薜谭学讴的原文
学讴：学唱。讴：不用乐器伴奏的歌唱于：向。穷：尽，完。遂：于是。辞归：告辞回家弗止：弗，不，没有。没有劝阻。饯行于郊衢：在城外大道旁给他饯行。饯：用酒食送行。抚节：打着节拍。遏：阻止。谢：道歉。反：通假字，通“返”，返回.衢：大道。谓:以为 。悲歌：雄壮的歌声。 学海无涯，永远精进。
薛谭学讴
薛谭学讴(1)于秦青，未穷(2)青之技，自谓尽之，遂辞归。秦青弗止，饯于郊衢(3)，抚节(4)悲歌，声振(5)林木，响遏(6)行动。薛谭乃谢(7)求反(8)，终身不敢言归。（选自《列子》）
[译文]
薛谭向秦青学习唱歌，还没有学尽秦青的技艺，就自己说已经学完了，于是告辞回去。秦青没有阻止他，在郊外的大路上设宴送行；（秦青）击打着乐器，悲壮地歌唱起来，那歌声使路边的树林都振动了，使空中的飞云也停住了。薛谭（听了后）便（向秦青）道歉并要求能返回（继续跟秦青学习唱歌），（从此）一辈子不再说回去的事了。
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薛谭向秦青学习唱歌，还没有学完秦青的技艺，就以为学尽了，于是就告辞回家。秦青没有劝阻他，在城外大道旁给他饯行，秦青打着拍节，高唱悲歌。歌声振动了林木，那音响止住了行云。薛谭于是向秦青道歉，要求回来继续学习。从此以后，他一辈子也不敢再说要回家。
薛谭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之，遂辞归。秦青弗止，饯行于郊衢，抚节悲歌，声振林木，响遏行云。薛谭乃谢求反，终身不敢言归。（选自战国·列御寇《列子·汤问》）
古文英译图书目录中有哪些关于人才篇和德性篇的内容?
炳烛之光: 学者如烛光，即使微弱，也照亮求知之路，担薪诵书: 背柴之余，不忘读书，勤奋不息，薜谭学讴: 薛谭虚心求教，歌声动人，婆媳椹局: 人生智慧，从日常琐事中提炼。人才篇 不爱丑恶: 品德高尚者，不畏丑恶，韩信受辱胯下: 韩信忍辱负重，展现坚韧，孔融少年机智: 少年孔融，机智过人，超迁:...
薜谭学讴的深刻道理
薛谭向秦青学习唱歌，还没有学完秦青的技艺，就以为学尽了，于是就告辞回家。秦青没有劝阻他，在城外大道旁给他饯行，秦青打着拍节，高唱悲歌。歌声振动了林木，那音响止住了行云。薛谭于是向秦青道歉，要求回来继续学习。从此以后，他一辈子也不敢再说要回 从上面我们可以看出，他是一个知道自己错了就...
薜谭学讴的寓意
薛谭学讴 讴，歌唱。《列子·汤问》中说：薛谭向秦青学唱歌，还没有完全学好秦青的艺术技能，就自以为已经全部掌握了，便要辞别回家。秦青并没有阻拦他，在城外的大路上设宴为他送行。席间，秦青按着节拍唱出了如泣如诉的歌，歌声震撼了树林，连行云也驻足聆听。薛谭于是向老师承认错误，要求继续学习...
薜谭学讴中“自谓尽之, 遂辞归。”的渭是什么意思?
未穷青之技，自谓尽之，遂辞归。谓，认为的意思 这句话意思是：没有学完青（秦青）的技能，却自以为已经学完了，于是告辞回家。
薜谭学讴的译文
薛谭向秦青学习唱歌，还没有学尽秦青的技艺，就自己说已经学完了，于是告辞回去。秦青没有阻止他，在郊外的大路上，悲壮地歌唱起来，那歌声使路边的树林都振动了，使空中的飞云也停住了。薛谭（听了后）便（向秦青）道歉并要求能返回（继续跟秦青学习唱歌），（从此）一辈子不再说回去的事了。
薜谭学讴的启示
这个故事说明了学习必须虚心、持之以恒、不能骄傲自满、半途而废。这里也给我们以启示：一方面可以说恰当的正面教育可收到很好的效果。道理是从实际生活中抽象出来的，当反过来用它来指导学生实际时，就应具体化、形象化，教师的引导也要晓之以理，动之以情，针对往往容易产生自满的同学，这样的导向往往...
薜谭学讴的“薜”“讴”怎么读?
你好！薜xuē 讴ōu 译文：薛谭向秦青学习唱歌，还没有学尽秦青的技艺，就自己说已经学完了，于是告辞回去。秦青没有阻止他，在郊外的大路上设宴送行；（秦青）击打着乐器，悲壮地歌唱起来，那歌声使路边的树林都振动了，使空中的飞云也停住了。薛谭（听了后）便（向秦青）道歉并要求能返回（继续跟...
写一篇薜谭学讴的读后感
薛谭向秦青学唱歌,还没有完全学好秦青的艺术技能,就自以为已经全部掌握了,便要辞别回家.秦青并没有阻拦他,在城外的大路上设宴为他送行.席间,秦青按着节拍唱出了如泣如诉的歌,歌声震撼了树林,连行云也驻足聆听.薛谭于是向老师承认错误,要求继续学习,以后再也没敢提回家的事.道理：学海无涯,永远精进.
