日语语法，名词后边+に是为什么。我举个例子：わたしは 日本の 书道に 兴味が あぃます。请明白人解答感谢
～に兴味がある。
对～有兴趣
「に」的主要用法：
①表示动作行为的目的地或着陆点。例：学校に行きます。
②表示动作行为的对象。例：母にマフラーを送ります。
③表示人或物存在的场所。例：木村さんは会社にいます。
④表示动作行为发生的场所，其后多接状态性强的动词，如：置く、勤める、残る、残す、止める、止まる、住む、书く、座る、いる、ある、就职する、立つなど。
例：ここに车を止めています。
⑤表示动作行为的目的。例：学校へ日本语を勉强に行きます。
⑥表示动作行为发生的具体的时间。例：明日、午前九时に会议があります。
⑦表示分配的比例，基准和频率。例：一周间に二回家へ帰ります。
わたしは 日本の 书道に 兴味が あります。
这里的“に”为②。
解释： 书道后的“に” 是格助词，表示的是对象。
兴味后的“が”是格助词，起提示主语的作用。
这个に表示动作、行为等作用的对象。
还有很多，如：
1 ～に影响をもたらす
2 ～に手纸を书く
3 ～に気をつける
......
请参考！
典型的存在句型，……に（は）……がある。或者，……は……に……がある。
私は书道に兴味がある。——我对书法感兴趣。
に表方向 某方面
が表存在 有 状态等 兴味がある
书道后面的に表示你有兴趣的目标。が前的是主语。
书道的に 表感兴趣的对象 兴味的が 就是曾经学过的 XXがある 这种句型
你可以把 兴味がある 感兴趣 当成短语来记 还有要记住 这里用が 更多是因为 ある 这个词
像 XXXことがある わけがある 等
另外 に 不一定是+地点啊 什么的 你可以跟英语的 to 类比一下 就明白多了
日语语法,名词后边+に是为什么。我举个例子:わたしは 日本の 书道に...
解释： 书道后的“に” 是格助词，表示的是对象。兴味后的“が”是格助词，起提示主语的作用。
英语语法知识在什么情况下用动名词作后置
（1）现在分词做定 表现形式：名词+ v-ing 或者 v-ing + 名词 特点：既可以放在被修饰名词的前面也可以放在被修饰名词的后 作用：1.表示被修饰名词正在进行的动作；2.表示被修饰名词的特征 例子：a promising young man 一个有前途的年轻人（特征）Falling leaves 正在飘落的叶子（正在进行）A...
日语中名词后面加なる或たる是文语法的说法吗?
「たる」由文言文的“てあり”演变而成。每种用法都给人一种庄严的印象。语气较夸张，用于较拘谨的书面语或演说等比较正式的讲话。なる构成连体词,表示三种意思。「～にある」「～である」「～という名の」内なる理解成第一种意思,未知なる的话要看语境了 ～たる则表示一种性质，身份，地位等...
语文里有哪些语法结构
①中心语是名词时,修饰限制成分是定语,用()表示。有如下结构:形+名、数量+名、名+名、代+名②中心语是动词或形容词时,修饰语是状语,用〔〕表示。有如下结构:形+动、副+动、数量+动、副+形。(3)、动宾短语:动词后边带上一个受动词支配的词,组成一个短语,这种短语叫做动宾短语。基本结构:动+名、动+代...
英语语法 后置定语?
定语是英语语法中修饰名词的修饰语，又因定语在所修饰的名词后，所以称为后置定语。简而言之，后置定语就是放在名词后面的修饰语。如：The man sitting under the tree is reading the book.修饰语sitting under the tree紧跟着它的名词the man，译为坐在树下的男人，因此，我们可以说sitting under ...
语文语法基础知识概述
语文语法口诀 语文语法口诀 主谓宾、定状补，主干枝叶分清楚。定语必居主宾前，谓前为状谓后补。状语有时位主前，逗号分开心有数。词类歌诀 名词：人和事物各有名，万千名目可辨清。表示名称即名词，具体抽象有不同。时间空间和地点，方向位置有专称。主宾定谓都可作，名词具有多功能。动词：世间万物...
语文语法结构:什么叫做主谓式,动宾式,偏正式,动补
1、主谓短语 主谓短语是由两个表示被陈述与陈述关系的的词组成的短语，其中表示被陈述的对象是主语，用来陈述的是谓语。主语一般由名词，代词充当，谓语一般由动词、形容词充当。如：心情舒畅、人声鼎沸、春光明媚、好人一生平安、月儿弯弯照九州。2、动宾短语 动宾短语是由动词和后边受动词支配的成分一起...
语文语法词类口诀
语法词类歌诀 名词：人和事物各有名，万千名目可辨清。表示名称即名词，具体抽象有不同。时间空间和地点，方向位置有专称。主宾定谓都可作，名词具有多功能。动词：世间万物皆运动，于是动词相应生。行为动作和发展，存在消失与变更。心理活动及判断，一概可作谓语用。能愿趋向两动词，配合谓语意更明。...
语文语法大全是什么?
