急求河北出版社人教版四年级下册全册美术教案
聚聚散散教学目的： 1. 引导学生对身过的事物进行观察，并在此基础上搜集各种可利用的材料。 2. 引导学生发挥想象力，将各种材料加工成各种画面。 3.通过制作，培养学生对身边事物的创新再造能力。教学重点：合理运用各种材料进行组合和创作造。教学难点：仔细观察了想表现的事物，并找到了相应的材料。教学工具： 1. 师生共同收集各种可利用的材料，如树叶，豆类……
1．教师撰写教学案例，是教师不断反思、改进自己教学的一种方法，能促使教师更为深刻地认识到自己工作中的重点和难点，这个过程就是教师自我教育和成长的过程。
2．教师撰写教学案例的过程是将来自外部的教育理论与指导自己教学实践的内在教学理论相互转化的过程，可以为新教师和在职教师的教学提供比较丰富的实际情境，有利于教学中理论联系实际，培养分析问题和解决问题的能力。
3．教学案例是教师教学行为的真实、典型记录，也是教师教学理念和教学思想的真实体现，因此是教育教学研究的宝贵资源，是教师之间交流的重要媒介。
全册教学进度
周次内 容
第一周聚聚散散
第二周小圆点的魅力 黑与白
第三周主体与背景
第四周冰川与晚霞
第五周画嗅觉
第六周卡通画
第七周双胞胎
第八周藏书票
第九周我和我的小伙伴
第十周那一刻的我
第十一周愉快的春游
第十二周哪些是相同的
第十三周千变万化的帽子
第十四周飘来飘去的小岛
第十五周迷宫 电脑美术
第十六周会游的玩具
第十七周光的魅力
第十八周珍爱国宝 秦始皇陵兵马俑
第1课 聚聚散散
教材分析：
在上两册的教材中，都有过以叠词为课题的造型表现与欣赏评述相结合的有趣的课，引导学生在游戏式的活动中体会构图中的聚与散的关系。
课时：2课时
教学目的：
1、让学生通过游戏、实验等掌握颜色的喷与点的方法，在玩中体会聚和散的感觉，培养学生动手动脑的能力。
2、通过欣赏吴冠中的作品和学生作品扩大学生视野，加深学生对聚和散的理解，培养学生的欣赏能力。
教学重难点：
重点：体会聚和散的感觉
难点：用各种形式表现聚和散
教具准备：
吴冠中的作品、学生作品、水粉颜料、排笔、彩色纸、剪刀、胶水
教学过程：
第一课时
一、欣赏导入
1、让学生欣赏吴冠中的作品，请学生说说作品中的内容及自己的感受。
2、教师介绍吴冠中的作品，引导学生发现作品中的点的位置及产生的肌理效果。
3、出示课题——聚聚散散
二、体会大师作品中的韵律：
这里有作品欣赏，请大家欣赏后小组讨论：“你最想为大家介绍哪幅作品？作品描绘了什么？”
在大师的作品中《春如线——疏、密》为我们描绘了不同的春天，你能比较一下这两幅作品给你的不同感受吗？
“纤细的线条宛如少女长发般的垂柳传递了生命的信息。宣纸上彩墨点点，如春雨播洒池塘；又如春花灿烂点点梨白桃粉、迎春黄。”
通过欣赏你能不能找出吴冠中老师绘画的特点，体会其中的精髓。（板书：点线结合）
在大师的笔下“点就是跳跃的音符，线就是舞动的长袖。”他运用点和线歌颂了江南，歌颂了春天，表达了自己对祖国的无限眷恋。
“大师与大师”：同样都是用点和线来作画，吴冠中和西方画家波洛克、凡高又有什么不同呢？课后同学们可以通过查阅画家资料和搜集他们的作品进行对比。
三、游戏体验
1、教师语言引导，启发学生回忆在生活中是否有见过聚和散。
2、师生讨论交流。
3、教师引导学生思考，可以用哪些方法表现聚和散。
4、师生交流，教师引导学生欣赏课本范例。师生共同研究课本中范例的制作方法。
四、交流体验
执教时间：2月20日——2月22日
札记：对于吴冠中的作品，多数孩子都不能理解，甚至认为这些画是“乱画”。为了让他们都理解其作品的内涵，我带他们浏览了吴冠中作品的网站，从时代的角度、人文的角度多方面的介绍了作品的寓意，使得孩子们终于从画面中悟出了“聚”与“散”。
第二节
一、师生交流：
1、教师重点讲解并示范颜色的喷与点的方法，强调水分的掌握。
2、学生动手尝试颜色的喷与点，体验聚和散的感觉。
3、师生对学生的尝试练习进行评价。
什么是冀教版?新课标版?人教版?它们有什么区别?
冀教版指由河北教育出版社编制出版的教材；新课标版是指各教育出版社按照新课程标准的要求出版的教材；2、适用范围不同 人教版——全国大部分地区；冀教版——主要适用于河北地区；新课标版——适用地区取决于教育出版社（例如冀教版新课标适用于河北地区）；3、教材内容不同 人教版——教材内容普适化...
