5年级下册语文第9课童年的水墨画《江上》的意思?
在溪边，长满了青青的小草。溪水很静，静得就像一面镜子；溪水很绿，绿得就好像一块碧玉。溪边的杨柳树摆动着婀娜多姿的身姿，甩着光滑翠绿的长发，正对着“镜子”欣赏着自己的美丽呢。忽然，传来一群孩子的欢笑声，打破了这里的宁静。孩子们在溪边跑着、闹着，还时不时坐在岸边，用小脚丫拍打着溪水，裤子上，衣裙上，满是溅起的水花。垂柳的影子和孩子们的笑脸碎了，留下的是一滩水花花。孩子们玩累了，开始在溪边钓起鱼来。溪边又恢复了宁静，孩子们眼睛直愣愣地盯着鱼竿，他们太专心了，连一只红蜻蜓飞过来站在了鱼竿上他们都没发现。忽然，鱼上钩了，“哗啦”一声，一条鱼跃出了水面，孩子们的影子碎了，在草地上跳着鱼儿和孩子们的欢呼声。
多么美好的情景！多么美丽的水墨画！
《童年的水墨画》是人教版小学语文五年级下册第二单元第9课《儿童诗两首》的第二首诗，这首儿童诗通过“街头”、“溪边”、“江上”三个小标题，摄取了一组儿童生活的镜头，展现了儿童俏皮的生活场景，静、动交织，构成了一幅幅令人向往的纯真童年画面。
《童年的水墨画》，摄取了一组儿童生活的镜头，表现了孩子们童年生活的快乐：《街头》——读《水浒传》的孩子，那样的专注，尽管马路街头是那样的喧闹，却丝毫不能影响他，对时间的推移也浑然不觉。无边的喧闹和一隅的安静，形成了鲜明的对比。
《溪边》——钓鱼的孩子，那样的快乐，静静的溪水映着爱美的柳树，映着钓鱼孩子的倒影，静静的钓鱼竿，立着红蜻蜓，我们仿佛觉得空气都停止了流动，似乎大家都怕鱼受惊，而鱼上钩的一刹那，这种静立刻被打破了，溪水动了，人影碎了，鱼跃人欢，寥寥几句，勾勒出一个现代垂钓儿童的形象。
《江上》——戏水的孩子，那样的调皮，一群孩子像鸭群一样跳入水中，在水里互相你泼我溅地嬉戏，就在这嬉戏中，一个孩子钻入水中，不见了，突然一阵水花，他出现了，调皮地笑着，露出两对小虎牙。一群孩子的嬉戏和一个孩子的特写，给人以鲜明的形象感。
与本组古诗中的孩子们不同，这首诗里洋溢着的浓浓的现代气息，现代儿童生活得更加幸福，或静静地读书，或呼朋唤友去钓鱼、游泳，时时享受着童年生活的快乐。读着它，那孩子嘴边的笑意，那阵阵快乐的笑声，仿佛就在眼前闪烁着，就在耳边充盈着。
两首儿童诗的语言优美明快，前一首孩子气十足，动词用得很准确；后一首用了打比方的方法，富有形象感。
童年的生活是一幅连绵不断的水墨画，里面有许多值得我们记忆、
《江上》——戏水的孩子，那样的调皮，一群孩子像鸭群一样跳入水中，在水里互相你泼我溅地嬉戏，就在这嬉戏中，一个孩子钻入水中，不见了，突然一阵水花，他出现了，调皮地笑着，露出两对小虎牙。一群孩子的嬉戏和一个孩子的特写，给人以鲜明的形象感。
江上戏水
四年级下册语文课文第九课的自然之道是什么意思
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有多音字。人教版三年级下册第9课是《亡羊补牢》《南辕北辙》《亡羊补牢》里的多音字有：圈 圈 [quān] 花圈 2. 圈 [juàn] 猪圈 3. 圈 [juān] 圈起来 《南辕北辙》里的多音字有：得 1. 得 [dé] 得到 2. 得 [děi]可得 3. 得 [de] 要不得 ...
