生物题，帮忙解一下
选B
植物光合作用所需CO2有两个来源，呼吸作用释放的和从外界吸收的。
即呼吸作用释放的CO2 + 外界吸收的CO2 =光合作用所需的总CO2量。
而这道题求“干重”增加量。干重指“光和作用产生总的葡萄糖量减去呼吸作用消耗掉的”即“光合作用所需的总CO2量 - 呼吸作用释放的CO2 ”=干重（即外界吸收的CO2)
由光合作用反应方程式可知：1C6H12O6对应6CO2，设葡萄糖增加量为x，根据质量守恒
可知180：264=X：33 解方程得22.5
通过此题可知：植物净光合量（干重）就等于从外界吸收CO2的光合作用，若问总光合量的话，还是要把呼吸作用释放的那个加上，即总光合量应为180:264=x：44（44是由11+33得到的）
（2）这种神秘的“尘埃”以及它内部长出的“丝线”，与蟋蟀是寄生关系。
（3）文中所说：“风将带着它们再次去‘犯罪’”，含义是成熟孢子再次浸染其它生物。 （4）使蟋蟀致死的是真菌。
“尘埃”指的是孢子，“丝线”指的是菌丝
“尘埃”“丝线”与蟋蟀是寄生关系
“风将带着它们再次去‘犯罪’”，含义是母体产生孢子，借助风媒介再去找其他的寄主
使蟋蟀致死的是真菌
（1）孢子 菌丝
（2）寄生关系
（3）（繁殖方式）以风为媒介，将孢子（生殖细胞）散发出去，再次侵染其他生物。
（4）真菌（或寄生菌）
（可以参考冬虫夏草的形成来回答）
1、尘埃指细菌，分解者 丝线指菌丝
2、寄生
3、寻找新寄主，去繁殖
4、细菌
仅供参考
1孢子，菌丝
2寄生
3此生物以风为媒介传播孢子寄生到其他生物上。
4真菌
物理题 帮忙解一下 过程! 谢谢
这是一个杠杆问题,找出临界条件 设M1到OB间的E点,支架刚要转动,M1对支架的作用力有摩擦力f和重力G 由M2*0.1=μM1g*0.8+M1g*L,其中L为DE有水平距离,解得L,然后得AE距离 M1加速度a=(F-μM1g)\/M1,由1\/2 at2=AE可得t 注:由于手头没有草稿纸就没算,还有些数学符号不会输入,将就一...
一道高中物理题!!帮忙解一下!!谢谢
根据上面的分析：解题如下：1）求出B与A碰撞前的速度2mgh=1\/2*2mv²，v=根号2gh 按动量守恒解。2m*v=（2m+3m）*v1，可以求出碰撞后的共同速度V1 2）B在弹簧恢复原长后，与A分离，此时B的动能可以使B到达1\/2h，根据2mg*1\/2h=1\/2*2mv2²，求得分离时的速度V2=根号gh。...
生物题,帮忙解一下
（1）文中所说的“尘埃”指的是孢子；“丝线”指的是 孢子丝或者菌丝 。（2）这种神秘的“尘埃”以及它内部长出的“丝线”，与蟋蟀是寄生关系。（3）文中所说：“风将带着它们再次去‘犯罪’”，含义是成熟孢子再次浸染其它生物。（4）使蟋蟀致死的是真菌。
几道物理题不会,帮忙做一下,过程清楚!!20分!!
3A R2=U2\/I=3V\/0.3A=10Ω ∴R总=R1+R2=5Ω+10Ω=15Ω 答：总电阻为15Ω，通过R2的电流为0.3A。3.已知：R1=10Ω，U1=4V，U总=9V 求：R2 解：∵R=U\/I ∴I=U1\/R1=4V\/10Ω=0.4A U2=U总-U1=9V-4V=5V R2=U2\/I=5V\/0.4A=12.5Ω 答：需串联一个12.5Ω的电阻。
一道初二物理题,帮忙解一下
解：F浮=ρgV排=1.29kg\/m^3*10N\/kg*8m^3=103.2N G=Mg=9kg*10N\/kg=90N F=F浮-G=103.2N-90N=13.2N 答：系于地面拉住标语的细绳拉里为13.2N
帮忙解一下这道物理题
总能量不变，所以动能和势能相等，势能为原来的一半也就是下落H\/2高度，时间为由公式H\/2=(gt^2)\/2，所需时间为根号下H\/g
高二物理题,帮忙解一下。急
题一、牵引力F=kMg，脱钩后列车的加速度为a1=F\/(M-m)=kMg\/(M-m)脱钩的车厢加速的为a2=kg，运动时间为t=v0\/kg 所以前面列车的速度为v=v0+a1t=（2M-m）v0\/（M-m）题二、动量守恒，m2v2-m1v1=(m1+m2)v 代入得v=5\/7 题三、动量守恒，Mv=（M-m)v1-mv2，其中v2=5m\/s-2m\/s...
一道初三的物理题,帮忙解一下啊!
A2测的是总电流 A1测的是R1的电流 S接a时，R1与R2并联 A1与A2的示数之比为3:5 所以通过R2的电流=5-3=2 所以I1:I2=3:2（I为电流）因为电压恒定 所以R1:R2=2：3 同理可推出R1:R3=2：1 所以R2与R3的电阻之比为3：1
物理题超难,那位高手帮忙解一下?
所剩长度为 10cm。解答：先设小铁钉的重力为G，蜡烛的横截面的面积为S；由“使蜡烛直立浮于水中,上面露出1厘米”得出：G蜡烛+G=F浮 即：0.9*10^3kg\/m^3*g*S*0.2m+G=1.0*10^3kg\/m^3*g*S*0.19m 解得：G=0.01*10^3kg\/m^3*g*S ………① 然后，把蜡烛点燃，当蜡烛刚好熄灭...
