如图甲所示是脚踏式翻盖垃圾桶的实物图，翻盖的原理是由两个杠杆脚踏杆AO1B、桶盖DCO2和轻质硬杆BC组合而

如何学会自行学习？~

加涅把人类的学习分为八个层次：
一是信号学习。这是最低级层次的学习。"无论在普通家畜方面或在人类方面，对于信号学习普遍都是熟悉的。"
二是刺激一一反应学习。加涅认为，这一层次的学习相似于桑代克的"尝试错误学习"和斯金纳的"操作性学习"。它只涉及一个刺激与一个反应之间的单个联络；而且剌激与反应是统一地联结在一起的。
三是连锁学习。这是一种成系列的单个"S-R"的结合的 学习。有些连锁学习是由肌肉反应组成的,而有些连锁学习完全是言语的。
四是言语联结学习。这是指语言学习中言语的连锁化，包括字词形声义的联想和言语顺序的学习。
五是辨别学习。这是指学习者对某一特别集合中的不同的成份作出不同的反应的学习。
六是概念学习。这是指对事物的共同特征进行反应的学习。 其中有些概念可以通过学习者与环境的直接接触来获得，但有些概念则要运用语言对事物进行分类、归纳和概括才能获得。
七是原理（规则）学习。这是对概念间关系的认识或理解。例如，从 对"圆的东西"和"滚动"两个概念间关系的认识中得出"圆的东西会滚动"的规则。
八是解决问题学习。这是规则学习的一个自然的扩大，是一种"高级规则"的学习。

扩展资料：
一、学习结果
加涅认为，人类的学习有五类结果,表现为五种不同的能力，即言语信息、智力技能、认知策略、运动技能和态度。
一是言语信息。加涅认为，这是一种学习者表述观念的能力。之所以称为"言语信息"，是因为"信息是言语的，或者说得比较明确些，信息是可以表达的"。
二是智慧技能。加涅认为，这是学习者使利用符号成为可能的能力咱例如，读写算是低年级儿童所学习的利用符号的基本种类，随着学习的进展，他们就会以比较复杂的方式来利用符号。智慧技能并不是单一形式，它有层次性，由简单到复杂，包括四层次：辨别，概念，规则，高级规则。
三是认知策略。加涅认为，这是学习者用来调节他自己内部注意、学习、记忆与思维过程的能力。认知策略可以应用于任何科目的学习。
四是运动技能。加涅认为，这是学习者学习由许多有组织者的肌肉运动所形成的综合活动的能力。运动技能不是指个别的动作，而是强调动作的完整性和统一性。
五是态度。加涅认为，这是影响个人选择行动的内部状态。 在他看来，人的行动是受态度影响的,但态度又是人的动作的结果。
二、学习过程
每一类学习中都蕴藏着前一类的学习。在加涅看来,任何一个学习过程也是有层次性的，都是由一个个具体的学习阶段构成的。他把学习过程依次分为八个阶段:
动机阶段:一定的学习情境成为学习行为的诱因,激发个体的学习活动,在这个阶段要引发学生对达到学习目标的心理预期.
领会阶段:也称了解阶段,在这个阶段中,教学的措施要引起学生的注意,提供刺激,引导注意,使刺激情境的具体特点能被学生有选择的知觉到.
获得阶段:这个阶段起着编码的作用,即对选择的信息进行加工,将短时记忆转化为长时记忆的持久状态.
保持阶段:获得的信息经过复述、强化之后，以一定的形式（表象或概念）在长时记忆中永久地保存下去。
回忆阶段：这一阶段为检索过程，也就是寻找储存的知识，使其复活的过程。
概括阶段：把已经获得的知识和技能应用于新的情境之中，这一阶段涉及到学习的迁移问题。
操作阶段：也叫作业阶段。在此阶段，教学的大部分是提供应用知识的时机，使学生显示出学习的效果，并且同时为下阶段的反馈做好准备。
反馈阶段：学习者因完成了新的作业并意识到自己已达到了预期目标，从而使学习动机得到强化。加涅认为：“值得注意的是强化主宰着人类的学习，因为学习动机阶段所建立的预期，此刻在反馈阶段得到了证实。”
参考资料来源：百度百科－加涅

设脚对A点的作用力为F，顶杆对B点的作用力为F₁，顶杆对桶盖上C点的作用力为F₂，根据杠杆平衡条件有：
F×AO₁=F₁×O₁B…①
G×DO₂=F₂×CO₂…②
F₁=F₂，

①

②

得：

F×AO1

G×DO2

＝

O1B

CO2

，
即：

21N×24cm

G×35cm

＝

18cm

5cm

解得G=4N；
m=

G

g

=

4N

10N/kg

=0.4kg．
答：桶盖的质量为0.4kg．

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永州市18293354163： 如图甲所示是脚踏式翻盖垃圾桶的实物图,翻盖的原理是由两个杠杆脚踏杆AO1B、桶盖DCO2和轻质硬杆BC组合而成,如图乙所示.桶盖的重力集中作用在... - ？
帅筠当归：[答案]设脚对A点的作用力为F,顶杆对B点的作用力为F1,顶杆对桶盖上C点的作用力为F2,根据杠杆平衡条件有: F*AO1=F1*O1B…① G*DO2=F2*CO2…② F1=F2, ① ②得: F*AO1 G*DO2= O1B CO2, 即: 21N*24cm G*35cm= 18cm 5cm 解得G=...

