小学四年级奥数题:甲乙两车在a、b两城相向而行,第一次相遇时乙车离b地100千米,相遇后两车继续前进,到了
您好!
300÷2=150(千米)
(150+100)×3
=250×3
=750(千米)
因为他们两次相遇,一共行了3个全程,减去前一个已走的全程就是两个,然后用甲车在第一次相遇到第二次相遇的路程除以二,算出甲平均每个全程走多少。
第二步是用甲车之前第一次全程走的路程加上后来的路程就是一个全程,然后乘三就是两车所走的路程。
分析:
第一次相遇时,甲乙两车合行了1个ab两地的全程,且甲车行了120千米
因为速度不变,所以
第二次相遇时,甲乙两车合行了3个ab两地的全程,则甲车总共行了120×3=360千米
又知甲车总共行的路程,比ab两地的1个全程多7分之2
所以ab两地的1个全程就是
360÷(1+7分之2)
=360÷7分之9
=280(千米)
解答如下:
解:
120×3÷(1+7分之2)
=360÷7分之9
=280(千米)
答:a b两地相距280千米。
祝你开心
第二次相遇时,甲乙合行了三个a、b两城距离,所以乙总共行了100×3=300千米,所以乙车在相遇后又行了300-100=200千米第二次相遇
所以甲车速度比乙车速度=300:200=3:2
所以两车第二次相遇时共行100÷2×(3+2)+200+300=750千米
祝你开心
解:第一次相遇时乙车行了100千米,到第二次相遇时乙车应再行了100x2=200千米;甲车在第一次相遇后又行了300千米第二次相遇,说明甲车在第一次相遇时,行了300÷2=150千米,所以ab两地的距离是150+100=250千米,第二次相遇时两车共3个全程是250x3=750千米或甲车行了300+150=450千米,乙车行了100+200=300千米,两车共行了450+300=750千米。
a.b两地的距离是:(300+2*100)除以2=250千米
两车第二次相遇时共行了:250*3=750千米
答:两车第二次相遇时共行了750千米
这个题用初中的比例方程更简单
100÷2×(3+2)+200+300=750千米
750
哪里是小学四年级奥数题
是大学四年级奥数题
小学四年级的奥数题,甲乙二人分别从AB两地同时出发,相向而行,4O分钟...
设:乙每分钟行xm (x+50)40÷2=45x 20x+1000=45x -25x=-1000 x=40 答:乙每分钟行40m
小学四年级奥数题,急求!!
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四年级奥数题,请说明。
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小学四年级奥数题
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求一之四年级的奥数题,并后有答案!(答案不要过程)
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商河县19327278364: 甲乙两车同时从A,B两地出发相向而行,在距离A地42千米处相遇,相遇后继续行驶……一道奥数题,行程问题 - ?
倪科槐角: 第一次相遇时,甲乙合行了1个AB两地的距离,且甲行了42千米 第二次相遇时,甲乙合行了3个AB两地的距离,则甲行了42*3=126千米 又知,第二次相遇时,甲行的总路程,比一个AB全程多30千米 所以A、B两地之间的公路长126-30=96(千米)综合列式为42*3-30=96(千米)祝你开心
商河县19327278364: 一道数学题:甲乙两车从A、B两地相向而行,甲乙两车的速度是5:4.相遇后,甲乙两车按原速度继续前行.当甲车到达B地时,乙车离A地还有60千米.求相遇后... - ?
倪科槐角:[答案] 相遇前甲走路程5x,乙车路程4x 之后甲走4x的时间乙能走16/5x,即还剩9/5x 9/5x=60 解出x 乙又走的路程等于16/5x 列式为60/(5-5*5/4)*(5*5/4)
商河县19327278364: 小学数学甲、乙两车分别从A、B两地同时出发相对开出,当甲车行了全 ?
倪科槐角: 甲、乙两车分别从A、B两地同时出发相对开出,当甲车行了全程的 3/7时,乙车行了36千米,当甲车到达B地时乙车行了全程的7/10,A、B两地相距多少千米? 当甲车行了全程的3/7时,乙车行了36千米 --->当甲车行了全程的1/7时,乙车行了36÷3=12千米 --->当甲车行完全程(到B)时,乙车行了36÷(3/7)千米 --->AB相距 = 36÷(3/7)÷(7/10)=120 千米
商河县19327278364: 小学四年级路程应用题;甲,乙两车从A,B两地相对开出,甲每小时48千米,乙每小时56千米.两车在离 - ?
倪科槐角: 设行驶x小时,甲乙相遇,则:56x-1/2(56x+48x)=12 解出x的值.然后:总长=56x+48x=104x