物理题。帮忙解一下,要过程
塔的高度h，根据题意，b应在塔顶下方开始下落 h-b=1\/2gt1²h=1\/2gt2²a=1\/2gt3²t2-t3=t1 解方程如下 h-b=1\/2gt1²=1\/2g(t2²+t3²-2t2t3)=h+a-gt2t3 =h+a-√2h2a =h+a-2√ha a+b=2√ha h=（a+b）²\/4a ...
挚莺海京： 1、切断了植株向树干和根部输送营养的通道,留了更多的养分给果实2、维管束是垂直于横截面的,竖直开口,所切开的只是几条管道.斜口是为了方便收集胶汁3、防止蔬菜在缺氧条件下产生的一氧化碳,二氧化碳,和硫化氢中毒4、可以提供更均匀的光照和水分条件5、树木修剪枝条,中耕除草提高植株间通风透光性,
瓮安县13280332278： 帮忙解一下生物题？
挚莺海京： 1)( 丙)瓶中的蚯蚓死去了,其原因是:(蚯蚓的生存环境发生了极大的变化,不适应,所以死亡 ) 2)(甲 )瓶中的蚯蚓生活的最好,其原因是:(生存环境的变化不大,能够很好的生存,对比乙,是比乙的好,因为甲中还含有水,有利于生存 )
瓮安县13280332278： 生物题 帮忙解一下 谢谢 - ？
挚莺海京： 选B 植物光合作用所需CO2有两个来源,呼吸作用释放的和从外界吸收的.即呼吸作用释放的CO2 + 外界吸收的CO2 =光合作用所需的总CO2量.而这道题求“干重”增加量.干重指“光和作用产生总的葡萄糖量减去呼吸作用消耗掉的”即“光合作用所需的总CO2量 - 呼吸作用释放的CO2 ”=干重(即外界吸收的CO2)由光合作用反应方程式可知:1C6H12O6对应6CO2,设葡萄糖增加量为x,根据质量守恒可知180:264=X:33 解方程得22.5通过此题可知:植物净光合量(干重)就等于从外界吸收CO2的光合作用,若问总光合量的话,还是要把呼吸作用释放的那个加上,即总光合量应为180:264=x:44(44是由11+33得到的)
瓮安县13280332278： 生物题目,帮忙解答,有答必采纳 - ？
挚莺海京： (1) 叶绿体 (2)灭活的病毒,聚乙二醇 (3)无菌无毒的环境,营养,温度和PH,气体环境.(4)由于人们对细胞所需的营养成分没有完全搞清楚,因此加入血清,营造细胞生存环境. (1)(4)不确定,亲,加油啊
瓮安县13280332278： 几道生物题,帮忙解下？
挚莺海京： 第一题:选择A,动脉血是人体内氧浓度最高的,肺部吸收的氧气全部进入动脉血.B肺泡是CO2和O2的交换场所,既有CO2又有O2,所以O2浓度不如动脉血,D选项跟B选项是一个道理.C选项,静脉血是人体内O2浓度最低的,CO2浓度最高...
瓮安县13280332278： 帮忙解下生物题,谢谢. - ？
挚莺海京： 1.植物孢子生殖属于无性生殖 有性生殖一般通过花粉(雄性配子)的传播到达花蕊 通过花粉管进入 与雌性配子结合5.DNA作为遗传物质的比例远大于RNA 染色体是细胞内具有遗传性质的物体,易被碱性染料染成深色,所以叫染色体;其本质是...
瓮安县13280332278： 帮忙解析一些生物题？
挚莺海京： 53.绝大多数的生命活动都需要ATP 直接提供能量.以下生命活动中,需要ATP 参与的是 A.绿色植物固定CO2 B.CO2进出肺泡 C 肌细胞收缩 D.大脑思考. 答案是A,C,D.CO2进出肺泡是通过细胞膜自由扩散,不需要特意的蛋白质运载体,也不需...
瓮安县13280332278： 请帮我解一道生物题.？
挚莺海京： 答案选择B,肽键的形成意味着蛋白质的形成,蛋白质在核糖体中形成. A:有氧呼吸,细胞质基质中形成CO2 C:mRNA在细胞核中形成. D:ATP有氧呼吸,细胞质基质中产生能量即ATP.
瓮安县13280332278： 生物题 请帮忙解答一下.？
挚莺海京： 第一 果实由雌蕊的子房发育,种子由胚珠发有形成,所以一朵西瓜花经过受粉能结出一个果实,每个果实有很多粒种子,一朵向日葵花经过受粉能结出很多个果实,每个果实有一粒种子.人们食用的西瓜籽、葵花籽是种子的子叶. 第二 植物在生长的过程中需要大量的矿质元素,所以这句话一点没错. 第三 减少污染;能大规模自动化种植;减少人力,物力,财力等等 第四 玉米是风媒花,当然选择晴朗的天气 第五 保护根部不受损害,利于根吸收水分,容易成活 第六 用去年的,因为种子存放的时间越久,有机物消耗的越多,越不容易萌发 第七 经常给栽培的花卉松土可以增加土壤中的氧气量,根部的有氧呼吸增强,促进植物对矿质元素的吸收
瓮安县13280332278： 一道生物题,帮忙解一下!？
挚莺海京： (1)有利于染色质中DNA与蛋白质的分离 分离不彻底 DNA被水解 (2)装片 暗 调节光圈和反光镜 (3)因为仅由人口腔上皮细胞实验得出的结论不带有普遍性,不能说明其他真核生物细胞中DNA、RNA的分布情况.
