实不符的选项.其特点是题干部分采用否定式的提示或限制,如用"不是","无","没有","不正确"等词语,所以要特别注意逆向思维.
解题方法:解答此类题可采用逆推法,即根据题意,首先找出与题目要求相符的三个备选项,剩下的备选项就是题目要求的答案.
解答此类题也可用正向思维或排除法.
5,推理选择题
___ 推理选择题是指对这类选择题可以通过推理达到解题目的.这类题目往往涉及一些规律性问题,考生通过对历史规律的掌握,来分析具有同类性质的历史现象
6,排序选择题
___ 此类题目是要求考生能根据题目要求,把历史事实或历史现象按一定的顺序加以排列,如时间先后等,其形式有序号式或非序号式两种.
————————做此类题型时可用排除法!!___
7,比较选择题
___ 此类题是把具有可比性的历史事件放在一起或把同一历史现象在不同历史时期的表现放在一起,通过分析,归纳,比较,找出其相同点或不同点.
___ 解题方法:根据题干提供的条件,找出两者的相同点和不同点,并结合所学知识进行综合判断.
8,材料选择题
___ 此类题目是材料解析题的客观答法.多在题干中提供一则或数则材料,要求考生在读懂材料的基础上.透过材料发其现背后的历史真实和要求,找出正确选项.
___ ___ 解题方法:分三步进行:
第一,通过看引文的出处和其它有关信息,确定材料所涉及的历史背景.
第二,读通材料,弄清材料内容及相关的人物或事件.
第三,搞清备选项的内涵及与题干的关系,找出符合题目要求和历史事实的备选项.
二,材料解析题解答
读——是解答的前提
1.先读设问,后读材料.带着问题阅读材料更显思路清晰明确.
2.阅读材料的基本原则:①看两头,找信息.材料的首尾两头,一般是命题者对材料的出处和内容作简要介绍的地方,内容一般包括材料的背景,时间,国别和作者,甚至材料的中心等一个或多个信息.这些说明性文字,往往给解题者某种暗示和引导,有可能埋伏着解题所需的信息,有一定的启发作用,不可漏读.
②读懂,读透材料.应读三遍:
第一遍粗读,找到材料叙述的核心内容.
第二遍细读,正确理解材料的观点,获取有效信息.
第三遍重点读,带着设问有重点地阅读,提取有效信息.
找——是解答的关键
___ "找"就是从材料和有关知识中,找取解题的信息点,信息源,它往往是与"读"交织在一起的,而且方向是一致的.
___ 1.从材料内容本身——找取有效信息.
2.从材料与课本(回到教材)的关联——找取相似点.比如:"分析材料,结合所学知识回答" .
这里的关联
一是指试题以课本知识为背景或依托.
二是指试题的一两处设问需用课本知识来回答或确定大方向.
3.从材料内容与设问角度——找取相关点.从材料中找出回答设问的信息,坚持"论从史出"的原则,以充分发挥材料本身在解题中的价值.
答——是解答的落点
1.注意答好第一问 .第一个设问的定位作答是否准确,完整,直接影响着下一问的作答.
2.注意审准设问.在好多设问中,都有一些引导性,限制性词语对问题的回答作出限制要求,
如"依据材料概括提炼","不得照抄材料原句","根据材料……谈谈认识","综合材料……得出结论","比较材料……","如何评价材料的观点"等.这些限制词语大体上代表了设问内容的本质含义和考查的能力要求,要给予充分注意.
3.注意设问分值.分值大,回答要详尽一点;分值小,回答要简省一点
4.注意解析的完整性,层次性.
材料题解答的完整性和层次性如何,直接决定着得分差别.
如:1997年第46题"谈谈你对西进运动的认识",只答出掠夺印第安人或推动美国经济发展的,给1分;两方面都答出的,给2分;答出两方面并指出推动经济发展是主导方面的,给3分.由此可以看出,对材料的解析要力求完整深入.
5.注意史学观点的运用.如"尊重客观经济规律,生产关系的调整必须适合生产力的发展水平 " "科技是第一生产力"等.
6.注意答案的简明扼要. 答案补充 三,历史问答题解答策略
一,审准题目.
准确审题是正确解答的前提.题目的类型虽然多种多样,但其基本结构却大致相同,因此,审题也就有一定的规律可循,大致可分三步:
第一,分析试题结构.历史问答题一般包括四部分:主干语,答项语,提示语,限定语.
例如:"评述民主革命时期中国民族资产阶级的历史作用."一题中,"中国民族资产阶级"是主干语,"历史作用"是答项语,"民主革命时期"是限定语,"评述"是提示语.