河北高中人教版还是冀教版
都用。人教版即人教版的教材，由人民教育出版社出版的教科书，简称为人教版。冀教版”是河北省教育厅编写的，“人教版”是国家编写的，主要内容差不多，差别在于编排顺序不一致。
河北数学书是什么版本
人教版。人教版教材涵盖小学到高中的内容，是大多数学校所用的教材。“人教版”一般是就教科书意义而言的，是相对于其他出版社出版的教科书而言的。如长春出版社出版的教科书称为“长春版”、广东教育出版社出版的教科书称为“粤教版”、上海教育出版社出版的教科书称为“沪教版”。可见所谓“人教”指...
河北邢台七年级下册是哪个版本的教材
河北邢台七年级下册是人教版版本的教材。河北初中的教材使用的版本是人教版，人教版即由人民教育出版社出版的教材版本。人教版教材涵盖小学到高中的内容，是大多数学校所用的教材。版指的是教科书版本，新人教版又称部编版。
中考考仁爱版还是人教版
河北人教版，山东人教版。河北省初中教材主要使用人教版，考试也主要依据人教版教材进行，人教版教材的编写成员为河北教育出版社和DC加拿大国际交流中心，所使用的英语类别为英式英语，侧重基础性东西的学习。山东人教版：山东人教版教材涵盖小学到高中的内容，大多数学校所用的教材。随着新课改的深入，本套...
河北省廊坊市广阳区九年级上册课本是什么版本
人教版本。据查询河北廊坊教育局官网相关信息显示，河北廊坊广阳九年级上册教材是人教版本，是由人民教育出版社出版的教材版本，人教版教材是集中了全国优秀教师根据教学大纲编辑的，这个版本适用度非常高，因此广为使用，其中包括河北廊坊广阳区初中，所以河北廊坊广阳区九年级上册课本是人教版本。
河北,人教版,高中新课标理科所有书
数学共6本，选修0本，必修6本 语文共6本，选修0本，必修6本 英语共6本，选修0本 ，必修6本
小学四年级英语河北教育出版社和哪一个出版社的内容最接近
与人民教育出版社内容接近。但是还有有些区别的。排序也会有所不同，如果要用的话，建议还是买所需的版本，不要买其他版的。人教版是针对全国范围编写的，基本在哪个地方的一些学校都能见到，冀教版是针对河北范围编写的，在河北以外的学校不太容易见到。
河北省衡水市人教版九年级语文课本上下册需要背诵哪些文言文?(不算...
九年级上 《出师表》九年级下 《孟子二章》《鱼我所欲也》《曹刿论战》《邹忌讽齐王纳谏》
急求河北出版社人教版四年级下册全册美术教案
新课标人教版小学四年级下册美术全册全套教案，共65页，这里无法全部复制，你到我们网站去下载吧 全册教学进度 周次内 容 第一周聚聚散散 第二周小圆点的魅力 黑与白 第三周主体与背景 第四周冰川与晚霞 第五周画嗅觉 第六周卡通画 第七周双胞胎 第八周藏书票 第九周我和我的小伙伴 第...
巫茅七厘： 【可以到这里看看,或许有用】 http://www.pep.com.cn/xiaoyu/jiaoshi/tbjxzy/kbjiaocai/6s/
黑水县18283437835： 急求人教版四年级《品德与社会》下册单元复习题 - ？
巫茅七厘：[答案] 人教版四年级《品德与社会》下册单元复习题 第一单元 1、我的家乡在_________省,简称____,省级行政中心是_____,面积有______万平方千米,家乡相邻省市有_______________,与我们邢台市西部相邻的省是________.家乡位于________...
黑水县18283437835： 人教版四年级下册每课段意,急求!!!!! - ？
巫茅七厘： 那一段,而且32课.
黑水县18283437835： 河北省小学语文四年级下册是人教版吗 - ？
巫茅七厘： 嗯嗯,是的,现在都换成人教版了,我是河北省邢台市小学教师.
黑水县18283437835： 哪里可以买到河北教育出版社出版的小学英语(四年级,下册)教材, - ？
巫茅七厘： 新华书店这类大型的书店都会有,或者去当当上看看,还有就是培训机构了.
黑水县18283437835： 河北人民出版社小学四年级下册《品德与社会》教案 - ？
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黑水县18283437835： 小学4年级下册教案《人教版》课表标急求？
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黑水县18283437835： 人教版四年级下册语文第22课《牧场之国》是什么结构,什么顺序?？
巫茅七厘： 人教版四年级下册语文第22课《牧场之国》是“总——分”结构,按时间顺序记叙的.
黑水县18283437835： 速求冀教版四年级下册语文综合知识的相关拓展/???????？
巫茅七厘： 语文知识项目:词语积累 【项目设置】 一、项目目标: 具备发现好词的敏感度,并能在课内、课外的阅读中发现的好词积累下来. 二、项目素材: 第一单元综合学习“我的采蜜集”,第三单元“读读背背”. 三、项目内容: 1、在课文学习...
