高考历史特点类解题技巧

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高中历史选择题答题窍门1.排除法在不能确定正确选项或对考察的知识模糊不清的情况下，可以用此法逐一排除不正确的，缩小选择范围，从而确定正确选项。2.简化法为了增加难度,有一些题目的中心词或限制词有意扩充、复杂化,使学生在答题时要绕几个弯。这时,我们就需要将复杂的题目简化，可以像做语文一样，划出题目的主、谓、宾，依据这些关键词来分析被选项。3.作记号法题目常出现的词有“最┄、特点是、含义是、原因是、变化有、影响有、”等等。做题时要将这些词作一个记号,提醒思考时注意审题的方向。4.替换法有的题干中的词是我们平时没有考虑过的,一时不好想,可以找一个接近的词替换一下,便于思考,如“功绩”可换成“积极作用”,“重大举措”可换成“重大措施”。

高中历史答题方法(一)审题方法第一，明确题目结构中答题项、主干语和条件限定语。答题项是指答案包括的内容和项目，主干语是选项论述的直接对象，条件限定语是对回答内容的各方面限定，包括时间、地点、空间、人物、设问角度。第二，搞清时空范围。根据限定语，特别要注意提取隐性时间信息，明确题目的时间范围和空间。从近四年历史高考选择题看，题干中含有限定语的题目至少占了1/3。因此，抓住限定语，无疑是正确作答的一个前提。第三，推敲备选项。对备选项要认真推敲。

(二)解题方法1、直选答案。即直接根据掌握教材知识及信息，可以直接得出答案。可谓“一击即中”。2、最佳选项特点是选项与题干隐含着论点与论据的关系，在各备选项中，只有一项最符合题目要求，其它选项虽有一定道理，但因不够全面或不合题意而不能成为最佳选项。题干求答项前后，多有“最主要”、“最重大”等表示程度的副词和形容词。高中历史大题怎么答好一、特点类：①基本型：一句一句概括主语+主题(材料有大部分答案，改造材料就是答案)②比较型：也是用基本型的方法一句句概括(一个技巧：例如若材料一说了一个人的成果特点，那么材料二的人的成果特点和材料一是对立的!这种题干一般是：与__相比，__的特点是什么?那么就去找和__对立的特点即可)不要放过每一句，反正多答不扣分③混合型：注意要灵活。若材料按照时序性，就像一段小简史一样，那么答题要从不同角度回答，不要只局限于政治、经济、文化去答，把思维发散开，切忌按照时间(或朝代)阶段答，要找主体，注意结合所学二、原因类：1、具体问题具体分析①一个时段历史事件的变化原因——梳理这个时间段发生的历史大事，或按不同时间的新事件梳理或按变化的主题从相关的多个角度梳理。答案一般在材料里找不到，要注意看题干，若是答到地理、政治、语文的知识也别觉得奇怪②两个事件的比较原因——突出答案的对比性，要一 一对应，针锋相对③材料原因(多为小切口事件，即您从未见过的东西)——充分挖掘材料，回到材料描述主角它本身去探讨，按题目要求组织答案，2、涉及社会整体的——要从政治、经济、文化、外交、民族、军事等角度出发备注：政治经济文化常用术语(实在想不到答案了用，死马当活马医)经济：工具进步、技术提高;工业化体系建立;世界市场形成;资本主义发展;贫富差距答;社会福利完善政治：国家统一，政局稳定;君主专制中央集权;社会矛盾尖锐;__阶级出现;人文主义，理性主义;思想解放;科技进步三、背景类(背景答案一定要窄切忌宽泛，即很细的点，but除了问“时代背景”的话就要往宽了答)

1、由远及近：按时间先后顺序罗列史实，体现出前后的关联远：必然起因 近：最后的时间点2、由彼及此(一般是时代背景+个人原因)彼：时代背景=>政治、经济、文化联：承上启下的关联者此：最后中心落到提问中心四、比较题审题关键：多角度、多方位组织答案1、要看材料所涉及的内容2、要看比较对象它本身问题的特质，分析比较对象由哪几个部分组成组织答案：1、比较双方都要答，才能体现出比较2、要善于从比较内容的这个领域的不同角度进行比较3、比较方法：大同、小异相同点：宏观抽象(异中求同，性质不同的事物找相同)不同点：根本性差异(对比分明)程度性差异(同中求异)

1. 细节判断题：这种题型要求考生从材料中寻找具体的细节来回答问题，篇章中提到的细节可能错综复杂，需要仔细分析。做这种题时，可以在从上往下快速浏览材料一遍后，再深入细节解决问题。2. 总括概括题：这种题型要求考生从材料的角度出发，寻找文章的中心思想或总体概括来回答问题，答案通常选择在材料的首段或引言中，也可能在文章的结尾处。做这种题可以先扫描一下材料，记录标题和主题，再读文章，最后整理思路。3. 时间顺序题：这种题型要求考生按时间顺序回答问题，因此答案就不是在全文范围内查找，而是在文章的特定时间段回答。需要仔细阅读文章，注意提到的时间点，并列出每个事件的时间，再将它们组合成一份时间表。4. 历史事件分析题：这种题型要求考生分析历史事件或人物的影响，通常需要考虑事件或人物的背景，原因，影响和特点。在回答问题时，要注意列出每个要素，并考虑它们之间的联系和作用。5. 历史图表分析题：这种题型要求考生根据图表中提供的数据完成问题，通常需要找出趋势，比较不同地点和时间的差异，或识别符号的含义。在回答问题时，要弄清图表要展示的数据类型，注意读取图表的标签和图例。