主干语又称"中心语".一般位于试题的中间,它告诉考生,试题是针对哪一历史事件或历史现象进行提问的.答案补充 答项语就是求答项目,往往位于试题的最后.它具体规定应回答哪些方面的内容.这些内容通常是原因,影响,异同点,特点,性质,结局,意义之类.
提示语常常出现在试题的最前面(个别试题的提示语融合的答项语之中).规定用何种方式解答,也就是解决怎么答的问题.常用的词语有:"述","评","论","比较","说明"等等.
限定语是对主干语,答项语,提示语在范围,程度,角度等方面的限定.规定答案要限定在什么范围内,基本上都是位于主干语,答项语,提示语的前面 .题目的限定条件包括时间,空间,人物,设问角度等,要找出这些要素,将答题范围明确界定出来.
如:"简要评述旧民主主义革命时期中国民族资产阶级的主要政治活动."一题中带着重号的词语就属于限定语.其中"简要"是对提示语从程度方面进行的限定,"旧民主主义革命时期"是对主干语从时间范围上进行限定,"主要,政治"是对答项语从程度,角度方面的限定.
当然,近几年高考问答题的提问方式一般不是那么直截了当.有的是一题多问.有的虽然是只有一问,但问题的各组成部分却不是一目了然.
其实答历史大题不难、我的情况和你恰恰相反、1、材料题这种题目答案一般在材料中体现、但是千万不可以整句整段的完全照抄照搬、要用抽关键词+自己的概括的方法2、分析题这种题目一般是从所给材料的背景入手、然后在脑中进行知识搜索覆盖,将涉及到的知识进行筛选、不要将一些无关的东西写上、虽然不扣分,但是让改卷老师觉得是死读书、不懂得灵活运用、打分就会差一些3、分点答题,一定要将关键词放于首句中、不要放在最后的总结、让老师一目了然、不用找的那么辛苦,自然分数更高 文科嘛、那么多的简答题还有就是字咯、漂亮最好,写不漂亮就求工整了希望能帮到你,
最重要的一点你要懂得知识迁移。因为大题目大部分多是类似的,所以要学会举一反三。历史大题目大概分为材料题既是从材料中找答案,二是分析比较题,这种题多是将两个人物进行比较,牵引出课本知识。其实到了高三你要明白,文综里选择题才是生命线。大题被扣几分是正常的,只要平时的积累别松懈就行了。而且历史中的一小小地方也要注意,选择题可能变态到会问这些的。
当然得分析了 课本上的都是教给你分析的例子 大概的问法就 背景 目的 原因 影响 还有一种就是归纳总结 这个就是语文水平了 其它问都是从 政治经济文化上考虑 每一点再细化 … 刚开始练的时候你就把能分析出来的都写上 再筛选 我开始历史也就刚及格 后来就是练题 从历史的角度分析 才提上来的
高考历史答题技巧
一,历史单选题应试策略和技巧
(一)审题方法
第一,明确题目结构中答题项,主干语和条件限定语.答题项是指答案包括的内容和项目,主干语是选项论述的直接对象,条件限定语是对回答内容的各方面限定,包括时间,地点,空间,人物,设问角度 .
第二,搞清时空范围.根据限定语,特别要注意提取隐性时间信息,明确题目的时间范围和空间.从近四年历史高考选择题看, 题干中含有限定语的题目至少占了1/3.因此,抓住限定语,无疑是正确作 答的一个前提.
第三,推敲备选项.对备选项要认真推敲.近年来,备选项的干扰性日益增强,需认真分析.
(二)解题方法
1,直选答案.即直接根据掌握教材知识及信息,可以直接得出答案.可谓"一击即中".
2,最佳选项
特点是选项与题干隐含着论点与论据的关系,在各备选项中,只有一项最符合题目要求,其它选项虽有一定道理,但因不够全面或不合题意而不能成为最佳选项.
题干求答项前后,多有"最主要","最重大"等表示程度的副词和形容词.
3,因果选择题
___ 通常将历史现象中存在的不同因素列出 ,再根据题干的指向列出相应的原因的或结果等.考查的角度有两方面:
第一种形式由结果推断出原因,其结构是题干为果,备选项为因.
第二种形式是由原因推出结果或影响,其结构是题干为因,备选项为果.
常用根本原因,直接原因,根本原因,主要原因等表示.
___ 解题方法:此类题目主要着眼于历史现象的背景,条件,结果,影响等方面的考查.要审清题意,明确因果关系,搞清命题意图.
根本原因
同一历史事物的若干原因中,起着决定作用并带有必然性的因素是根本原因 .
