补充句子要是什么什么那就太好啦？
今天要是你能来就更好了。
这段表演要是再加上一段舞蹈就更好了。
我要是能参加明天举办的活动就更好了。
太好了，终于能看见老师和同学了，以前总想着放假就可以不来学校，真要是放太久假不上学，我还挺想念学校，挺想念老师和同学们的，还是在学校上课好呀。
如果如我所愿那就太好啦？具体说来可以从以下三步入手：
一、鼓励大胆质疑──句子材料力求新鲜
许多学生补充句子时，总喜欢套用现成的材料，照搬照抄。表面上看，学生似乎很有灵气，运用起来“驾轻就熟”，信手拈来。
面对这种情况，教师应有意识地鼓励学生大胆质疑，拓展思路，选择新鲜材料补充句子，充实内容。如“操场上_________”。看了此题，你会提哪些问题？学生经过思考，生活材料在脑中得以再现，提出了以下问题：操场上美吗？操场上人多吗？操场上热闹吗？操场上最近发生了哪些事？……学生提出的问题百花齐放，句子所涉及的材料方方面面，且具有一定的时代气息。
当然，要达到以上要求，教师平时应引导学生多接触自然，多接触社会，做生活的有心人，用自己的感官去发现并积累生活材料。
二、调动语言积累──句子表达力求具体
部分教师受传统的应试教育观念影响，只要句子完整即可。因此出现了像“广场上很美。广场上人多”这样说错又不错的句子。细细推敲，句子内容表达欠具体，显得空洞，更谈不上语言文字美的意境。
当然，如果把“怎么美、人怎么多”描写到位，句子自然而然就具体了。就此，可以问学生哪些好词佳句表示美，表示人多？且比一比谁知道的多。学生通过充分调动已有的语言积累，在脑子里重现。如表示美的好词佳句：彩旗林立、花团锦簇、姹紫嫣红、如一个五彩缤纷的花园……表示人多的好词佳句：人山人海、水泄不通、像潮水一样……这样，补充句子练习就成了好词佳句擂台赛，学生兴趣浓厚，情绪高亢，下笔如有神地写出了：①广场上彩旗林立，百花齐放，成了名副其实的大花园。②广场上人山人海，只见那彩色的河流向东流去。③广场上不但花团锦簇，而且人流如潮。要做到句子内容表达具体，教师平时应要求学生学习语言文字的过程中学会积累一些好词(包括一些关联词)、佳句(包括使用修辞的句子)。比如，形容学习的佳词：百读不厌，聚精会神、孜孜不倦……形容学习的佳句：学习如逆水行舟，不进则退，学海无涯苦作舟，书上有路勤为径……只有经过这样的长期有效训练，学生语言积累才会丰富，使用时才会呼之欲出，得心应手，正所谓“厚积薄发”。
三、体悟句子情感──句子形式力求多样
补充句子仅在句子材料上拓展，内容表达具体方面作探究，笔者认为还远远不够，还得从句子表达形式方面作一番探究。
在平时的教学中，教师应引导学生自主感悟句子补充的内容，让学生体会应该表达怎样的情感。如“广场上花团锦簇，姹紫嫣红，成了名副其实的大花园。”学生通过自读自悟，体会到表达了对广场赞美之情。要表达赞美之情，还可以用什么句式来表达？学生思维一下子被激活了，有的说用反问句：广场上花团锦簇，姹紫嫣红，难道不是一个名副其实的大花园吗？有的说用感叹句：广场上花团锦簇，姹紫嫣红，真是一个名副其实的大花园！
补充句子：
要是( 我是一名医生，我就可以为患病者解除痛苦，)那就太好啦！
充句子,什么事?什么?
补充句子。什么事？什么？他终于完成了这件事。所以他心里非常的高兴。这样应该比较容易能联系起来。
补充句子什么像什么
大象的身体像一堵厚重的墙。补充句子“大象的身体像一堵厚重的墙”。这个比喻旨在描述大象身体的强壮和坚固。详细解释如下：1. 比喻表达的意义：在这个句子中，“大象的身体”被形容为“一堵厚重的墙”。这是一种比喻，旨在通过人们熟知的事物来描绘另一事物的特性或感受。在这里，“墙”的特性是人们...
我要给什么补充句子怎么做?
1、老师，人总不是十全十美的，我要给你提几个建议。2、我要给我的文字赋予更多的思想和灵魂，用一颗优雅的心去守候一生的美好，让文字之花开出一季又一季的缤纷和美丽；我要用文字将生活梳理成唯美的画卷，让我的听雨楼永远有诗，有梦，有鸟语，有花香。3、我不管三七二十一，我要给他点颜色...
什么黑得什么写句子补充完整?
5、湖水像黑得发亮的丝绒，在宁静的夜里泛着幽光。湖水是凝然不动的，如同一缸浓浓的美酒。6、天空像印刷用的油墨那么黑。四下里黑得好比人们头上戴着的帽子的内膛。黑夜无异于胡桃壳里的白昼。7、语文老师紧盯着我，他的黑眼黑得发亮，锋利敏锐得像把锥子，仿佛要把什么刺穿似的。
补充句子我们…… 我们必须补充句子
我们画了什么补充句子 我们画了什么补充句子解答可Yi写句子如下：我们画了一幅巨大的油画。我们要尽量_ (把句子补充完整) 我们要尽量_(把句子补充完整)Li句：我们要尽量帮助那些需要帮助的人。标签：作文经典 上一篇：爱情重点歌词意思 爱情歌词意思 下一篇：带振字的诗句 带振字诗句有哪些 ...
