木桶原理的质疑：把短板加长，还是把长板用足 ？
《十定律》之木桶理论读后感
刘江波 2021年端午假期于北京朝阳泰和园
核心内容：一个木桶无论有多高，它盛水的高度取决于其中最低的那块木板。
又称木桶原理或短板定律。
1、若要使此木桶盛水量增加，只有换掉短板或将其加长才行。
2、只有桶壁上的所有木板都足够高，那水桶才能盛满水。只要这个水桶里有一块不够高度，水桶里的水就不可能是满的。
3、一个木桶的储水量，还取决于木桶的直径大小。
4、在每块木板都相同的情况下，木桶的储水量还取决于木桶的形状。结构决定力量，结构也决定着木桶储水量。
5、木桶储水多少还取决于各块木板的厚度。
6、木桶储水多少还取决于木桶底面的面积。
对一个企业来说，任何一个环节太薄弱都有可能导致企业在竞争中处于不利位置。必须立即想办法补上。
1、企业的板就是各种资源，如研发、生产、市场、行销、管理、品质等等。为了做到木桶“容量”的最大化，就要合理配置企业内部各种资源，及时补上最短的那块“木板”
2、如果具体到人力资源管理的问题上来说，又可以将木桶视为人力资源管理的绩效，木桶的板则分别代表人力资源规划、工作分析与职位设计、人员的招募甄选和雇用、发展培训、绩效管理、薪酬管理、企业文化等各方面内容。
3、除了用人，木桶效应在企业的销售能力、市场开发能力、服务能力、生产管理能力等方面同样有效。
4、而要想提高每一个员工的竞争力，并将他们的力量有效地凝聚起来，最好的办法就是对员工进行教育和培训。美国“最佳管理者”的GE公司总裁麦克尼尔宣称，GE每年的员工培训费用就达5亿美元，并且将成倍增长。惠普公司内部有一项关于管理规范的教育项目，仅仅是这一个培训项目，研究经费每年就高达数百万美元。他们不仅研究教育内容，而且还研究哪一种教育方式更易于被人们所接受。
员工培训实质上就是通过培训来增大这一个个“木桶”的容量，增强企业的总体实力。而要想提升企业的整体绩效，除了对所有员工进行培训外，更要注重对“短木板”--非明星员工的开发。
5、要想完全克服最薄弱的环节是不可能的，一根链条总有最弱的环节，强弱本来就是相对而言的。问题在于你能承担这个弱点到什么程度，一旦它已成为阻碍工作的瓶颈，就必须下手了。
消缝隙。一个木桶上木板间若有缝隙，则即便木板再高，水也会透过缝隙流掉。每一名成员都要善于包容别人的缺点，发挥自己的优点，搞好相互间团结，严格落实组织生活制度，开展积极的批评与自我批评，努力做到协调同步、做好补位衔接 。
紧铁箍。只有用严格的法规制度来约束集体成员，才能形成整体合力，增强凝聚力战斗力，才能让班子成为一个坚固的“木桶”，迎接各种困难和挑战 。
强“拎手”。装满水的木桶能否发挥效能，还取决于是否具有结实耐用的“拎手” 。这“拎手”好比集体的带路人。集体好不好，关键在领导；班子行不行，就看前两名。他们关系融洽与否、工作配合好坏，直接影响班子的凝聚力、战斗力，影响部队建设的长远发展 。
固根底。水桶能否盛满水、盛住水，最终取决于是否有一个结实的桶底 。须做好抓经常、打基础的工作，注重从源头抓起，把发展的基础打牢，掌握工作的主动权 。
多腿凳定律又称长板理论，指一个拥有多条长短不一凳腿的板凳如果想要尽可能的平稳，不是垫高最短的腿，而是消减最长的凳腿。在凳面范围内加大凳腿之间的距离也能起到增加稳定性的作用。
多腿凳由中国自由撰稿人宋雪峰于2006年7月最先提出。
感悟1、 传大凤凰公司的短板，从人力资源的角度来看，就是人才的专业度需要进一步提高，主要体现在产品（课程体系）的研发能力，如何能研发出一套科学、专业又落地的教材体系，并通过师资培训来教会提高课堂教学的效果；第二是市场能力，当销售人员的专业度不够，只靠销售的奖励政策只能搞定一些小客户。
感悟2、对现有各岗位的员工进行服务和销售的标准化培训，提高其技能。
感悟3、选人大于培训。一个员工的内驱力、上进心、认知能力很难通过培训来提高，因此需要在招聘的时候去选拨整体素质更高的员工，去发现一个顶俩的员工，并给予他市场价。
感悟4、不补短板，放大长板？从挣钱生存的角度，结合公司现有的考级和展演形成的竞争优势，把公司经营重心调整到这两方面来。
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木桶原理的质疑:把短板加长,还是把长板用足 ?