①从生产力和生产关系,经济基础和上层建筑原理分析.
②从阶级本质分析.历史唯物主义认为,历史人物所在的阶级,政党对于历史事件不仅有深刻的影响,能延缓或加速历史进程,而且起决定性作用.
③从影响历史事物主要矛盾来分析.每一历史事物都是现象和本质的统一体,我们要透过现象看本质,抓住历史事物的本质或主要矛盾来把握其发生,发展,变化的根本原因.
4,否定选择题(逆向选择题)
此类选择题通常要求选出与史实不符的选项.其特点是题干部分采用否定式的提示或限制,如用"不是","无","没有","不正确"等词语,所以要特别注意逆向思维.
解题方法:解答此类题可采用逆推法,即根据题意,首先找出与题目要求相符的三个备选项,剩下的备选项就是题目要求的答案.
解答此类题也可用正向思维或排除法.
5,推理选择题
___ 推理选择题是指对这类选择题可以通过推理达到解题目的.这类题目往往涉及一些规律性问题,考生通过对历史规律的掌握,来分析具有同类性质的历史现象
6,排序选择题
___ 此类题目是要求考生能根据题目要求,把历史事实或历史现象按一定的顺序加以排列,如时间先后等,其形式有序号式或非序号式两种.
————————做此类题型时可用排除法!!___
7,比较选择题
___ 此类题是把具有可比性的历史事件放在一起或把同一历史现象在不同历史时期的表现放在一起,通过分析,归纳,比较,找出其相同点或不同点.
___ 解题方法:根据题干提供的条件,找出两者的相同点和不同点,并结合所学知识进行综合判断.
8,材料选择题
___ 此类题目是材料解析题的客观答法.多在题干中提供一则或数则材料,要求考生在读懂材料的基础上.透过材料发其现背后的历史真实和要求,找出正确选项.
___ ___ 解题方法:分三步进行:
第一,通过看引文的出处和其它有关信息,确定材料所涉及的历史背景.
第二,读通材料,弄清材料内容及相关的人物或事件.
第三,搞清备选项的内涵及与题干的关系,找出符合题目要求和历史事实的备选项.
二,材料解析题解答
读——是解答的前提
1.先读设问,后读材料.带着问题阅读材料更显思路清晰明确.
2.阅读材料的基本原则:①看两头,找信息.材料的首尾两头,一般是命题者对材料的出处和内容作简要介绍的地方,内容一般包括材料的背景,时间,国别和作者,甚至材料的中心等一个或多个信息.这些说明性文字,往往给解题者某种暗示和引导,有可能埋伏着解题所需的信息,有一定的启发作用,不可漏读.
②读懂,读透材料.应读三遍:
第一遍粗读,找到材料叙述的核心内容.
第二遍细读,正确理解材料的观点,获取有效信息.
第三遍重点读,带着设问有重点地阅读,提取有效信息.
找——是解答的关键
___ "找"就是从材料和有关知识中,找取解题的信息点,信息源,它往往是与"读"交织在一起的,而且方向是一致的.
___ 1.从材料内容本身——找取有效信息.
2.从材料与课本(回到教材)的关联——找取相似点.比如:"分析材料,结合所学知识回答" .
这里的关联
一是指试题以课本知识为背景或依托.
二是指试题的一两处设问需用课本知识来回答或确定大方向.
3.从材料内容与设问角度——找取相关点.从材料中找出回答设问的信息,坚持"论从史出"的原则,以充分发挥材料本身在解题中的价值.
答——是解答的落点
1.注意答好第一问 .第一个设问的定位作答是否准确,完整,直接影响着下一问的作答.
2.注意审准设问.在好多设问中,都有一些引导性,限制性词语对问题的回答作出限制要求,
如"依据材料概括提炼","不得照抄材料原句","根据材料……谈谈认识","综合材料……得出结论","比较材料……","如何评价材料的观点"等.这些限制词语大体上代表了设问内容的本质含义和考查的能力要求,要给予充分注意.
3.注意设问分值.分值大,回答要详尽一点;分值小,回答要简省一点
4.注意解析的完整性,层次性.
材料题解答的完整性和层次性如何,直接决定着得分差别.
如:1997年第46题"谈谈你对西进运动的认识",只答出掠夺印第安人或推动美国经济发展的,给1分;两方面都答出的,给2分;答出两方面并指出推动经济发展是主导方面的,给3分.由此可以看出,对材料的解析要力求完整深入.
5.注意史学观点的运用.如"尊重客观经济规律,生产关系的调整必须适合生产力的发展水平 " "科技是第一生产力"等.
