爆急!!我上高3,800米跑2分21左右 如何在一个半月内提高到2分15???

作者&投稿:胥泰 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
现在1000m,3分钟,如何在两个月内提高到2分半以内~

  这个看来比较难。你现在的1公里/3分钟在业余选手的训练成绩里已经比较快了,也就是说训练场地(300m/圈)平均要每圈54秒左右。而想跑1000m达到2‘30“的成绩,那就需要800m能跑进2’以内,这样的成绩需要专业训练才可以。
  看看我的这个贴吧,应该有帮助。我想楼主问题可能是要参加比赛吧?最后冲刺强度过大,迅速造成乳酸堆积,感觉乏力,主要还是训练程度不够。针对性的训练吧。关于业余选手800米跑训练都属中长跑(800、1500、300等)训练范畴,建议如下:
  1.训练前的脚踝、压腿、舒腰等放松准备活动要充分,特别要注意配合呼吸,让机体与血氧交换充分,逐渐进入兴奋状态;
  2.先慢跑后至中慢跑大约600米,稍作放松,继而开始匀速快跑(比最快速度稍慢),约58秒-1分2秒/300米(一般训练场,根据自己能力而定),正常跑完1千米即可(如果能力允许,后程300米可以适当提速或变速),道理很简单,因为要参加比赛就要适应比赛节奏,比赛的时候不可能完全按照自己的训练节奏去跑(除非你具有相当实力),所以训练时必须要针对比赛可能的节奏训练。
  3.全程结束后,需要放松跑300-600米,肢体运动再加上间歇的仰头深呼吸,尽量扩张自己的肺,想着把蓝天吸入肺中,12-16次即可(这个环节特别重要,主要是增加肺活量,同时促进血氧快速交换释放热量,排掉乳酸堆积);
  4.变速跑:(300米加速,500米放松)2组;(100米加速,200米放松)4组。5.跨步、折转体放松跑30米4组,放松跑300-600米。
  单次训练结束......
  建议找普通的300一圈的训练场地,自己带上秒表,掌握时间与自己身体状况的合理分配,最重要的是贵在坚持,按上述方法训练半年后相信你会有很大的飞跃。
  我是业余选手,大学里主要3000米障碍,但3000米跑成绩也还不错,9分47秒;1500米4分17秒;800米跑2分6秒。希望可以帮到你!

一个月内的话,我建议你每天早上慢跑一个1200m热身,再做五组交叉步,高抬腿(30m-60m),然后练习300m-500m-800m-500m-300m休息间隔有个两分钟或者三分钟,半个月后缩减到一分钟,跑步的时候三步一呼吸,匀速,最后100m一定要用全力冲刺突破,加油,本人2min54s,是这么个练法,加油。

