说说现在的我(作文含小标题)

说说现在的我六年级四百字作文.~

如果用缤纷多趣来形容我的六年级生活，倒不如用奇幻精彩这四个字来得更贴切。我的六年级是在奇字中发芽的。我至今仍清楚的记得，在新一学期开始后不久，我脑海中不断地冒出一张又一张断断续续的奇妙的片段。有的如白雪般纯净，有的似水晶般透澈，有的像黑夜般沉寂，有的同云雾般扑朔迷离一个又一个灵感从我脑海中悄然溜走，我不禁想抓住它们，那一个个奇妙的小家伙们。接着，六年级的小学生涯在幻字中长出了酸甜可口的果实。我抓住灵感，将它们绘入了文字的图画。我的生活在奇幻的想象下，更加可爱了。我把生活中的一件件小事，插上了想象的翅膀，让它随着我的笔，飞进了另一个奇幻美丽的世界渐渐的，渐渐的，我的小学六年级生活已经开了花。一朵朵灿烂的花啊，每一朵都在精彩中散发出浓郁的花香，可以闻到开心的、兴奋的、孤独的、伤心的各种芳香的味道。我的六年级是精彩纷呈的，每一天都带着愉悦的心情奔跑着、跳跃着。偶尔停步不前，也会好奇地打量着周边的伙伴，再继续成长。如今，马上要离开了，因为再美的花朵无论怎么不舍，也要凋谢掉，并播撒出下一颗种子远去。可是那颗种子也会坚信，无论飞去哪，它的根始终在那儿这就是我的奇幻精彩的六年级，我会随着它的脚步，飞向太阳能的吧？会的，一定会。

　　缺点比优点多，比如我上课时讲废话，这个小小的缺点就能把我所有的优点都盖住了，何况那么多缺点呢?

　　同学、老师都好，在家里我帮爸爸妈妈做事，他们不高兴时，我讲几个小笑话或者唱几首美妙动听的歌曲给他们听，让他们笑起来;如果有同学摔倒了，我会马上把他扶起来，把他送到班上，让他好好休息;我对老师也好，经常当老师的小助手，帮老师把本子抱到办公室里，张老师让我发《七彩语文》，我楼上楼下跑了好几圈，完成了张老师交给我的任务。我很喜欢帮老师做事。

　　要让爸爸妈妈天天晚上给我默词，我要加强听力和默写方面的练习，英语要坚持天天读，一天也不空闲。自己能做的事情自己做。

现在的我正趁着14岁地航船驶在人生的汪洋之中，即将到达15岁的彼岸。现在的我，已经不是从前那个不爱说话的小姑娘了。
就在两年前，我还是那么听家人的话，不管妈妈怎么说我，我都从不顶嘴。在学校遇到不开心的事情，我就会跟妈妈说，妈妈耐心地听我“诉苦”，然后安慰我，给我讲道理，我的心情顿时就愉快了很多。
记得有一天，是爷爷的生日。我兴致勃勃地拿着经过一个月积攒的五元钱，准备给爷爷买一些东西。我一想到爷爷对我的疼爱和爷爷晚上收到礼物时的笑脸，就忍不住笑起来。晚上放学后，我没有排队回家，而是到商店去买礼物。结果一到商店，问了一下售货员，就连最便宜的生日礼物盒也要十几块钱呢，而我只有五元钱啊。最后，经过精挑细选，我就买了一些小巧精致的饼干。
在回家的路上，我提着为爷爷买的礼物，像欢乐的小鸟一样，一边哼着歌曲，一边蹦蹦跳跳。到来家中，我把饼干递到爷爷手中，说：“爷爷，这是我给你买的礼物。”爷爷虽然什么话都没说，但是他接过我的礼物后，慈祥地笑了，我知道，他很高兴。
随着年龄的增长，我的性格也随之发生了变化，从从前的不爱说话到现在的慢慢进入人际圈，从以前的孤僻内向到现在的活泼开朗。虽然同学们都说现在的我好，可我觉得这种变化对我来说不只是好处。上初中以后，我就不喜欢跟家人表达我的想法了。家人提出的问题，我也不愿回答。有时家人批评我的错误的时候，我甚至会用尖刻的语言顶撞，使家人伤心。虽然我知道这样做不对，但到那时一股怒火涌上心头，我就控制不住自己的情绪了，心里想的往往和嘴里说的不一样。
在学习上，我也变得浮躁起来，总是沉不住气去耐心思索一个问题。虽然我也想平心静气，但思维却不受我的控制。
15岁，多么美好的时光，就想清晨的朝阳，我不希望因为我的不足而把它化成一片乌云，让耀眼的光芒不能射出万丈。

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