素养对于青少年来说，是必须要学的吗？

作为21世纪青年应具备哪些素质~

跨入21世纪，面对经济，政治等方面的新形势和社会主义事业人才新的要求，新世纪的人才既要有健康的体魄、渊博的知识，又要有高度的政治觉悟，高尚的道德情操和良好的心理素质。按素质系统划分。即具有良好的生理素质、心理素质、思想道德素质和科学文化素质等。
一、生理素质
生理素质是指人体生理器官、组织的发展状况，主要表现为基本活动能力和适应能力。其中，基本活动能力包括大脑、心肺等生理器官的生理功能以及肌肉、骨骼等运动器官的生理机能。适应能力包括内适应能力和外适应能力；外适应能力主要指外部环境的反应力，耐受力和协商力。生理素质是人生存与发展的物质前提，是其它素质所依附的物质载体。毛泽东在《体育之研究》中指出：“体者，载知识之车而寓德之舍也。”以“车”和“舍”来比喻身体是知识、道德的载体，精辟入理、寓意深刻，说明了生理素质的物质性作用。当代人的生理素质受到普遍重视，一方面，环境污染和生态破坏等不良因素威胁着人类的健康：另一方面，随着科学技术的发展，生活方式的改变，人们在日常生活中体力运动的机会和时间越来越少，而体力承爱的压力愈来愈多。对于当代中国青少年而言，正处在紧张的学习和奋斗阶段，应该炼就出强壮的体魄，为承担当前的紧张的学习任务和未来繁重的工作打下良好的生理素质基础是十分重要的。
二、心理素质
心理素质是个体在社会实践中形成的心理特征及其表现出来的心理活动能力，还可以理解为个体的先天遗传与后天所受的教育，从事的社会活动和各种各样的环境诸多因素影响后所形成的较为稳定的心理特征与心理品质。心理素质可划分为智力心理素质和非智力的心理素质。智力性心理素质是指个体认识，改造客观过程中所形成的认识方面的稳定的心理特征和认识能力，主要包括观察力，注意力、记忆力、想像力、思维力等；非智力性心理素质是指个体在认识和改造客观世界的过程中所形成的情感方面稳定的心理特征，以及在意向活动中表现出来的能力，如：兴趣、动机、情绪、意志、社会适应能力等要素。在人类活动中、心理活动无处不在，无时不有，贯穿于活动的始终。因此，心理素质水平的高低将直接影响人类活动水平的高低，心理素质成为至关重要的基础性素质。随着社会的发展。心理素质的作用变得愈来愈重要。在世界经济一体化的进程中，我们面临着世界经济竞争和新技术革命的挑战，要在这样一个严峻而紧迫的局势下求得生存与发展，需要有良好的心理素质作保证，才能适应变化，克服阻力，承受压力，才能执著追求，锐意进醛因此，对人才素质就提出了更高的要求，要求人才不仅具有坚定的政治方向和较高的道德水准，而且还要求人才应该具有与时代相一致的现代意识和良好的心理素质，如：开拓进取精神、勇于承担责任，拼搏顽强的毅力，自信乐观，能够承受挫折与失败等。
社会主义体制的转轨和重构给人们心理带来的巨大冲击和震荡。使人们心理所处的外部环境较之以往任何时期愈加复杂，威胁心理健康的因素越来越多；竞争的加剧，生活节奏的加快，增加了人们的紧迫感；东西方文化的碰撞、多种价值观的冲突、贫富差距的拉大、利益格局的调整，加重了人们心理的不平衡感；人际关系的淡化加深了孤独感和失落感；个人对生活目标选择机会的增加而产生的难以兼顾的矛盾加剧了内心的冲突。凡此种种，使中国当代青少年面对急剧变化和迅速发展的社会环境往往感到心理不适，甚至引起一定程度的心理活动障碍，影响其健康成长和学业上的进一步。心理素质历来是青少年成长不可缺少的条件，古今中外，大凡有作为和成就的人才，无一不具有良好的心理素质。良好的心理素质是当代中国青少年整体素质赖以存在和提高的重要基石。
21世纪是充满竞争的世纪，敢于冒险、敢于探索、善于竞争、善于合作，富于创造是21世纪对人才的基本要求。这些品质无一不与良好的心理素质密切相关，美国心理学者经过大量实证研究也发现，个人成功因素中80%作用在于“情商”，而只有20%的成功因素是“智商”。这里所谓：“情商”，实际上也就是人的心理素质。因此，培养当代中国青少年良好的心理素质对于现在和参与21世纪的竞争都具有十分重要的意义。
三、思想道德素质
思想道德素质包括思想素质、政治素质和道德素质。思想素质指人的思想观念，思想觉悟和理想观念；政治素质是指有正确的政治方面、政治立畅政治纪律、政治鉴别力、政治敏锐力等；道德素质是指一个人的道德情感优良、道德判断和道德行为正确。（《中共中央关于制定国民经济和社会发展的“九五”计划和2010远景目标的建议》）提出，道德素质的基本内容是：“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义。”它决定当代中国青年是否能够成为合格的社会主义建设者和接班人。面对世纪风云变幻的国际局势和世界资本市场的竞争，当代中国青少年只有具备良好的思想道德素质，才能成为政治坚定、道德高尚、技术全面过硬的社会主义现代化建设者。
四、科学文化素质
广义的文化概念包括：科学、文学、哲学、艺术、宗教、习俗、习惯、生活方式等；文化素质包涵科学素质。在此科学与文化并列，在于突出科学是整个文化的核心，突出科学与文化的一体性。科学文化素质包括科学知识。科学意识、科学精神和文化素养等。
21世纪是“高科技社会”，科学作为第一生产力的作用将进一步增强，并逐渐形成“高科技——社会——经济——一体化”。因此，作为新世纪人才的中国当代青少年必须具备良好的科学素质。掌握科学知识以及正确的科学技能和方法。树立正确的科学观和科学精神，只有具备这些素质是远远不够的，还应具有良好的文化素质。著名建筑大师梁思成把只懂科学技术而缺乏文化素养的人称为“半人”。爱恩斯坦曾告诫人们，科学技术只能告诉我们“是什么，却不能解决应当怎样判断”。价值判断需要另一源泉——文化素养。文化素养是立人之本。目前，当代中国青少年在应试教育的前提下，只注重科学知识的学习，忽视了人才素养的提高，在科学与文化高度融合的21世纪，人文素质的缺陷将直接影响人们对科学的认识、理解和创造。因此当代中国青少年获取科学知识与提高人文素养应同步协调发展，成为具有良好的科学素质和文化素质的“全人”。
综上所述：21世纪的青少年欲立志成就一番事业，应奠定扎实的基础，应具备上述四个方面的基本素质，要素。
参考资料：http://bbs.cenet.org.cn/company.php?action=view&cid=3264&sid=113708