辟谭学讴读后感400字
偶然机会，我读了《列子.汤问》中《薛谭学讴》的故事。一个叫薛谭的人，跟秦青学唱歌。自以为掌握了艺术技能，便想告别师傅回家。秦青并不阻止，而是在郊外为薛谭饯行。秦青打着拍节，高唱悲歌。激越的旋律，悲壮的感情，震动了林木，遏住了飘动的云彩，也让薛谭无地自容，于是向老师认错，要求回来...
学生故事性文言文
如学生学习了例子》的《:愚公移山》,再给学生印发例子》的另一篇短小的文言文——《薜谭学讴》。只要对个别不易理解的词句作浅显的注释,学生都能读得津津有味,自然就引发了学习文言文的兴趣。 教师还应激励学生广泛地阅读一些浅显易懂的、故事性强的文言作品,如《史记》、《聊斋志异》、《搜神记》等名著.使学...
枞彬氨曲：[答案] 薛谭学讴 【原文】 薛谭学讴于秦青,未穷青之技,自谓尽之,遂辞归.秦青弗止,饯行于郊衢,抚节悲歌,声振林木,响遏行云.薛谭乃射求反,终身不敢言归. 【译文】 薛谭向秦青学习唱歌,还没有学完秦青的技艺,就以为学尽了,于是就告辞回家....
巴南区17691821057： 原文:薛谭学讴于秦青,未穷青之技,自谓尽之,遂辞归.秦青弗止,饯行于郊衢,抚节悲歌,声振林木,响遏行云.薛谭乃射求反,终身不敢言归. 1.《薛... - ？
枞彬氨曲：[答案] 1: 学无止境 戒骄戒躁 2:夸张了点,应该是一种加强文章感染力的方法.实际是否真的如此,难说.
巴南区17691821057： 薜谭学讴文言文.求翻译. - ？
枞彬氨曲：[答案] 原文薛谭学讴于秦青,未穷青之技,自谓尽之,遂辞归.秦青弗止,饯行于郊衢,抚节悲歌,声振林木,响遏行云.薛谭乃谢求反,终身不敢言归.(选自战国·列御寇《列子·汤问》)2译文薛谭向秦青学习唱歌,还没有学尽秦青的技艺,就...
巴南区17691821057： 《新概念阅读》课外文言文·拓展训练 第二编 (三)薛谭学讴以下为原文:薛谭学讴于秦青,未穷秦青之技,自谓尽之,遂辞归.秦青弗止,饯于郊衢,抚... - ？
枞彬氨曲：[答案] 刚开始要走时觉得自谓尽之,说明此人狠自负,容易骄傲. 后来求反,说明此人是真心求学,并且勇于落下脸面求反,更是说明此人的治学态度 人品五五开吧,不知道行不行
巴南区17691821057： 文言文《薛谭学讴》 - ？
枞彬氨曲： 译文:薛谭向秦青学习唱歌,还没有学完秦青的技艺,就以为学尽了,于是就告辞回家.秦青没有劝阻他,在城外大道旁给他饯行,秦青打着节拍,高唱悲歌.歌声振动了林木,那音响止住了行云.薛谭于是向秦青道歉,希望回来继续学习.从此以后,他再也不敢说要回家了
巴南区17691821057： 薛谭学讴的题目答案原文:薛谭学讴于秦青,未穷青之技,自谓尽之,遂辞归.秦青弗止,饯行于郊衢,抚节悲歌,声振林木,响遏行云.薛谭乃射求反,终身... - ？
枞彬氨曲：[答案] 一、 1.向 2.告别 3.在 二、 1.薛谭(听了后)便(向秦青)道歉并要求能返回(继续跟秦青学习唱歌) 2.那歌声使路边的树林都振动了,使空中的飞云也停住了 三、 射(道歉)、求、不敢 四、 这个故事说明了学习必须虚心、持之以恒、不能骄傲自...
巴南区17691821057： 文言文薛谭学讴 薛谭学讴于秦青,未穷秦青之技,自谓尽之,遂辞归.秦青弗止,饯行于郊衢,抚节悲歌,声振林木,响遏行云.薛谭乃谢求反,终生不敢言归.... - ？
枞彬氨曲：[答案] 有,知错就改. 如有帮助请采纳祝学习进步.
巴南区17691821057： 薛谭学讴 文言文薛谭学讴于秦青,未穷青之技,自谓尽之,遂辞归. 秦青弗止,饯于郊衢,抚节悲歌,声振林木,响遏行云. 薛谭乃谢求反,终身不敢言归... - ？
枞彬氨曲：[答案] 1、秦青用自己的歌声让薛谭知道:他其实还没有把真正的唱歌技巧学会,不应该回家. 2、薛谭之所以不再说回家了,我想是因为他认识到了自己的不足,明白“山外有山,人外有人”的道理,同时对自己的自满行为感到羞耻
巴南区17691821057： 薛谭学讴 解释全文 - ？
枞彬氨曲： 译文:薛谭向秦青学习唱歌,还没有彻底掌握秦青的歌唱技艺,就自以为学尽了,于是就告辞回去.秦青没有劝阻他,在城外大道旁用酒食设宴给他送行,秦青打着节拍,高唱悲歌,歌声振动了林木,那音响止住了流动的云.薛谭于是向秦青道...
