画荻教子的意思

画荻教子的翻译~

画荻教子
【发音】 huà dí jiào zǐ
【释义】荻：多年生草本植物。形状像芦苇，地下茎蔓延，叶子长形，紫色花穗，生长在水边。茎可以编席箔。
【语法】作谓语，定语；指教子有方。
注释
1选自《欧阳公事迹》，题目为编者所加。
　　2欧阳公：指欧阳修。欧阳修，北宋文学家，史学家。
　　3孤：幼年丧父。
　　4资：财务，钱财。
　　5太夫人：指欧阳修的母亲。
　　6 荻（dí）：芦苇杆。多年生草本植物，与芦苇相似。
　　7以：用……办法
　　8书：写。
　　9闾（lǘ）里：街坊，乡里，民间。
　　10士人家：读书人家
　　11或：有时。
　　12因： 借：……机会。
　　13惟读书是务：只致力于读书。
　　14务：致力，从事。
　　15文字：文章
　　16资：财务，钱财。


2出处编辑
《宋史·欧阳修传》：“家贫，致以荻画地学书。”典故
北宋时期，有个杰出的文学家和史学家，叫欧阳修。文章写得很出色，在文学上有很高的成就。他四岁那年，父亲去世了，家里生活非常困难。他的母亲一心想让儿子读书，可是，哪里有钱供他上学呢？她左思右想，决定自己教儿子。她买不起纸笔，就拿
荻草秆
在地上写字，代替纸笔，教儿子认字。这就是历史上有名的“画荻教子”的故事。[1]
原文
欧阳公四岁而孤，家贫无资。太夫人以荻画地，教以书字。多诵古人篇章。及其稍长，而家无书读，就闾里士人家借而读之，或因而抄录。以至昼夜忘寝食，惟读书是务。自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。
译文
欧阳修先生四岁时父亲就去世了，家境贫寒，没有钱供他读书。他的妈妈用芦苇秆在沙地上写画，教给他写字。还教给他诵读许多古人的篇章。到他年龄大些了，家里没有书可读，便就近到读书人家去借书来读，有时接着进行抄写。就这样夜以继日、废寝忘食，只是致力读书。从小写的诗、赋文字，下笔就有成人的水平那样高了。
他的好学、懂事值得我们学习。
欧阳修的成功，除了他自身的努力，母亲的教导有方也是一个促使他成长的原因等。

欧阳修先生四岁时父亲就去世了，家境贫寒，没有钱供他读书。他的妈妈用芦苇秆在沙地上写画，教给他写字。还教给他诵读许多古人的篇章。到他年龄大些了，家里没有书可读，便就近到读书人家去借书来读，有时接着进行抄写。就这样夜以继日、废寝忘食，只是致力读书。从小写的诗、赋文字，下笔就有成人的水平那样高了。

原文
欧阳公四岁而孤，家贫无资。太夫人以荻画地，教以书字。多诵古人篇章。及其稍长，而家无书读，就闾里士人家借而读之，或因而抄录。以至昼夜忘寝食，惟读书是务。自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。
译文
欧阳修先生四岁时父亲就去世了，家境贫寒，没有钱供他读书。他的妈妈用芦苇秆在沙地上写画，教给他写字。还教给他诵读许多古人的篇章。到他年龄大些了，家里没有书可读，便就近到读书人家去借书来读，有时接着进行抄写。就这样夜以继日、废寝忘食，只是致力读书。从小写的诗、赋文字，下笔就有成人的水平那样高了。

北宋时期，有个杰出的文学家和史学家，叫欧阳修。文章写得很出色，在文学上有很高的成就。他四岁那年，父亲去世了，家里生活非常困难。他的母亲一心想让儿子读书，可是，哪里有钱供他上学呢？她左思右想，决定自己教儿子。她买不起纸笔，就拿荻草秆在地上写字，代替纸笔，教儿子认字。这就是历史上有名的“画荻教子”的故事。