一、变速跑、间歇跑是体育考生800米训练的主要手段 800米跑是一种有氧无氧跑的典型项目。对有氧供能和无氧供能的要求都很高,因此,训练既要改善心脏和循环系统功能,增强有氧供能能力;又要改善肌肉工作能力,增强无氧供能的能力。 变速跑的生理效果,首先是增加心脏容量,改善跑的过程中心脏对循环系统的泵血能力,从而更好地向工作中的肌肉提供血液,提高有氧代谢能力,即提高了耐久能力。 间歇跑的生理效果,是引起肌肉中的血液的“过度酸化”,为了消除“过度酸化”对肌肉工作能力的影响,就要求血液中有大量的碱储备,发挥中和作用。运动员有了更好地抵抗较长时间“过度酸化”和供氧不足的能力,便提高了无氧供能能力,即提高了速度耐力。 匀速跑(或定时跑)也有变速跑同样的生理效果,经常采用,会对肌肉收缩的生物化学变化发生影响,使肌肉中肌糖元增多,有氧分解产生能量供给肌肉收缩的能力提高,而相反地使发挥速度所需要的无氧分解能力,因得不到锻炼而相对削弱,所以会影响速度,进而影响其他专项成绩,因此不适宜体育考生的800米训练。 体育考生800米训练, 第一阶段多采用变速跑训练;第二阶段变速跑和间歇跑训练交替采用;第三阶段多采用间歇跑的训练。 二、周训练计划中,800米训练的合理安排 周训练计划是根据阶段训练计划所规定的任务、内容与要求制定的。在制定周训练计划时,要准确地掌握学生的训练情况,根据学生现有的训练水平,周密地考虑训练的运动负荷量,兼顾各专项训练。周训练计划中的800米训练安排:在第一、第二阶段,每周一般要有两次,第三阶段每周不得少于一次,训练间隔不得少于两天;必须与力量素质训练(特别是杠铃负重练习)叉开,一般安排在大强度力量素质训练前一到两天,或者周末,通过星期天的调整,以求达到超量恢复。 三、一次训练课运动量及强度安排 体育考生800米训练,第一阶段逐渐增加运动负荷量,第二阶段在增加运动负荷量的同时加大运动负荷强度,第三阶段只上强度而不增加运动量(或适量减小运动量)。下面是第二阶段800米训练运动量及强度的课计划安排: 1. 变速跑的运动量及强度安排 每次训练课的跑量是800米专项距离的4倍左右,如采用150米、200米快速跑,中间用100米慢跑作为调整,训练量为:跑12~14个快跑150米+慢跑100米;或者跑10~12个快跑200米+慢跑100米。快跑段的强度不低于70%,慢跑段的时间不超过快跑段时间的三倍。 2. 间歇跑的运动量及强度安排 每次训练课的跑量是800米专项距离的3倍左右,如采用200米、300米、400米的间歇跑,训练量为:10~12个200米跑;或者6~8个300米跑;或者5~6个400米跑。跑的强度不低于自己最高速度的80%为最佳。如果跑的强度在70%以下,对人的机体就没有足够刺激,对提高成绩意义不大。 一、方法 这种训练方法比较简单,出现在20世纪初,基本上依赖运动员自己的天赋,运动员以自我练习为主,量和强度都很小,其特点是训练的距离和时间远远超过比赛的距离和时间,且用速为匀速,地点一般在野外。 1、方法的改进:上世纪20年代后,人们对这种训练方法作了改进,主要做法是把速度训练和耐力 训练结合起来,跑的量和强度都有所增加,并且对全年的训练时期作了一定的划分。各训练阶段的训练手段有明显区别。准备阶段的训练具有一定的量和强度;比赛时期的速度训练内容有较大增加。“接近或达到比赛距离的强度跑”这一训练手段就是从这时开始的。这种训练方法主要以芬兰人为代表。30年代后,以美国教统员米·黑非为代表的美国、英国、芬兰的中长跑界在使用郊外长时间匀速训练的基础上,采用田径场地圳练,主要是一些速度训练。 2、理论依据:训练时间长于30分钟的不间断跑的心率保持在140——160次/分钟,对于发展运动 员心脏功能和提高有氧能力,效果明显。 3、取得的成绩:芬兰运动员帕·努尔米于1924年第8届奥运会中长跑比赛中获得4枚金牌,其后10年间13次打破5个项目的世界纪录。受益于这种训练方法的还有美国运动员比采恩伦,他在1934年以3分48秒8的成绩创造了1500米的世界纪录。 这种训练方法是瑞典中长跑被教练员古斯塔·赫迈尔创造发明的,“法特莱克”瑞典语的意思是“速度游戏”,其训练方法主要是利用自然环境如田野、树林、沙地等进行走、慢跑、快跑的练习、运动员可以根据自己的感觉决定加速、放松的时间和距离。这种训练的特点是利用自然环境的条件及游戏使运动员的心理比较放松,很好。训练的距离一般为10——20公里。加速的距离一般为600——2000米。 1、理论依据:“法特莱克”训练法通过野外变化速度跑的方式.