青少年要适应世界趋势要求,就必须提升自身全面素养，这要求我们必须努力学习，开拓各方面的视野。努力变成一个知识豁达的人。觉得我说的有道理，右侧上方点击采纳，谢谢。

素养对于一个青少年来说是必须要学的，这个是毋庸置疑的一个道理，所以说我们不需要有任何的不同的观点，简单的就是说素养对于一个青少年来说是非常重要的。如果一个青少年没有素养的话，那么这个人基本上就是废了。 可能有的人说我说的观点比较太严重了，但是就我个人而言，现在社会上很多的青少年都是没有素养的，比如说在大街上很青少年抽的烟，以后直接就扔到了地上，根本就不往垃圾桶里扔，或者这了口香糖直接就扔在地上，说实话，这样的现象是非常普遍，而且也是一个特别不好的现象，我觉得青少年作为祖国未来的花朵，也是一个国家未来的核心的一批青少年。我们一定要有自己的素养，如果没有素养的话，那么这个社会肯定会发展的越来越差的，只有每一个青少年的素养都特别的好，我们的社会才能够不断的进步，不断的发展，所以说素养对于一个青少年来说实在是太重要了，我们作为青少年，一定要培养好自己的素养，如果没有素养的话，很容易让别人反感，自己甚至是在学校里面遭受冷暴力，然后把自己孤立了起来，我们学校就一个学生。就是这样，他在宿舍经常说脏话，而且还给别人穿小鞋，也就是说，经常在自己的舍友背后说其他人的闲话，说实话，人家其他人根本就没有什么事情，就是他自己胡乱瞎编的，双人家的坏话，导致别人发现了，以后觉得他的素养不行，就决定不再和他做朋友了，然后就被自己的舍友孤立了，最后让想想要换宿舍，结果没有一个人想要和她做室友的，导致最后退学了，所以说数量对于一个青少年来说实在是太重要了。