二年级下册第9课《日月潭》教案
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小学二年级语文下册第三单元知识点
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二年级下册语文书第九课生字表
二年级下册语文书第九课生字+组词 9、日月潭 岛(海岛)(群岛)(半岛)展(展现)(发展)(展示)(展开)建(建立)(兴建)(建设)(建议)纱(纱布)(纱巾)(轻纱)环(环绕)(耳环)(光环)(花环)绕(绕线)(绕道)(绕口令)胜(胜利)(取胜)(优胜)(名胜古迹)隐(隐约)(隐居)(隐身)约(大约)(约会)(节约)省(...
蠹肯诺其：[答案] 《童年的水墨画》写了三个画面 :在喧闹的街头,一个孩子正专注地读《水浒传》;在优美的溪边,一个孩子悠闲地垂钓;在宽阔的江上,一群孩子拍水戏耍
大庆市17193135960： 在五年级下册第二单元第九课《童年的水墨画》描写了三幅怎样的画面?分别是? - ？
蠹肯诺其：[答案] 街头看书 溪边照影 江边看鸭 (街头) (溪边) (江上)
大庆市17193135960： 小学五年级语文第9课《童年的墨水画》一诗分别描写了街头 溪边 ————————————————,—————————,江上 ——————————---, - ？
蠹肯诺其：[答案] 童年的水墨画 ① 街头 听不见马路上车辆喧闹, 哪管它街头广播声高. 书页在膝盖上轻轻的翻动, 嘴角漾着丝丝抹不掉的笑. 阳光从脚尖悄悄爬上膝盖, 也想看“黑旋风”水战“浪里白条”.② 溪边 垂柳把溪水当做梳妆的镜子, 山溪像绿玉带一样平...
大庆市17193135960： 五年级下册第9课《童年的水墨画》意思 - ？
蠹肯诺其： 《童年的水墨画》是人教版小学语文五年级下册第二单元第9课《儿童诗两首》的第二首诗,这首儿童诗通过“街头”、“溪边”、“江上”三个小标题,摄取了一组儿童生活的镜头,展现了儿童俏皮的生活场景,静、动交织,构成了一幅幅令人向往的纯真童年画面.
大庆市17193135960： 语文五年级下册第2单元第9课 《童年的水墨画》 的全文意思,一定要求简短,也要分开来写. - ？
蠹肯诺其： 第一节,孩子在喧闹的街头读《水浒传》第二节,孩子在溪边钓鱼的快乐 第三节,江上游泳的孩子调皮可爱
大庆市17193135960： 语文五年级下册第2单元第9课 《我想》《童年的水墨画》 的全文意思,要求简短 - ？
蠹肯诺其： 我想》写了一个孩子一连串美妙的幻想,想把小手安在桃树枝上,把脚丫接在柳树根上,把眼睛装在风筝上,把自己种在春天的土地上,童年是多么的美好幸福.《童年的水墨画》以跳跃的镜头捕捉了童年生活中的典型场景,如“街头阅读、溪...
大庆市17193135960： 5年级下册语文第9课童年的水墨画《江上》的意思? - ？
蠹肯诺其： 《童年的水墨画》,摄取了一组儿童生活的镜头,表现了孩子们童年生活的快乐: 《街头》——读《水浒传》的孩子,那样的专注,尽管马路街头是那样的喧闹,却丝毫不能影响他,对时间的推移也浑然不觉.无边的喧闹和一隅的安静,形成了...
大庆市17193135960： 《童年的水墨画》中写出了三个片段:求告知是哪三个 ？
蠹肯诺其： 《童年的水墨画》是人教版小学语文五年级下册第二单元第9课《儿童诗两首》的第二首诗,这首儿童诗通过“街头”、“溪边”、“江上”三个小标题,摄取了一组儿童...
大庆市17193135960： 小学五年级下册语文第九课《我想》和《童年的水墨画》内容 - ？
蠹肯诺其： 我想把小手安在桃树枝上.带着一串花苞,牵着万缕阳光,悠啊,悠——悠出声声春的歌唱.我想把脚丫(yā)接在柳树根上.伸进湿软的土地,汲(jí)取甜美的营养,长啊,长——长成一座绿色的蓬帐.我想把眼睛装在风筝上....
大庆市17193135960： 五下语文第9课童年的水墨画的主要内容是什么? - ？
蠹肯诺其： 《童年的水墨画》写了三个画面 :在喧闹的街头,一个孩子正专注地读《水浒传》;在优美的溪边,一个孩子悠闲地垂钓;在宽阔的江上,一群孩子拍水戏耍