6.注意答案的简明扼要. 答案补充 三,历史问答题解答策略
一,审准题目.
准确审题是正确解答的前提.题目的类型虽然多种多样,但其基本结构却大致相同,因此,审题也就有一定的规律可循,大致可分三步:
第一,分析试题结构.历史问答题一般包括四部分:主干语,答项语,提示语,限定语.
例如:"评述民主革命时期中国民族资产阶级的历史作用."一题中,"中国民族资产阶级"是主干语,"历史作用"是答项语,"民主革命时期"是限定语,"评述"是提示语.
主干语又称"中心语".一般位于试题的中间,它告诉考生,试题是针对哪一历史事件或历史现象进行提问的.答案补充 答项语就是求答项目,往往位于试题的最后.它具体规定应回答哪些方面的内容.这些内容通常是原因,影响,异同点,特点,性质,结局,意义之类.
提示语常常出现在试题的最前面(个别试题的提示语融合的答项语之中).规定用何种方式解答,也就是解决怎么答的问题.常用的词语有:"述","评","论","比较","说明"等等.
限定语是对主干语,答项语,提示语在范围,程度,角度等方面的限定.规定答案要限定在什么范围内,基本上都是位于主干语,答项语,提示语的前面 .题目的限定条件包括时间,空间,人物,设问角度等,要找出这些要素,将答题范围明确界定出来.
如:"简要评述旧民主主义革命时期中国民族资产阶级的主要政治活动."一题中带着重号的词语就属于限定语.其中"简要"是对提示语从程度方面进行的限定,"旧民主主义革命时期"是对主干语从时间范围上进行限定,"主要,政治"是对答项语从程度,角度方面的限定.
当然,近几年高考问答题的提问方式一般不是那么直截了当.有的是一题多问.有的虽然是只有一问,但问题的各组成部分却不是一目了然.E
高中历史大题如何解决?
做题的话,选择题拉分很重要,这个只能把握题中的关键词,例如“时间”,这个真的很重要,现在有些题会出的很偏,但是只要抓住时间,也能答出来的。主观题么,其实许多答案书本上不一定有,要从材料中找,还要会概括,最好不要抄原句。大部分题都偏向于这方面,而不是死背书本。。如果题中有要求...
历史大题有何答题套路
另外还要注意题目分值→此项适用所有文科大题。两分少答,点到本质即可;四分略微扩充;六分、八分、十二分,尽量多答 再者就是掌握一些语料,就像万能金句这类的,实在不知道答什么也不要空着,把句子搬一点上去,说不定能踩点给分。当然,好好看书也是必要的,如果本身对历史并不感兴趣的话,就刷...
高中历史答题技巧
这是做好选择题的基础和前提条件,在具备这些前提条件之后,再辅之以一定的技巧和方法,才能真正答好选择题。 (一)审题方法 能否认真审题,是做好选择题的关键。随着命题技术的进步,选择题的立体感和动态迁移感愈来愈强,迷惑性越来越大。因其答案的唯一性,又不象材料解析题和问答题那样具有一定伸缩性,一旦审题出现...
...是高二但是历史感觉很无能,背了就忘,重点是大题目不知道怎么答,老师...
4、历史大题目。我高二的时候也不回答。那你就多看看考试题,看大题的答题思路,总结一下。总之就是多看。也许你看了50道答题还不知道怎么办,但是51道的时候你就会了。如果看完50道你放弃了,那第五十一道永远不会来了。答案大多是按点回答,多出于书上。有些比较高级的话,相似内容的出现很多次...
高考历史特点类解题技巧
2、最佳选项特点是选项与题干隐含着论点与论据的关系,在各备选项中,只有一项最符合题目要求,其它选项虽有一定道理,但因不够全面或不合题意而不能成为最佳选项。题干求答项前后,多有“最主要”、“最重大”等表示程度的副词和形容词。高中历史大题怎么答好一、特点类:①基本型:一句一句概括主语...
高中历史的主观题如何回答?
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高中历史大题谈认识如何回答
是什么是对历史人物、事件、时代做一个定义,往往是中立的或者是唯物史观下的一个描述。为什么是指最终导致和使其发生的条件、背景或者其它因素,是对这些因素的描述以及它们在这段历史中扮演的角色和如何起到作用的回答 怎么样是对一个事物具有主观性和道德性质的一个评价,往往是论是非对错,一道认识题...