又称木桶原理或短板定律。1、若要使此木桶盛水量增加，只有换掉短板或将其加长才行。2、只有桶壁上的所有木板都足够高，那水桶才能盛满水。只要这个水桶里有一块不够高度，水桶里的水就不可能是满的。3、一个木桶的储水量，还取决于木桶的直径大小。4、在每块木板都相同的情况下，木桶的储水量还...
初中数学学习体会
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第五项修炼读后感
把镜子转向自己,是心智模式修炼的起步;借此,我们学习发掘内心世界的图像,使这些图像浮上表面,并严加审视。它还包括进行一种有学习效果的、兼顾质疑与表达的交谈能力——有效地表达自己的想法,并以开放的心灵容纳别人的想法。 第三项修炼:建立共同愿景(Building Shared Vision) 如果组织中没有全体成员深度分享共同目标...
初三学生迎战中考出现偏科问题,怎么样及时发现问题解决问题呢?_百度...
我们都知道一个木桶原理：水桶最终的盛水量取决于桶壁最短的那块木板！初三学生学习中最弱一科的成绩会影响中考整体成绩！偏科在升学时绝对是致命伤！原本有机会上个重点高中的学生，因为偏科很可能就只能上普通高中。弱势学科的存在，增加了考试的不稳定性，会影响考生的心态，导致整体考试的发挥失常。出...
职场里,什么叫执行力到位?
通过与领导沟通交流,将自己心中的疑问、困惑、质疑点一一与领导沟通,清楚任务的每个细节,千万不要不好意思询问而糊里糊涂执行,必要时,详细记在笔记本上。 2、在执行前,明确思路或框架。在思路清晰的前提下,明确自己的目标,将目标细致分解,给自己一个进度表,确认完成时间。 你可以将目标分解到一天,一个星期,一个...
为了提一桶水坚持几分钟,人需要消耗很多能量。可要是把这桶水挂在墙上...
1那个回答扯淡 引力和电磁力目前还没有证据表明有因果关系。2功能关系，做功是个过程量，是能量转移过程中的一个虚拟量。3无论是鸟还是飞机还是水桶，悬空时都耗费了能量。其实你是质疑没有位移这些能量去哪里了对吗？首先讨论飞行体悬浮，悬浮时虽然物体没有位移，但实际上为了克服重力作用而产生升力时...
培养学生创造性思维的基本途径有哪些
上课伊始恰当质疑，创设悬念，会使学生产生迫切探究的认知心理，激发求知欲望。例如“轮轴”一节新课导入的教学，教师首先在黑板上画一口井的平面图，井里画有一系着绳子的水桶，井上画有一短杠杆，然后提问：“利用这个短杠杆能否将井中的水桶提上来，为什么？猜想如何改进才能发挥杠杆应有的作用？”这样...
大家觉得今年重庆四川的反常高温和建三峡大坝有关吗
蒲主任说请气象学家来解释,正好我们这里也有气象学家,有三峡水库的司长,这是我从一个海外媒体上复制下来的一张图,把四川盆地比作一个木桶,四周就像桶壁一样,三峡这块应该是整个木桶当中最短的一块板,所以当时通过这个口子可以有正常的气流的流通,把湿雨的气候带进来,但是自从修了三峡大坝以后,等于把这个短板升高...
个人养殖创业典型事迹材料三篇
用塑料桶养殖呢?也被专家否定,因为会污染环境,与创业的初衷背道而驰。那段时间曾上玲可谓心力交瘁。 细心的曾上玲还请有关专家对利用红树林空隙用水泥铸缸养殖青蟹的方法进行反复论证,发现此法有两个弊病:一是用水泥铸缸,需要大量的水泥、砂等材料和人工投入,加大了成本;二是水泥缸经海水侵蚀后容易损坏,损坏后...