动词的语法特点:①动词一般受副词“不”的修饰。②动词后面可以带“着、了、过”,表示动态。③一部分动词可以重叠,表示时间短暂或尝试的意思。④判断词“是”主要是联结句子的主语和宾语。⑤能愿动词后面不能跟名词,能愿动词可以和后面的动词一起作谓语中心语,也可以单独作谓语中心语。⑥趋向动词可以单独作谓语...
语文语法题,怎么做?
1、主语 主语是句子中的陈述对象，与英语语法也有相似之处。常常由名词、 代词、或名词性短语充当。形容词、动词、 谓语性短语和主谓短语也可充当主语。 句子成分划分时，主语符号为双横线。例句：一米等于一百厘米。 （一米，数词做主语）2、谓语 谓语概念在语文语法中作用是表明主语怎么样、有什么...
磨狠达维： 书道に 兴味が书道后的に,兴味后的が.都表示什么?解释: 书道后的“に” 是格助词,表示的是对象. 兴味后的“が”是格助词,起提示主语的作用.
边坝县19820297122： 日语中有时句子的主语为什么要用助词に来表示呢 - ？
磨狠达维： 这里用的には,に表示对象——我,は的作用是强调 这里不能用が
边坝县19820297122： 日语里在名词后加に有什么用? - ？
磨狠达维： 强调动作的对象. 比如,变成风:风になる.风,是动作的对象,なる是“变成”,に就是强调动作“变成”是作用在什么对象(“风”)上的. むかし,昔:过去的,从前的. そんざい,存在:存在.
边坝县19820297122： 这两句话中为什么用に - ？
磨狠达维： 你好 に 在日语中的语法有很多,其中一个意思是“表示能力的主体” 私たちにできるのは に 提示能够做的主体是我 也就是 对于我们能够做到的事 换成 は或が 只是普通的叙述 语气的 即我们能做的事是.. 大切に生きる 这个貌似不用说= =仆には君が分かる 同样的意思哦! 你都可以看做“对于..来说是..”当然不要这么翻译就是了- - (对于我来说,是懂你的) 类似常见的还有 私には分からない(对于我来说,不明白)目に见える (用眼睛能看见)
边坝县19820297122： 日语名词+に的所有用法,要详细 - ？
磨狠达维： に在日语中接名词使用,多有三种用法.1,表示目的:买い物に出かける/出去买东西2,表示方向:北京に行く/去北京3,表示场所:家にいる/在家.世界に,不知道前后文的语言环境,但估计可能是“在世界上”或者“面向世界”
边坝县19820297122： 日语“今日も良い日に!”为何最后要加个“に”? - ？
磨狠达维： 用在这里表示比较,天气比之前好.格助词に的用法实在太广了,常见的如下:1,表示事物存在的场所.(在) 2,表示动作进行的时间和场合.(在)3,表示动作、作用的对象、方向、目标、归宿.(给,对,跟,到,向)4,表示动作、...
边坝县19820297122： 日语 本当 后面为什么加に啊?是什么语法?表什么意思啊? - ？
磨狠达维： 日语 本当 后面为什么加に啊?是什么语法?表什么意思啊?本当(ほんとう):是名词,也是形容动词.当作为 本当 に(ほんとうに)使用时,实际就是其作为形容动词时的连用用法.
边坝县19820297122： 关于日语＂に＂的用法!!求高手解答!!急!!!! - ？
磨狠达维： 1.昼休みに王さんとテニスをしました.我的问题(1):句中的＂昼休さんに＂为什么要加に,是因为＂昼休み＂是时间吗??时间后面都加に??????对的,时间后面都要加に. 比如说:午后3时にアルバイトしに行く. 下午三点去打工.问题(2):田中さんに何を习いましたか 这个に表示动作的对象. 向田中学了什么? 学习的对象是田中.并不是第2人称才可以用. 第一人称,第3人称都可以用. 如:私に教えてください. 请告诉我吧. 告诉的对象是我. 彼に言ってください. 请跟他说吧. 说的对象是他.
边坝县19820297122： 请问 日语 具体星期几后面加に是为什么 比如 星期天 公司的四个朋友到家里来了的日文就是日曜日に - ？
磨狠达维： 在,于,时(候).(动作・作用の起こる时・期间・场合.) 3时に出発する./三点出发. 帰りに寄ってみる./回家的时候去看看. 3月10日に中国へ行く./(在)三月十号(要)去中国. 夏休みには北海道を旅行した./暑假时到北海道去旅行了. 地震が発生した场合には,まずガス栓を闭めなさい./发生地震时,一定要马上关上煤气.主要是格助词[に]的用法,に有好多用法、上面的用法能解决你的疑问;
边坝县19820297122： わたし后面为啥可以跟に呢?不是地点名词后面才可以に么? - ？
磨狠达维： “我有弟弟妹妹”这句话的日语是: 『私は弟と妹がいます』 通常在【は 】的后面无需加【 に】. 但根据前后文的内容,有时是可以加【 に】的.例如:在谈论剧本的时候,剧本为“我”这角色设计成了是有弟弟妹妹的. 表达这样的意思时,在【は 】的后面加【 に】表示“针对”我的意思.