高中历史怎么答题,感觉学过的东西都没用
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高中历史论述题答题技巧
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高中历史主观题万能答题术语 怎么答题好
高中历史主观题答题窍门 一看:审题是关键 审题不可吝啬,要想得高分而不是答非所问就必须在审题上下功夫。设问中的每个词都是有用的。 题干解读: 解题依据、答题要求、限定词、求答项、 分值 、答案在哪里、 怎么答、 答题范围、 答什么、 答多少 (1)根据材料一、二并结合所学知识(解题依...
宓世延诺: 答:选择题在历次历史考试中所占的比重是非常大的,在平时考试中一般占到60%,在以往的高考中也占到了48% .很多同学感觉到高考文综的差距不在文字题,而主要在选择题,而选择题往往令同学们头痛,特别是在经过筛选只剩下两个选项...
凤台县17173345211: 高考历史大题答题方法 - ?
宓世延诺: 审题突破与答题规范的一般方式 (1)分清设问层次,写明要点提示.如例3设问(1)中就存在“理解”、“说明”、“思想”、“目的”四个不同的层次,写明提示要点既可避免漏答,也可使卷面条理清晰,争取阅卷者的印象分.(2)筛选要点,论证有力.根据设问要求,筛选出最能说明论证要求的要点,切中要害,切忌颠三倒四.(3)详略得当,要点全面.分值多及重点问题应该多答、详答,分值少及非重点问题应少答、略答,以繁中求简,杂中取精.(4)条理清晰,表述准确.根据题意和答案内容分段,一问一段,中间留有空间,以便检查时补充答案.(5)在答案的编写上,要做到“段落化、要点化、序号化”,以求层次分明,让人一目了然. 求采纳为满意回答.
凤台县17173345211: 高考历史有哪些答题技巧 历史如何得高分 - ?
宓世延诺: 您好,很高兴为您回答!对于不会的题巧妙抄材料 历史考试大题就是对考生获取和解读材料的考察,并且检验考生对知识点理解和掌握程度,如果考生对知识点的理解不到位的情况下,很难分辨这个材料体现了什么知识点,这时候也不要空着,...
凤台县17173345211: 怎么答好高中历史大题? - ?
宓世延诺: 首先,你的基础必须好,也就是你对课本的把握和理解,历史并不是死记硬背的科目,理解很重要,不需要面面俱到,但是你得做到“知道”的程度;其次,就是你对材料的理解,答题之前,你应给这道题划出一个大致范围,比如说这是有关什么朝代的题还是这是有关赋税、改革、体制方面的题,这样,起码你的答案不会太偏,然后就是考你的历史知识和语言表达的能力了;最后,对于材料你不必非写出自己的观点,但有些题是必须的,需要注意的是,你的观点不能脱离课本的观点.虽然答题很无奈,但为了分,我们的命根,还是努力吧!
凤台县17173345211: 如何回答历史大题目? - ?
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凤台县17173345211: 高考 如何答好历史、政治大题? - ?
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凤台县17173345211: 历史大题怎么答得分高? - ?
宓世延诺: 1.按分答题.一般一小题都由几个小点内容为给分点,如12分,那么可能有3个小点或4个小点或6小点.2.简答题要尽量通过自己理解回归到教科书上理论去答.3.论述题要尽量去猜出题人的心意,多做分析.4.字迹工整.字要写好,书法不好但要点一定要清楚明了.这些都是次要的,主要的还是在于书本的理解和对历史认知达到一个高度,才能应对自如.
凤台县17173345211: 怎样答好历史主观题我是一名高三文科生,每次做历史主观题时我都不知道要写什么,每次都瞎蒙,结果没答到点,狂错.各位大哥大姐.有好主意的帮我个~ - ?
宓世延诺:[答案] 首先你要有一个历史知识框架 至少拿到题你知道要答哪块 我们历史老师经常被那些洋洋洒洒写了一堆跟材料无关知识点 的同学气吐血 知识点一定要熟 最好对历史有点兴趣 这样好背 还有就是多做题 把知识点和真题结合起来 别怕错就不敢写 五三就...
凤台县17173345211: 高中历史大题如何答好? - ?
宓世延诺: ①注意审题,材料一目十行,题眼咬文嚼字. ②明确题目含义,知道要问什么、该答什么. ③答题要简练,分点得分,不要就一点死答,思维要开阔. ④书写要工整. 希望我的回答对你有所帮助.
凤台县17173345211: 高中历史大题如何回答 - ?
宓世延诺: 1、准确断限 "断限",也就是确定答题的范围,即试题要求回答的是什么,主要应该明确时间、朝代、国别以及政治、经济、文化、民族等方面内容.准确的"断限"是答题的第一步,有着至关重要的作用.2、看分答题 根据试题所给分数,...