在唐宋八大家之一的欧阳修故里，永丰县沙溪镇泷冈西阳宫旁，曾耸立着一座雄伟的楼房叫“荻楼”，这座“荻楼”就是为纪念欧阳修的母亲——郑氏夫人“画荻教子”而建造的。
　　郑夫人，名失考（980——1052），出生于江南名门望族。她知书达理，恭敬勤俭，宽仁慈爱，贤惠孝顺，是中国古代四大贤母之一。
　　宋大中祥符三年（1010年）欧阳修的 父亲欧阳观在调任泰州（今江苏泰州市）军事推官时，因病瘁死于泰州官舍。欧阳观生前居官清政廉洁，为人刚正仁厚，乐于施舍和接济于人，家中竟无“一瓦之覆、一垅之埴”，仅能维持一家四口的粗茶淡饭。欧阳修的父亲欧阳观病逝以后，已是一双儿女的母亲郑夫人因陷入困境，生活所迫，只好携儿带女投奔在随州（今湖北随州市）时任推官欧阳修的二叔欧阳晔。到达随州以后，郑夫人母子三人得到了叔父欧阳晔生活上的鼎力相助。郑夫人在欧阳修叔父家中就开始对欧阳修进行早期教育，用父亲欧阳观处世为人的风范对幼小的欧阳修进行教育。
　　欧阳修到了入学的年龄，郑夫人为减轻叔父欧阳晔的经济负担，一方面勤 俭持家，尽最大努力自食其力，另一方面因叔父欧阳晔家境也较窘迫而无力聘请私塾，郑夫人便自己担起了儿子启蒙教师的重担，用自己掌握的知识对欧阳修进行文化启蒙教育。
　　当时随州城外的涡水河畔，生长着一大片荻草，而荻草的茎杆坚韧如木。郑夫人为节省开支，便经常把年幼的欧阳修带到河边的沙滩上，折来荻杆作笔，以沙滩为纸，席地而坐，手把手教年幼的欧阳修识字写字。在回家的时候，郑夫人还会折上一大把荻杆带回家，找来一个大木盆，盛上河沙，用从河边带回来的荻杆继续在沙盆里教欧阳修习文写字。
　　郑夫人的谆谆教诲以及生活的艰辛，致使欧阳修从小就勤奋好学，聪颖过人，所读之书过目不忘，欧母便成就了历史上一段“画荻教子”的千古佳话，也为欧阳修日后成为北宋文坛盟主奠定了坚实的基础。
　　后人高度评价欧阳修的母亲郑夫人：“亮节失青春，叹离鹰苦鸣，别鹄凄呤，五夜怆神深渗澹；恩伦褒丹陛，忆弋雁失群，丸熊课读，三十年回首尚辛酸。”
　　现今“荻楼”历经沧桑巨变无存，但欧母甘守清贫，崇尚节俭的品德和“画荻教子”的感人故事却世世代代被传诵。郑夫人因此也就成为了中国古代母教文化的典范。后来，人们为讴歌郑夫人不被贫穷所困，毅然以沙土为纸，荻杆为笔的艰辛教子精神，在欧母的墓碑上写下了“阡表不磨崇国范，古坟犹带荻花香”的赞联。

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郸高欣舒： 1. 画荻教子的文言文画荻教子是关于欧阳修的母亲教育欧阳修苦读的故事.古文及翻译如下:欧阳修苦读 【原文】 欧阳公四岁而孤,家贫无资.太夫人以荻画地,教以书字.多诵古人篇章.及其稍长,而家无书读,就闾里士人家借而读之,...

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西昌市13737885375： “欧母教读”有这个词吗?我是一位高中生,在做题中发现了这个词. - ？
郸高欣舒：[答案] 有这个词 典故如下欧母画荻教子欧阳修五,六岁时,郑氏夫人认为该是教他读书的时候了,可是维持生存已经很不容易,那有余力再供养儿子上学呢 几经思虑,她想到了一个克难的方法:画荻教子.於是,就这样从一字一句教起,教到...

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西昌市13737885375： 我家有一块清朝咸丰年间的匾额、已经有很长时间了、上写四个真笔字“书荻遗范”、请教老先生这四个字是 - ？
郸高欣舒： 这里用了一个典故,画荻教子.本意是没有纸笔,家长就用草杆在沙地上写字教孩子读书识字,引申义是在没有条件或条件艰苦时仍注重家庭的教育;遗范两个字就好理解了,本意遗留示范,引申义为留下一种让人景仰的美德传统.

西昌市13737885375： 欧阳修幼年受母教的故事(一个成语)?? - ？
郸高欣舒： 词目 画荻教子 发音 huà dí jiào zǐ 释义 荻:多年生草本植物.形状像芦苇,地下茎蔓延,叶子长形,紫色花穗,生长在水边.茎可以编席箔.用荻在地上书画教育儿子读书.用以称赞母亲教子有方. 出处 《宋史·欧阳修传》:“家贫,致以荻画地学书.” 用法 作谓语,定语;指教子有方. 典故:北宋时候,有个杰出的文学家和史学家,叫欧阳修.文章写得很出色,在文学上有很高的成就.他四岁那年,父亲去世了,家里生活非常困难.他的母亲郑氏一心想让儿子读书,可是,哪里有钱供他上学呢?郑氏左思右想,决定自己教儿子.她买不起纸笔,就拿荻草秆在地上写字,代替纸笔,教儿子认字.这就是历史上有名的“画荻教子”的故事.

西昌市13737885375： 欧阳修小时候家贫,他母亲用芦苇在地上写字教他读书 - ？
郸高欣舒： 画荻教子.是这个. 画荻教子 huà dí jiào zǐ 〖解释〗荻:芦苇.用芦苇在地上书画教育儿子读书.用以称赞母亲教子有方. 〖出处〗《宋史·欧阳修传》:“家贫,致以荻画地学书.”