补充句子母爱是什么,即使什么,也什么
第一、要明确题目有几点要求。如：将下边一个句子改为比喻和夸张句。这个题目就含有两个要求，即将这句话既要改为比喻句，又要改为夸张句。第二、审查要求本身，分析其含义是什么。比如：将下列句子改为反问句。反问句指什么呢?反问句指不用回答，在问话中能够找到答案。明确了要求本身是什么意思，...
什么样的油菜花什么样的油菜花补充句子
1、金灿灿的油菜花，在田野中尽情地绽放。2、金黄的油菜花，在田野中绚丽地绽放。3、黄灿灿的油菜花，在田野中悄悄地绽放。4、解题思路：在这句中，需要补充的是什么样的油菜花，可以用带有颜色的词语来形容，如金黄等，对于花是怎么绽放的，可以根据绽放的速度，用表示快慢的词语来形容，如缓慢等等。
什么得像什么补充句子
什么得像什么补充句子如下: 1、他累得像一滩烂泥。 2、她笑得像一朵绽放的花朵。 3、他急得像热锅上的蚂蚁。 4、他激动得像点燃的火焰。 5、他累得像一只疲惫的老牛。 6、他悲伤得像一颗枯萎的树。 7、他激动得像一只跳跃的羚羊。 8、她美得像一位仙子。 9、他焦躁得像一只不安的狐狸。 10、他困...
什么学会了什么补充句子一年级
4. 用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”5. 用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管??可是??”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。”这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。6. 先...
听到这个消息,他哭得什么补充句子是什么?
2、听到这个悲伤的消息，他哭得像漏雨的房子一样。3、听到这个悲伤的消息，他哭得像寂静的河流。4、听到这个悲伤的消息，他哭得像泪人儿。补充句子方法：1、语句补写题虽说考的主要是语言连贯能力，但首先应是阅读能力。拿到题目后，首先要阅读语段，看看中心是什么，大致有几个层次；其次，把握脉络...
闫适毓乐： 小鸟说:野花说:祖国敞开了绿色的大门,给孩子一片清凉的绿阴.去吧,去呼吸2113山水间芬芳的空气,去吧,去打开大自然绿色的课本.让明5261亮的眼睛 去发现翠竹的挺拔,松柏的苍劲.用绚丽的色彩 去描绘果园的丰收,沃野的耕耘.鸣禽,野花要和你们联欢,生活里洋溢着欢乐和温馨 祖国的山4102水要和你们相聚 请听一听它们心中的声音.青山说:攀登吧,饱览无限的风光,满怀少年1653的激情 绿水说:前进吧,奔向浩瀚的大海,显示少年的胸襟.去吧,天空会撒开片片云锦,给你们送去明回媚的早晨.去吧,大地会吹来阵阵微风,给你们留下愉快的黄昏.祖国敞开了绿色的大门,给孩子一片清凉的绿阴.去吧,去呼吸山水间芬芳的空气,去吧,去打答开大自然绿色的课本.
临江市13317316325： 请用“要是······就好了”造句,表达你的期望(最好现实一点的),谢谢 - ？
闫适毓乐： 在这次比赛中,要是我能获得一等奖就好了.
临江市13317316325： “要是”和“那该多好啊”怎么造句? - ？
闫适毓乐： 1、要是人不会死那该多好啊. 2、要是时间真能像不上发条就停止的手表,那该多好啊! 3、爸爸:要是时间能倒流那该多好啊?儿子:为什么呢?爸爸:那样我就可以再多赚些钱.儿子:我可不想让时间倒流,不然以前的单词岂不白背了 4、...
临江市13317316325： ,要是………那………将会……怎么补充句子 - ？
闫适毓乐： ,要是………那………将会……怎么补充句子 解答 可以写句子:要是真是这样子,那么我们公司将会面临什么样的处境.
临江市13317316325： 请用要是什么就什么说句子 - ？
闫适毓乐： 请用要是什么就什么说句子 要是星期一不上班,就好了~~请用要是什么就什么说句子 要是星期一不上班,就好了~~ 请用要是什么就什么说句子 要是星期一不上班,就好了~~
临江市13317316325： 要是…就…的造句 - ？
闫适毓乐： 一、个人利益只要是合法的,就应该得到保护.二、要是明天不下雨,我们就去爬山.三、你要是实在坚持不了,就休息几天吧! 四、象您这样的人才,要是高翔远引,就太可惜了.五、要是调他来搞商业,相信他驾轻就熟,一定就能搞好....
临江市13317316325： 要是什么会什么也会什么造句 - ？
闫适毓乐： 1、要是明天不下雨,我准会去打篮球. 2、要是乱砍树木,生态环境准会造成很大破坏. 3、要是能够在生活中经常感到知足,你准会感到幸福.
临江市13317316325： 唉,要是……就好了写句子 - ？
闫适毓乐： 唉,要是……就好了写句子 写句子如下:唉,要是爷爷还在我们身边就好了!
临江市13317316325： 补充句子 要是什么,就什么 . - ？
闫适毓乐：[答案] 要是明天下雪就不用去参加小学聚会了
