夜书所见抒发了什么思想情感

<<夜书所见>>表达了诗人怎样的思想感情？~

1. 夜书所见
叶绍翁 （宋）
萧萧梧叶送寒声 江上秋风动客情。
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
编辑本段注释
①萧萧：风声。梧：梧桐树。
②客情：旅客思乡之情。
③挑：捉。促织：俗称蟋蟀，有的地区叫蛐蛐儿。
④篱落：篱笆。
编辑本段赏析
萧萧秋风吹动梧叶，送来阵阵寒意，客游在外的诗人不禁思念起自己的家乡。他忽然看到远处篱笆下的灯火，料想是孩子们在捉蟋蟀。这首诗写羁旅乡思之情，但作者不写如何独栖孤馆、思念家乡，而着重于夜间小景。他深夜难眠，透过窗户，看到不远处篱笆间有盏灯火。于是他明白了原来是有孩子在捉促织。挑，读上声，指以细枝从缝穴中轻轻挖出蟋蟀。这幅图景令他倍感亲切，也许他由此想起了自己的家乡和童年吧。 “挑”字用得极为准确。钱钟书《宋诗选注》说：“这种景象就是姜夔《齐天乐》咏蟋蟀所谓：‘笑篱落呼烟，世间儿女。’”若补上陈廷焯评姜词所云：“以无知儿女之乐，反衬出有心人之若，最为入妙”（《白雨斋词话》卷二），便可想见诗人此时内心深处的悲哀了。 赏析： ①作者抒发了一种思乡念亲、怀想故园的感情，诗中一、二两句写梧叶飘飞，寒声阵阵，秋风瑟瑟，江船漂泊，有力地烘托出诗人客居他乡、辗转漂泊的凄凉心境。三、四两句描写儿童挑灯夜游、捉弄蟋蟀的生活场景，自然容易引发诗人的联想。他会想起自己童年时代也是如此天真浪漫，开心有趣；他会想起故土家园的温馨美好；他会想起亲人朋友的音容笑貌……一种如归故里，如返童年的亲切感油然而生。、 ②诗歌抒发了作者客居他乡、归无定所的孤寂落寞之感。一二两句写景，借落叶飘飞、秋风瑟瑟、寒气袭人烘托游子漂泊流浪、孤单寂寞的凄凉之感。一江秋水，满天黑暗，触耳寒声，诗人彻夜难眠必定是心有郁结，意有不顺。三四两句写儿童夜捉蟋蟀，兴致高昂，巧妙地反衬悲情，更显客居他乡的孤寂无奈。 ③诗歌抒发了作者对童年生活的怀念留恋的思想感情。通观全诗，整体而论，三、四两句写诗人客舟所见。儿童夜捉蟋蟀，兴致勃动，忘记了瑟瑟秋风、阵阵寒意，忽略了落木纷纷、秋江冷冷，深更半夜了，还津津有味地抓蟋蟀。那份专注痴迷，那份谨慎小心，那份起落不定的敏感，全在一举手一投足的举止中展露无遗。这种欢快有趣的生活场景自然容易勾起诗人对自己童年生活的追亿、留恋。一二两句也可以作这样的理解，萧萧寒声、梧叶摇落的秋景，流露出一种漂泊不定、愁绪莫名的感觉，更反衬出诗人客居他乡对童年无忧无虑生活的留恋、思念。 （2）题：①借景抒情，情景交融。全诗四句均是写景。一二两句写自然环境，三四两句写生活场子景。落木萧萧，寒声阵阵，秋风秋江，传达漂泊不定、凄怆落寞之感；秉灯夜游，捉弄蟋蟀，儿童欢悦，流露忘乎所以、得鱼忘筌之意。一悲一喜，相互映衬，均是不着痕迹地融汇在环境描写之中。 ②动静结合，以动衬静。秋叶、秋风、秋声、秋江、秋灯、秋童、秋舟、秋意，均是写动，动得有声有色、有光有影；漆黑如墨，幽深莫测，黑暗无边，这是写静，静得凄神寒骨、惆怅满怀。萧萧风声，顽皮儿童，这些动态情景巧妙地反衬出深秋半夜的幽深寂静，更引发人们对寒凉静夜中诗人那颗愁绪难眠的苦况心灵的体味。 ③ 悲欢对比，以欢衬悲。一二句写景，秋风扫落叶，长天送寒意，是悲景，传悲情；三四句写人，深夜挑促织，明灯照篱落，是乐景，传欢情。悲喜交加，以欢衬悲，更显游子流浪天涯的孤寂无奈、惆怅无眠。 ④传情达意，暗用典故。“江上秋风动客情”暗用张翰典故。据传晋人张翰官居洛阳，见秋风起而思念故乡，于是辞官回乡，了却心愿。明白了这一点，自然就容易理解，诗句传达了诗人久居在外、归家不得、思家念亲的思想感情。 ⑤ 拟人、通感，增辉添彩。“萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情”，一“送”一“动”，寓情于物，赋予梧叶、秋风以人的情态意绪。这些物态声情的诗文，似乎把读者带进了一种风送寒凉、情动秋江的意境之中，痴迷难返，惆怅满怀。“萧萧梧叶送寒声”妙用通感，以萧萧之声催发寒秋之感，用听觉形象沟通触觉感受，意味深长。 ⑥ 字斟句酌，“寒”“挑”传神。“寒”字一语双方，既有秋风袭来寒凉逼人之感，更有落泊天涯心神凄清之意。“挑”字于细节逼真见妙趣。儿童的专注敏感、精挑细翻，儿童的屏息观察、惊喜兴奋，全在一“挑”。“挑”出了性格，“挑”出了神韵！ ⑦ 虚实结合，以实映虚。全诗四句写景写人，所见所闻，或明或暗，全是写实。满耳秋声，满目秋夜，一江秋水，一群儿童，犹如场景写真，给人以如闻其声，如见其人，如临其境之感。这活灵活现的场景写实巧妙地传达出诗人愁绪满怀、长夜难眠的凄清孤寂之情。实中有虚（客情），寓虚（情）于实，以实映虚，言有尽而意无穷！
编辑本段意译
秋风吹梧叶掉下有点寒意，江上的秋风触动我思念家乡的感情。知道儿童到泥巴地捉蟋蟀，夜深了篱笆旁一盏灯亮着。





