其实古代只有汉字是没有拼音的,那古代人是怎样识字的?

作者&投稿:化汤 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
古代没有拼音,那怎么知道书上的字怎么读?~

我们都知道现在有一个识字的工具,那就是拼音。让很多人都好奇的一问题就是古代没有拼音,那么古代的人是如何识字的呢?不要小看古代人的智慧,古代其实有很多识字的方法,即使没有拼音,也可以认识很多复杂的文字。第一种方法就是根据同音字来识字。在古代学习识字的时候,都会先从最基础、最简单的开始,学会了简单的字之后,就可以用简单字的读音代替复杂字的读音。比如,“倒”读作“到”;“添”读作“天”等。这样很多复杂的字也可以轻松地知道它的读音。这就是古代最简单的识字方法。
第二种方法是用谐音的方法来识字。和第一种方法相同,学会了简单的字音,复杂的文字也会迎刃而解。这个方法就是用这个字的谐音字来代替。比如“鼾”的读音和“汗”相近,就会写作“鼾,读若汗”。《说文解字》中是这样写的:“鼾,卧息也,干声,读若汗。”我们就知道“鼾”和“汗”的读音相似。
第三种方法就比较复杂了,叫做反切法。这是在第二种方法之后创作的方法。用两个字的读音各取一半来表示另一个字的读音。比如“瘤”可以写作“立由切”,意思就是取“立”的前半部分读音“l”和“由”的后半部分读音“íu”,合起来就是瘤的读音了。
除了这些方法之外,其实古代还有很多识字的方法。怎么样,古文的智慧不容小觑吧,虽然没有拼音,还是可以认识很多字,还是能写出千古流传的文章。

现在我们入学的第一步就是学习汉语拼单,所使用的一套汉语拼音,是共和国成立后由政府制定了“汉语拼音方案”是中华人民共和国汉字“拉丁化”方案,于1955年至1957文字改革时被中国文字改革委员会汉语拼音方案委员会研究制定的,主要用于汉语普通话读音的标注,作为汉字普通化的一种音票。
古人要认识汉字读出汉字只好用汉字注音,这样便产生了不同的注音方试,首先是直音法,直音法盛于汉代,例如“材,才声”意思是说“材”这个字的读音应该读成“才”直音法简单易懂,有时也会出现某个汉字没有同意字的情况,有时候这个字虽然有直音。

但是那些注直音的汉字比被注音的字更难懂,还有一种注音法跟直音法相似用同音不同调的字来注音,这种注音方法比直音法进步,但是由于需要改变音调才能读出字音,所以不是很方便。
在东汉至明清一千多年时间里还有一种音法对汉字标音起着相当重要的作用,那就是反切法。反切是古人在“直音”、“读若”之后创制的一种注音方称“反”、“切”、“翻”、“反语”等。反切的基本规则是用两个汉字相拼给一个字注音,切上字取声母,切下字取韵母和声调。

反切在汉代已经发展成熟,反切法比直音法有进步但还是有缺陷,反切上下都有多余的成分,拼合时有一定障碍;上下字用的字过多,使用的人难于掌握;有些容韵,不得不偶尔借用其他韵的字作反切下字,造成切音不准确的弊病。
但是无论怎样,用汉字注音都会带有局限性,在明朝以后中国开始出现了用字母注音的方法,是在中国传教的西方传教士发明的。

最早是根据拉丁文发明的二十六个声母和四十四个韵母的拼音方案发明的,也引发了以后几百年用字母拼音的潮流。所以古人即使没有汉语拼音,先人们的智慧还是让我们敬佩的。

我国古人确实没有用拼音来认字,但是聪明的古人也是想出办法来认字,直音或反切的方法来注音。直音指用同音字来标注,但如果同音字也不认识的话,那这个字也读不出来。反切就是在陌生字上面标注两个字,所注字的声母也是反切上字的,所注字的韵母和声调是反切下字的。这两种方法是很多读书人收益,广受欢迎。


在明朝末年,有很多西方传教士为了传教来到中国,因为要看懂中国字,他们想出用拉丁字母来注音。1892年,学者卢戆章通过不懈努力,在数十年的探索成功发现了一种“切音新字”的方法,还写了一本书流传于世。

书中的内容简单来说就是教人们如何用拉丁字母注音。虽然,这套书介绍的方法并没有受到人们的广泛采纳,也没有改变汉字难认的处。但是,他可以踏出寻找探索注音方法的第一步,也算是一种重要的创新,为后人的继续改进做出贡献。

再到1913年,北洋政府专门召开了“读音统一会”,决议用字母来拼汉字,小学课本上的文言文也被全部换成了白话文。在后来的多年里,很多学者依然在研究汉语拼音,想达到尽可能的简单易学。

自然,也出现了很多方案,比如:“国罗”和“北拉”,特别是“北拉”,取得的效果还是非常显著的,很多原本不识字的人通过“北拉”这个拼音方案,学会了很多常用字,能正常的写信看报了。正是因为,有人不断探索创新,我们现代人才可以享受如今便利的注音方法。




他们一开始先是背,背熟了之后才去认字。

在古代虽然没有拼音,但是他们也会有认识汉字的方法。

古代虽然没有拼音,但是对于不常用的字他们用相同读音的字来注释,只要记住简单常用的字,大多数的字都能认识了。

古代是用同音字来标注或者说是标识,这样让人们更加容易的认识。


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