是。素养在如今的社会中日益重要；青少年是祖国的未来，有必要学习素养，传承素养。

肯定是要学习的，所以只有这样才能有更好的价值观，取得更大的成功。

素养对于青少年来说是必须要学的。因为素养关系到一个人的为人和行为处事，有利于他更好的走向社会

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淇滨区17323583731： 中学生应该注重学习修养还是人格素养?我是正方.该怎样辩论? - ？
戚郭必能： 如果正方是学习修养重要,应提到①学生这一身份的特点,应该以学习为重②思而不学则殆,只有掌握学习的知识才有理论指导人格修养③不是不重视人格,而是学习修养目前是主要矛盾,更重要.如果正方是人格重要,则你站在了道德高度:①人最重要的是人格完整,才称之为人②没有人格修养只会用知识来害人,可举例③中学时培养人格最重要的阶段,而性格决定一切,自然是人格重要.祝好运!

淇滨区17323583731： 青少年要适应世界趋势要求,就必须提升自身全面素养,这要求我们怎么做? - ？
戚郭必能： 青少年要适应世界趋势要求,就必须提升自身全面素养,这要求我们必须努力学习,开拓各方面的视野.努力变成一个知识豁达的人.觉得我说的有道理,右侧上方点击采纳,谢谢.

淇滨区17323583731： 当代的年轻人应该具备怎样的素质和修养? 该怎样做??? - ？
戚郭必能： 1.一个人的气质是内部修养,外在的行为谈吐~~~~待人接物的方式态度等的总和.优雅大方、自然的气质会给人一种舒适,亲切,随和的感觉~~ 2.气质不是学来的,而是培养出来.做为女人不能说太多,但要什么都懂.平时要多学东西,多看书...

淇滨区17323583731： 青少年时期的主要任务是学习还是重视思想品德?？
戚郭必能： 应该更重视思想品德.一个人想要成为在思想上健全的人必须具备健全的世界观和人生观.尤其在青年时代,正是人生观和世界观形成的关键时期,应当重视这方面的素质培养,为以后的成才和走向社会打下坚实基础,才能在竞争激烈的当代社会立足.大量事实摆在眼前,无须再举例.这是当今社会的法则,大学生满街都是,重要的是素质和能力,而不是文凭.

淇滨区17323583731： 青少年素质怎么靠社会? 这是一个辩题:青少年素质是靠学校培养还是靠社会培养? - ？
戚郭必能： 素质靠的有学校也有社会.但是最起初是靠家庭.家里的人素质好 紧随着 孩子素质的也不会差的.

淇滨区17323583731： [求助]青少年素质的提高主要靠家庭教育还是学校教育 - ？
戚郭必能： 反方:青少年素质提高主要在学校教育破题:1、青少年:正在逐步脱离家庭保护的圈圈,开始学习独立生活2、素质:一个人多方面的能力或水平的综合性评价 3、长进,提升4、学校教育:以学校和课堂为基础的全面系统化的教育论点:1、对于青少年,成体系的学校教育更有利于其理解和运用2、学校教育并不是单纯的书本教育,而是覆盖面广的全面素质教育3、家庭教育的重要性不能否认,但是,接受成体系的学校教育才是青少年素质提高的主要方法到争鸣辩论网网站查看回答详情>>

淇滨区17323583731： 在大力推进素质教育的今天,我们青少年应如何学会学习,提高自身素质 - ？
戚郭必能： 德智体美 全面发展

淇滨区17323583731： 中学生应该具备哪些素质? - ？
戚郭必能： 中学生应该具备的素质很多,大致有以下几点 首先搞好学习是毋庸质疑的,你其他方面再好而成绩一塌糊涂在这个只看成绩不看其他的教育社会里,你只能靠边站了 其次,是要有综合能力,包括你的交往能力,个人特征也就是你要具备自己的个性,你的一般做事的能力,不要求你做出什么好大的事情,最起码老师和朋友或者家人交给你的任务或事情你必须要做好,这是最起码的 再有就是你的个人能力了,书画能力,歌唱能力,动手动脑能力等等 呵呵,人活一世啊就这么回事,请你千万不要想的太多,日子是你自己的能力也是你自己的,每个人都会有不同的能力,所谓天生我材必有用,祝君好运!

淇滨区17323583731： 什么是＂素养＂啊? - ？
戚郭必能： 素养就是素质,素质是一种综合的处事、办事、行动、思考等的综合能力,是内在的潜质.素质的提高除先天因素还有后天的社会实践. 比方:定义1:《词海》对素质一词的定义为:①人的生理上的原来的特点.②事物本来的性质.③完成某种...