依文同新：[答案] 盛水的木桶是由许多块木板箍成的,盛水量也是由这些木板共同决定的.若其中一块木板很短,则此木桶的盛水量就被短板所限制.这块短板就成了这个木桶盛水量的“限制因素”(或称“短板效应”).若要使此木桶盛水量增加,只有换掉短板或将短...
白城市13681036362： 木桶定律是讲一只水桶能装多少水 - ？
依文同新： 是讲一只水桶能装多少水取决于它最短的那块木板.一只木桶想盛满水,必须每块木板都一样平齐且无破损,如果这只桶的木板中有一块不齐或者某块木板下面有破洞,这只桶就无法盛满水.一只木桶能盛多少水,并不取决于最长的那块木板,...
白城市13681036362： 什么是“木桶效应” - ？
依文同新：[答案] 盛水的木桶是由许多块木板箍成的,盛水量也是由这些木板共同决定的.若其中一块木板很短,则此木桶的盛水量就被短板所限制.这块短板就成了这个木桶盛水量的“限制因素”(或称“短板效应”).若要使此木桶盛水量增加,只有换掉短板或将短...
白城市13681036362： [木桶定律]一只木桶能装多少水,不在于木桶上最长的那块木板,而在于最短的那块木板 - ？
依文同新： ●原理:一只木桶能装多少水,不在于木桶上最长的那块木板,而在于最短的那块木板. 不管是个人还是企业,都可能存在“最短的木板”.●应用:加长短板. 如果你在一个组织中,你应该: 1、确保你不是最薄弱的部分; 2、避免或减少这一薄弱环节对你成功的影响; 3、如果不幸,你正处在这一环节中,你还可以采取有效的方法改进,或者转职去谋另一份工作.
白城市13681036362： 木桶原理的哲学道理 - ？
依文同新： 盛水的木桶是由许多块木板箍成的,盛水量也是由这些木板共同决定的.若其中一块木板很短,则此木桶的盛水量就被短板所限制.这块短板就成了这个木桶盛水量的“限制因素”.若要使此木桶盛水量增加,只有换掉短板或将短板加长才成.人们把这一规律总结为“木桶原理”. 其一,只有桶壁上的所有木板都足够高,那木桶才能盛满水. 其二,只要这个木桶里有一块不够高度,木桶里的水就不可能是满的.
白城市13681036362： 木桶效应所蕴含的哲学观点 - ？
依文同新： 一只水桶盛水的多少,并不取决于桶壁上最高的那块木块,而恰恰取决于桶壁上最短的那块.根据这一核心内容,“水桶理论”还有两个推论:其一,只有桶壁上的所有木板都足够高,那水桶才能盛满水.其二,只要这个水桶里有一块不够高度...
白城市13681036362： 木桶原理是一种什么样的理论? ？
依文同新： 木桶效应原本是一个经济学术语经典的木桶理论是:一只木桶盛水的多少,并不取决于桶壁上最高的那块木块,或全部木板的平均长度,而是取决于其中最短的那块木板.因为,水的液面是与最短的木板平齐的.要想提高木桶的整体效应,不是继续增加那些较长的木板的长度,而是要下功夫补齐最短的那块木板的长度.这块短板就成了这个木桶盛水量的“限制因素”(或称“短板效应”).若要使此木桶盛水量增加,只有换掉短板或将短板加长才成.人们把这一规律总结为“木桶原理”,获“木桶定律”,又称“短板理论”.短板效应是木桶理论的经典.
白城市13681036362： 什么是木桶原理 - 什么是木桶效应 ？
依文同新： 通俗解释 大家知道,一只木桶能盛多少水,并不取决于桶壁上最高的那块木块.这一规律,人们将他总决非为＂木桶定律＂、＂木桶理论＂、＂木桶效应＂ 据此木桶定律还...
白城市13681036362： 什么是羊群定律 - ？
依文同新： “羊群效应”也称“从众心理”.是指管理学上一些企业的市场行为的一种常见现象.羊群行为是行为金融学领域中比较典型的一种现象,主流金融理论无法对之解释.经济学里经常用“羊群效应”来描述经济个体的从众跟风心理.羊群是一种...
白城市13681036362： 贴吧上说的短板是什么意思 - ？
依文同新： “短板理论”又称“木桶原理”,＂水桶效应＂,短板理论:盛水的木桶是由许多块木板箍成的,盛水量也是由这些木板共同决定的.若其中一块木板很短,则此木桶的盛水量就被短板所限制.这块短板就成了这个木桶盛水量的“限制因素...