将运动员的心率控制在130——180次/分钟之间,既发展了运动员的有氧能力,又发展了运动员的无氧能力。同时,对运动员的心理起到了良好的调节作用。 2、取得的成绩:在“法特莱克”法的训练下,瑞典运动员黑格和安德森创造了20年不败的神话。 (三)间歇训练法 此方法是德国中长跑教练员波·格施勒和生理学家莱因德尔,于20世纪40年代共同创造的。间歇训练法是对多次练习的间歇时间作出严格的规定,使机体处于不完全恢复状态下,反复进行练习的训 练方法。训练中将间歇训练分为三种类型:高强性间歇训练、强化性间歇训练(A、B型)、发展性间歇训练。高强性间歇训练时间小于40秒,心率190次/分钟恢复为120——140次/分钟,强度大,间歇很不充分。强化性间歇训练A型训练时间小于40——90秒,心率180次/分钟恢复为120——140次/分钟,强度大,间歇不充分;B型训练时间小于90——180秒,心率170次/分钟恢复为120——140次/分钟,强度较大,间歇不充分。发展性间歇训练时间大于5分钟,心率160次/分钟恢复为120次/分钟,强度中等,间歇不充分。间歇方式均为走和轻跑。 1、理论依据:通过严格的间歇过程,可使运动员的心脏功能得到明显的增强;通过调节运动负荷的强度,可使机体各机能产生与有关运动项目相匹配的适应性变化;通过不同类型的间歇训练,可使糖酵解代谢功能能力或磷酸盐与糖酵解混合代谢的功能能力或糖酵解与有氧代谢混合功能能力或有氧代谢功能能力得到有效地发展和提高;通过严格控制间歇时间,有利于运动员在激烈对抗和复杂困难的比赛环境中稳定、巩固技术动作;通过较高负荷心率的刺激,可使肌体抗乳酸能力得到提高,以确保运动员在保持较高强度的情况下具有持续运动的能力。 2、取得的成绩:通过间歇训练的应用,使德国运动员在20世纪40——50年代先后3次打破世界纪录。 (四)重复训练法 训练中多次重复几个固定的段落,段落可以短、等于或者稍长于比赛段落,休息间歇时间较长,心率恢复到110——100次/分时继续训练。重复训练法的核心是五大结构(段落长度、跑的速度、重复次数、间歇时间、休息方式)和三种类型,即短时间重复训练法(时间小于30秒,强度最大,间歇时间相对充分,间歇方式走或坐)、中时间重复训练法(时间30秒——2分钟,强度次大,间歇时间相对充分,间歇方式走或坐)、长时间重复训练法(时间2——5分钟,强度较大,间歇时间相对充分,间歇方式走或坐)。 1、理论依据:通过重复训练,可使运动员的有氧能力得到明显的增强,产生与有关运动项目相匹配的适应性变化;通过不同类型的重复训练,有利于运动员在激烈对抗和复杂困难的比赛环境中稳定发挥技术动作,提高运动成绩。 2、取得的成绩:重复训练成功的典型代表是比利时运动员罗·莫恩斯,在1955年打破了保持16年 之久的800米1分45秒7的世界纪录。 (五)马拉松训练法 60年代新西兰的里迪亚德推崇“公里数创造冠军”的理论,创造了马拉松训练法。运用这种方法培养了两个奥运会冠军并创造了5项世界纪录。从而使世界中长跑分为在自然环境中的匀速和任意变速的训练方法与跑道上间歇训练方法两大训练体系。 (六)高原训练法 受到1968年墨西哥奥运会的启示,中长跑又创造了强化训练手段——高原训练法,这种训练方法 促进了世界中长跑水平的进一步发展。 二、要求 (一)准备期:训练重点放在发展运动员的全面身体素质和一般专项能力,方法主要以不间断长跑训练法和“法特莱克”训练法,结合速度和一般力量练习,发展运动员的有氧水平,提高运动员跑的能力。 (二)竞赛期:以发展运动员的竞技能力,保证运动员在比赛中取得优异运动成绩为重点,方法可以选择间歇训练法和重复训练法,对运动员的跑量和强度通过心率加以控制,逐步形成竞技状态,并将最佳竞技状态保持到比赛。 (三)恢复期:以慢跑、带有游戏特点的“法特莱克”跑、球类活动以及医学和心理学措施进行身体恢复和心理疲劳的消除。 三、应用 (一)磷酸原无氧供能系统的训练以6——10秒的爆发力练习为主,练习采用30——60米的重复跑 和行进间跑、10秒左右的跳跃、越野中30——50米的冲刺跑等。糖原无氧酵解供能系统的训练采用10——120秒的间歇训练法。 (二)采用持续训练法,中等强度用长时间持续跑40——100分钟,无氧阈强度持续跑15——30钟,心率160次/分左右。 (三)采用间歇训练法,短段落间歇次数多,心率150——160次/分左右(200米快/100米慢14——16次,400米快/100米慢10——12次),长段落间歇次数少,心率160——170次/分左右(例如1000米快/200米慢8——10次、2000米快/200米慢4——6次等)。