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曲江区17684656568： 如何做历史题中的特点题 - ？
舒沈引阳： 1、有一些是上课时老师给同学们做过笔记的,比如英国君主立宪制的特征、三次工业革命特征的比对、中国民族工业发展的特征,这样的问题我们多看多记多运用.2、当前的高考注重材料,需要阅读材料后概括特征.方法比较简单.先看标点符号,一个句号一个层次,一个层次一个特点,当然有的在一个层次内有更多的特点.再看是从哪个角度给出的材料,在回答时最前面往往要加上这样的“角度”.当然有的特点需要把以前课本中接触到的、材料呈现的和古今中外对比的综合起来.3、在表述时不要完全照搬材料文字,要学会概括,言简意赅,同时非常关键的一点是论从史出,在说特点的时候应该有相应的史实为依据

曲江区17684656568： 高中历史材料题的特点题如何作答?如何根据材料概括? - ？
舒沈引阳： 概括:就要根据平时背的积累的,用稍微专业点的词汇结合材料,把要表达的东西提炼出来!分清条目,不管给什么材料都可以从经济,政治,文化方面来分析下手!

曲江区17684656568： 高考答历史题的技巧 - ？
舒沈引阳： 答:选择题在历次历史考试中所占的比重是非常大的,在平时考试中一般占到60%,在以往的高考中也占到了48% .很多同学感觉到高考文综的差距不在文字题,而主要在选择题,而选择题往往令同学们头痛,特别是在经过筛选只剩下两个选项...

曲江区17684656568： 高考历史有哪些答题技巧 历史如何得高分 - ？
舒沈引阳： 您好,很高兴为您回答!对于不会的题巧妙抄材料 历史考试大题就是对考生获取和解读材料的考察,并且检验考生对知识点理解和掌握程度,如果考生对知识点的理解不到位的情况下,很难分辨这个材料体现了什么知识点,这时候也不要空着,...

曲江区17684656568： 如何解答高中历史观点评论型题要高考了,对这方面的知识还是欠缺 ？
舒沈引阳： 一般来说,这种历史观点评论有很大的发挥空间,最少有两面的答法.对于历史学得不是非常好的同学,我的建议是: 1.首先看看从正面答的话,你能说多少,从反面答的话,你又能说多少. 然后用你能说的又多又好的那个方面答. 2.最好捡好的方面答. 3.切记不要把话题说得太大,这样不好表达,容易成为空洞的答案 4.这种历史观点题一般在一道大题中的最后一个小问中出现,如果实在不知道从什么角度答题的话,可以参照题目中的材料,扣准题目的方向(主题) 来答题.这样就能万无一失了. 希望我说的可以帮到你,祝你高考历史能考出好成绩!

曲江区17684656568： 历史40题特点怎么答 - ？
舒沈引阳： 一、题的种类 题按照题的性质和要求,可分为叙述、综合、分析、比较、评述、材料式题等不同种类.1.叙述题:将历史事件、历史现象或历史人物活动的原因(或背景)、经过、意义(或性质、影响、作用、评价)按一定顺序直...

曲江区17684656568： 高考历史答题怎么得高分 - ？
舒沈引阳： 考试时在脑袋里搜索与问题相关的内容,只要与问题有关系的,都要答上,因为高考多答是不扣分的.我是我们学校高考文综分最高的,我的意见是平时要多背,多看教科书,重视教科书上年份、人物等细节;(容易联系历史事件背景)要点要分清楚;联系国内外的背景,总之要发散思维;要用课本的语言,语言切忌过于通俗;结合材料,在材料中找到突破点;(有时实在不会,就把材料中的古文翻译一下,也可以得个可观的分数);最重要的是弄清楚出题者的意向,把问题转化成学过的内容,这样才能触类旁通.

曲江区17684656568： 求高中历史答题的得分技巧,一到三点就好,选择题或者大题都可以 - ？
舒沈引阳： 一切技巧都是建立在扎实的基础之上的,把书本上的要点和老师划得重点记牢了,多背背,选择题很容易的,我以前选择题最多错一两道,全对也是常有的.大题分点答,只要你觉得跟题目能沾上边的,都可以答,点要多,语言要简练,当然前提是审题,尤其注意人物和事件所处的年代,地点.

曲江区17684656568： 历史题概括一个材料特点有没有什么技巧 - ？
舒沈引阳： ★材料分析题五步法(史论结合) A审题.并总体分析材料,确立材料主题、时代背景.联系教材知识、引文 、命题人的意图及设问之间的关系. B阅读.总体阅读论据(资料及事实) 、提炼论点. C理解.材料细节:捕捉字眼与关键字词 ,...