英子给我来信说“我永远也不会忘记那片掌声。”（改为转述句）
转为转述句为：英子给我来信，说她永远也不会忘记那片掌声。
所谓的直述句就是某人直截了当当人面说的话语就是直述举。例如《我不能失信》课文中的：“不行。不行，小珍来了会扑空的那多不好啊！”庆龄边说边把手抽回来。”
用从自己的角度来转述别人所说的话就叫转述句。直述句变为转述句把第一人称我你改成他（她）。如果文中出现了小红小明等姓名都属于第三人称。
扩展资料直述句变转述句注意事项
除了人称的变化，还要注意标点符号的变化。直述句中的冒号变为逗号 ，引号要去掉。直述句变为转述句，在三四年级出题都比较浅显。往上走，这种题型就会稍微有点难度。
直述句改为转述句时还要注意代词的变化，“这”变成“那儿，”动词“去”要改成“来。”例句：老师对小红说：“等会儿到我这里来。”变为转述句：老师对小红说 ，等会儿到他那里去。
还要注意一般来说，直述句变为转述句。不能更改句意，可以删减个别的字词。
参考资料来源：百度百科—转述句
改转述句为：英子给我来信说，她永远也不会忘记那掌声。
解释分析：转述句的核心是将直接叙述改为间接叙述的表达句式，原句是英子说话的直述句，这里改为转述句，句子的说话角度就会发生改变，相应的句子的标点符号和人称代词要发生变化，修改为：英子给我来信说，她永远也不会忘记那掌声。
扩展资料：
角度换成了说明后，人称代词也要变化。引述是直接引用别人的话，而转述则是转达别人说的话， 因此，引述句改为转述句时，说话人即第一人称“ 我 ”要改 为第三人称“ 他 ” 或“ 她 ”。 如：
例句：张童说：“我一定要坚持长跑锻炼。 ”
修改：张童说，她一定要坚持长跑锻炼。
英子给我来信，说她永远也不会忘记那片掌声。
转述句就是把别人说的话转达出来。且其表述的意思不能发生变化。
改为转述句需要注意标点符号和人称代词的的改变：
1、标点符号的改变：直述句改为转述句，冒号要改为逗号，双引号要去掉,再加上句号。
2、引述直接引用别人的话，而转述则是转达别人说的话， 因此，引述句改为转述句时，说话人即第一人称“ 我 ”要改 为第三人称“ 他 ” 或“ 她 ”。 这里原句中的“我”是指英子，所以要改成“她”。
扩展资料：
转述句人称代词变化的几种情况：
1、引述是直接引用别人的话，而转述则是转达别人说的话， 因此，引述句改为转述句时，说话人即第一人称“ 我 ”要改 为第三人称“ 他 ” 或“ 她 ”。 如：
张童说：“我一定要坚持长跑锻炼。 ”
改：张童说，她一定要坚持长跑锻炼。
2、当引述内容涉及其他人称时的改法 。
如：小红说：“你做的很好。” 改：小红说，我做的很好。
如：姐姐说：“你说得对，我就这样做。”
改：姐姐说，我说得对，她就这样做 。
上面的例句中涉及了第二人称，在改为转述句时就应改为 第一人称。还应注意，冒号和引号前的内容不变。
3、引述句改为转述句，第三人称“ 他 ” 或 “ 她 ”和 为第一人称“ 我 ”互改，说话内容涉及第一人称应改为第三人称。
如：老班长说：“我没有完成任务，没把你们照顾好。”
改：老班长说，他没有完成任务，没把我们照顾好。
4、在把引述内容改为转述句中，引述内容中如果有“这”，务必在改为转述句中把“这”改为“那”。
如：小李对小何说：“我今天要批改这些文件。”
改：小李对小何说，他今天要批改那些文件。
如：他说：“我没做什么，我不能凭着爸爸的名义享受这些照顾。”
改：他说，他没做什么，他不能凭着他爸爸的名义享受那些照顾。
5、如果引述内容中出现让某人做某事，并在结尾出现“吧”和“！”（祈使句），应加上“让”，把“吧”去掉，“！”改成“。”。
如：妈妈说：“我今天晚上要加班，回家要迟一点，你先睡觉吧。”
改：妈妈说，她今天晚上要加班，回家要迟一点，让我先睡觉。
如：母亲对客人说：“你们快尝尝荔枝吧！”
改：母亲对客人说，让客人们快尝尝荔枝。
6、当引述句内有对其他人说话并出现那人名字时，应提前到提示语中。如果提示语中已经出现过那人的名字，应把引述内容中出现的名字改成“他”或“她”。
如：他轻轻的说：“我买不起，先生，我的钱不够。”
改：他轻轻的对先生说，他买不起，他的钱不够。
如：王老师对小伟说：“小伟，你放学后和李华留下来。”
改：王老师对小伟说，让他放学后和李华留下来。
参考资料来源：百度百科-转述句
改为转述句为：英子来信对我说，她永远也不会忘记那片掌声。
改为转述句，要把双引号去掉，冒号改为逗号，把第一人称的“我”改为第三人称的“她”即可。
引述或转述别人的话称为“引语”。直接引用别人的原话，两边用引号“ ”标出，叫做直接引语；用自己的语言转述别人的话，不需要引号这叫做间接引语，实际上间接引语大都是宾语从句（其中由祈使句转换的间接引语除外，其转换后是不定式）。
直接引语为陈述句、一般疑问句、特殊疑问句和祈使句，转换为间接引语时，句子的结构，人称、时态、时间状语和地点状语等都要有变化。
扩展资料：
转述句中的人称变换主要有以下几种形式：
1、×××说：“我……。”
例如：鲁迅说：“我的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意。”
改成：鲁迅说，他的信如果要发表，且有发表的地方，他可以同意。
2、×××对×××说：“我……，你……。”
例如：张明对王强说：“我今天中午要到商店去买东西，回去可能要迟一点，请你告诉我妈妈。”
张明对王强说，他今天中午要到商店买东西，回去可能要迟一点，请告诉他妈妈。
3、×××对×××说：“我……，你……，他……。”
例如：张老师对小明说：“我今天中午有事情，不能到公园去了，请你告诉张春，叫他不要等我了。”
改为：张老师对小明说，他今天中午有事情，不能到公园去了，请小明告诉张春，叫张春下午不要等他了。
亦可把语句稍作改动，改为：
张老师对小明说，他今天中午有事情，不能到公园去了，请告诉张春，下午不要等他了。
(注意：句中的“他”一定是指说话的那个人。)
4、×××对×××说：“你的……，我……。”
例如：小明对小芳说：“你的书包非常漂亮，我非常喜欢。”
改为：小明对小芳说，小芳的书包非常漂亮，他非常喜欢。
(由于句中“你”不是侧重描写的对象，它是用来限制书包是谁的。句中侧重描写的对象是物——书包，因而句中的不能去掉)
参考资料来源：百度百科-转述句
原句：英子给我来信说：“我永远也不会忘记那片掌声。” 改为转述句： 英子给我来信说，她永远也不会忘记那片掌声。
原句：英子给我来信说：“我永远也不会忘记那片掌声。”
改为转述句：
英子给我来信说，她永远也不会忘记那片掌声。
原句：几年以后，我们上了不同的中学。英子给我来信说：＂我永远不会忘记那掌声，因为它使我明白，同学们并没有歧视，我大家的掌声给了我极大的鼓励，使我鼓起勇气微笑着面对生活。
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