每天没事就去冲几个400。还可以每天跑到吐(要全力跑),我们这的体育生差不多这样,最后800成绩差不多是不到2分钟,平均一圈400跑58秒

你的成绩已经不错了,我练体育的时候800米也就这么快,考试的时候,就是去南京考试的时候,成绩就到了2分14秒,也就是说需要压力,需要比赛


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我是一个要上高3的学生,我应该怎样去面对高3?其实心态真的很重要...
首先,你得找一个学习非常勤奋的同学和你一起学习.这样你就会有伙伴的感觉.至于信心不是人家给的,我老师说得好,信心这东西是很自私的,只能自己给自己.想要有信心,你就要学习成绩好,看你这样问,我猜你的学习成绩应该是不错的,只要找到更适合自己的学习方法,你应该可以做得更好.心态有时候要轻松一些,...

我上高3了,平时在学校越学习越饿,可回到家就不想吃现在很胖,怎么可以...
出去到校园里走走,走走的时候背背单词,或者想想问题,回忆老师讲的,这样的学习效果很好。你是有点紧张。高三不要太紧张,不要担心付出后没有回报。先付出!!!结果一定很好。调整好心理,正常学习,正常吃饭睡觉,马上就会好了

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我今年要上高3了,不值得该怎么学习,谁能告诉我一个好的学习方法?_百度...
8.勤查工具书的习惯。作文的要求 1.内容务实 触景生情,有感而发,或为时而著、或为事而作,做到“情真意随”。2.选材求真 “我以我手写我心,我以我心吐真情”,充分表达对生活的理解。3.构思求巧 独立运作,突破思维定势,一扫“人云亦云”的“鹦鹉学舌”。4.立意求深 “仁者见仁,智者见...

我今年该上高3了
如果你想考个好大学我建议你退一年 毕竟高中知识不想初中 只用初2下半学期学就好 高中的有些繁琐,难了 退一年对你有好处 如果你上高3了等高考后你再退不好 因为高3很累 1年忙碌 然后又要忙碌一年 你肯定吃不消 重上高2好好学没问题的 加油哦 ...

我 现在上高3了,可是我喜欢上了一个人,我应该怎么办?
学习为主,如果因为他而成为你的学习动力,倒是一件好事。允许喜欢一个人,但要想清楚什么最为重要,而慢慢把精力多放在那件事情上面。

河北省15222141866: 高中生跑800米,用了2分40秒算快的还是慢的,一般比赛都跑几秒? -
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河北省15222141866: 高三男生800米跑多久算好,能拿名次 -
蔡咬草木: 引用:我校田径水平:400米第一58、59秒左右,1500第一4:55至5:05 如果这样的话800米要第一的话大概是2分16至2分20,应该不会在2分16以内.因为你们学校的400和1500的成绩都在国家三级之外,800应该也差不多.还有根据我自己的成绩,因为和你说的差不多,所以就帮你换算下吧,我1500米是4分55左右,800 是2分20.因为我比较稍微偏长跑的,所以综合起来差不多1500跑5分钟的话800大概在2分20多点吧.祝你取得好成绩.

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蔡咬草木: 说老实话,不行.因为我也是练800的,我才2分07秒,知道越往后面越困难,所以最多大概也就是能提升10秒左右

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蔡咬草木: 如果你想跑得很快,首先你要天天放学后练,要持之以恒,每天坚持练上800米到高中体育考试的时候自然会跑的很快,(每天跑,要积累经验)我每次跑先练好冲刺,然...

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河北省15222141866: 我十五岁800米2分五十多秒能上体校吗 -
蔡咬草木: 成绩相当差,不过你还小,能不能上还要看你的身体素质,各方面的素质(比如说你的身高体重等其它).不是说你现当多少多少米跑多少秒,看的是以后.你们中考1000米满分是3分35秒吧.我以前记得是这个时间.我们高二运动会我同学400米,57秒.不过你只要有恒心也是有很大希望.加油吧.最重要一点,不要喝酒,更不要抽烟,一抽烟就与运动无缘了.直接影响你的肺活量.

河北省15222141866: 还有两个星期就要运动会了,800才跑2 分40 ,怎么在这呢短时间提高成绩?急! -
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