永州市18293354163： 图甲所示是脚踏式翻盖垃圾桶的实物图,翻盖的原理是由两个杠杆组合而成,图乙所示是两个杠杆组合的示意图.桶盖的质量为500g,脚踏杆和其它连接杆... - ？
帅筠当归：[答案]设脚对A点的作用力为F,顶杆对B点的作用力为F1,顶杆对桶盖上C点的作用力为F2,根据杠杆平衡条件有: F*AO1=F1*O1B…① G*DO2=F2*CO2…② F1=F2, 桶盖的重: G=mg=0.5kg*10N/kg=5N, ①②得: F*AO1G*DO2=O1BCO2, ∴F=O1B...

永州市18293354163： 如图甲所示是脚踏式翻盖垃圾桶的实物图,翻盖的原理是由两个杠杆脚踏杆AO1B、桶盖DCO2和轻质硬杆BC组合而 - ？
帅筠当归： 设脚对A点的作用力为F,顶杆对B点的作用力为F1,顶杆对桶盖上C点的作用力为F2,根据杠杆平衡条件有: F*AO1=F1*O1B…① G*DO2=F2*CO2…② F1=F2,① ② 得:F*AO1 G*DO2 = O1B CO2 , 即: 21N*24cm G*35cm = 18cm 5cm 解得G=4N; m= G g = 4N 10N/kg =0.4kg. 答:桶盖的质量为0.4kg.

永州市18293354163： 初二物理力与机械练习题 - ？
帅筠当归： 力与机械单元测试 姓名 得分 一.选择题1.下列属于费力杠杆的是 A.起子 B.道钉撬ر C.筷子 D.钢丝钳2.下列做法属于减小摩擦的是 ( ) A.冬天,在结冰的马路上撒一些细砂以方便路人的行走 B.在生锈的自行车轴上滴一些油,骑车就会感觉轻松一...

永州市18293354163： 如图为脚踩式垃圾桶的示意图,在打开盖子的过程中,是杠杆ABC和杠杆A′B′C′在起作用,其中B、A′分别为 - ？
帅筠当归： 对于杠杆ABC,B点是支点,动力作用在A点,阻力作用在C点.脚踩下踏板时,动力臂大于阻力臂,属于省力杠杆; 对于杠杆A'B'C',支点是A',动力作用在B'点,阻力作用在C'点.在打开盖子的过程中,动力臂小于阻力臂,属于费力杠杆. 故答案为:省力,费力.

永州市18293354163： 如图所示为脚踩式垃圾筒的示意图,在打开盖子的过程中,是杠杆ABC和杠杆A′B′C′在起作用,其中杠杆A′B′C′是______杠杆(填“省力”、“费力”或... - ？
帅筠当归：[答案] 因为在打开盖子的瞬间,动力臂为A′B′,阻力臂为A′C′,并且A′C′>A′B′,所以杠杆A′B′C′是费力杠杆. 故答案为:费力.

永州市18293354163： 脚踩式垃圾桶是比较常见的日用品,如图所示,在踩下踏板后桶盖被顶起,放开踏板后,桶盖自动闭合.请分析其工作原理,在下面空白处画出垃圾桶原理图. - ？
帅筠当归：[答案] 根据垃圾桶的使用原理,可以判断,在桶的底部应该有一个支点与一个杠杆,杠杆一端被脚踩,一端连着可以将顶盖支起的竖杆. 故答案为:

永州市18293354163： (2007?潮阳区模拟)目前很多家庭都备有垃圾桶,如图是家用脚踏式垃圾桶的结构图,F为装垃圾时开盖用的脚 - ？
帅筠当归： (1)对于杠杆DEF,E点是支点,动力作用在F点,阻力作用在D点,脚踩下踏板时,动力臂大于阻力臂,属于省力杠杆. (2)当打开盖后,能闻到垃圾的臭气味,说明了分子在不停的做无规则运动,这是扩散现象. 故答案为:省力;E;扩散.

永州市18293354163： (2006?潍坊)如图所示,是脚踩式垃圾桶的原理示意图,当打开桶盖时,竖杆CE对C点的压力是10N.请你用刻 - ？
帅筠当归： 如图,BA为动力臂,BC′为阻力臂,用刻度尺测量其长度分别为:BA=2.5cm,BC′=1cm,∵打开打开桶盖时杠杆平衡,∴F1*BA=F2*BC′,即:F1*2.5cm=10N*1cm,∴F1=4N. 故答案为:2.5,1,4.

永州市18293354163： 一道物理题:脚踏式垃圾桶的两个杠杆.题目见下: - ？
帅筠当归： 答案为: B.两杠杆均为费力杠杆