2. [解说]萧萧秋风吹动梧叶，送来阵阵寒意，客游在外的诗人不禁思念起自己的家乡。他忽然看到远处篱笆下的灯火，料想是孩子们在捉蟋蟀。这幅图景令他倍感亲切，也许他由此想起了自己的家乡和童年吧

夜书所见表达了作者什么思想感情

夜书所见抒发了诗人离别在外，漂泊流浪、孤单寂寞的凄凉之感，思念故乡的思想情感也可以说诗歌抒发了作者客居他乡、归无定所的孤寂落寞而思念故乡的思想情感
夜书所见全文释义：
萧萧秋风吹动梧叶，送来阵阵寒意，客游在外的诗人不禁思念起自己的家乡。他忽然看到远处篱笆下的灯火，料想是孩子们在捉蟋蟀。

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昆山市17566843724： 《夜书所见》全诗表达了诗人怎样的情感? - ？
百咸祛痹： 赏析 这首诗写羁旅乡思之情,但作者不写如何独栖孤馆、思念家乡,而着重于夜间小景.他深夜难眠,透过窗户,看到不远处篱笆间有盏灯火.于是他明白了原来是有孩子在捉促织.挑,读上声,指以细枝从缝穴中轻轻挖出蟋蟀.“挑”字用得...

昆山市17566843724： 夜书所见表达了作者怎样的思想感情 - ？
百咸祛痹： 《夜书所见》这首诗是诗人客居异乡,静夜感秋所作,抒发了羁旅之愁和深挚的思乡之情.这首诗的作者是宋代叶绍翁,全诗原文如下: 萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情. 知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明. 白话文意思是瑟瑟的秋风吹动梧...

昆山市17566843724： 夜书所见抒发了诗人咋样的感情 - ？
百咸祛痹：[答案] 作者在诗中抒发了多种感情①作者抒发了一种思乡念亲、怀想故园的感情.②诗歌抒发了作者客居他乡、归无定所的孤寂落寞之感.③诗歌抒发了作者对童年生活的怀念留恋的思想感情.

昆山市17566843724： 夜书所见表达了作者怎样思想感情? - ？
百咸祛痹： 作者在诗中抒发了多种感情: 1、作者抒发了一种思乡念亲、怀想故园的感情. 2、诗歌抒发了作者客居他乡、归无定所的孤寂落寞之感. 3、诗歌抒发了作者对童年生活的怀念留恋的思想感情. 出处:南宋诗人叶绍翁所作的《夜书所见》. 全...

昆山市17566843724： 夜书所见这首诗表达了什么之情 - ？
百咸祛痹： 《夜书所见》是诗人客居异乡,静夜感秋所作,抒发了羁旅之愁和深挚的思乡之情.

昆山市17566843724： 夜书所见表达了诗人对什么的之情 - ？
百咸祛痹：[答案] 夜书所见 叶绍翁萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情.知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明.主要表达了诗人对家乡的思念之情.但是,同时诗人这首诗也表达了其他感情:第一,表达了诗人一种思乡念亲,怀想故园的感情第二,...

昆山市17566843724： 夜书所见表达了作者什么的心情 - ？
百咸祛痹： 表达了自己对家乡的思念和自己寂寞的心情,也表达了对自己童年生活的喜爱和向往

昆山市17566843724： 《夜书所见》全诗表达了诗人怎样的情感? - ？
百咸祛痹：[答案] 赏析这首诗写羁旅乡思之情,但作者不写如何独栖孤馆、思念家乡,而着重于夜间小景.他深夜难眠,透过窗户,看到不远处篱笆间有盏灯火.于是他明白了原来是有孩子在捉促织.挑,读上声,指以细枝从缝穴中轻轻挖出蟋蟀.“挑”字...

昆山市17566843724： 叶绍翁《夜书所见》表达的思想感情? - ？
百咸祛痹： 思念家乡以及对童年生活的怀恋留恋之情.

昆山市17566843724： 【夜书所见】是唐代叶绍翁的诗作,描写了秋季的情景,抒发了诗人什么的情感 - ？
百咸祛痹：[答案] 作者抒发了一种思乡念亲、怀想故园的感情和客居他乡、归无定所的孤寂落寞之感