语文五年级改成设问句急！
他是一个五年级学生 改为设问句:
他是一个五年级的学生吗？是的。
分析：设问句的标志是自问自答。
他是一个五年级的学生吗？是的，他是
白茫茫的大雪下笼罩着些什么呢？哦，是山川，是田野，是村庄。白茫茫的大雪下笼罩着什么？是山川、田野和村庄。
白茫茫的大雪笼罩着什么?山川、田野和村庄。
豌豆们到广阔的世界里去了改成设问句
2、豌豆们到广阔的世界里去 所以，豌豆们到广阔的世界里去了改成设问句可以是：豌豆们到哪儿去了？这种设问方式可以引发读者的思考和好奇心，让他们想要进一步了解豌豆们的去向。同时，这种句式也能够让文段更加生动有趣，避免过于单调。3、广阔的世界 除了豌豆们到广阔的世界里去了可以改成设问句之外...
雾呢?不知道消失到哪里去了。改成设问句
雾呢？不知道消失到哪里去了。设问句：雾呢？不知道消失到哪里去了。原来在这里。根据的需要，设问容可以采取连用的形式。 有的文章直接用设问做标题，能吸引读者，启发读者思考，更好地领会文章的中心思想；有的用在一段或一节文章的开头或结尾，能起到承上启下的过渡作用。设问也就是明知故问。
我喜欢和阿妈一起走月亮把句子改写成设问句怎么改?
改写成设问句是：难度我不喜欢和阿妈一起走月亮吗？
他是个热情的人改为设问句怎么改?
把肯定句“他是一个热情的人。”改为设问句，只要把这肯定句的句号改成问号，即“他是一个热情的人？”就改变成设问句了。因为“设问句”的界定是有问有答，或者叫“自问自答”“有问必答”。所以要求改成设问句时，可以把句子变成一个疑问句，然后自己再进行一个正确的回答就行了。设问句的...
小学五年级句子分类复习练习题
修改句式练习题 改为反问句：老师带病坚持工作，无微不至地关心我们，我们不会忘记。要想取得好成绩，不刻苦学习不行。我们不会辜负老师对我们的期望。改为“被”字句：一团烈火把邱少云包住了。战士们消灭了全部敌人。大水的到来，把大青石冲到深深的大海里去了。改为设问句：社会生产力有这样巨大的...
改成反问\/设问句
d）凡事应往好处想，不应只往坏处想，难道不对吗？e）你终日游手好闲，会使人生变得毫无意义，难道不是吗？f）古代的传说故事，是中国文学的瑰宝吗？确实是的。
如何改成设问句和反问句
反问句结尾时正常用问号，而有些特殊的句子也可一用感叹号。例句 1. "难道我会不知道？"---说话者是在强调自己是知道的。2. "（难道）我有这么笨吗？"---说话者在强调自己并不笨。3."难道数学真的这么难么?"---说话者在强调数学不难 设问句 为了引起别人注意，以自问自答的形式，故意先提...
小学语文题,快啊~~~
1.科学家经过严密的考证、分析，（推测）生命有可能起源于海洋。2.从那快琥珀，我们可以（推想）发生在一万年前的故事的详细情形。静寂笼罩者这座水上城市。改为设问句：静寂笼罩着这座水上城市吗？是的。改成双重否定句：寂静不能不笼罩着这座水上城市。根据意思写成语 思想一致，共同努力。（同心...
勤奋学习能取得好成绩改设问句?
原句：勤奋学习能取得好成绩。改为设问句：难道勤奋学习就能取得好成绩吗？是的。设问句是一个语法名词，无疑而问，自问自答，以引导读者注意和思考问题，这种辞格叫设问。设问句的意义和作用：1、设问除了能引起注意外，还能启发读者思考，也可以加强作者想表达的思想。2、设问句强烈的表达了句子的主要...
回答语文问题:(五年级)
世界上最小的鱼是（ 菲律宾的鰕虎鱼 ）【说明】世界上最小的鱼是菲律宾的鰕虎鱼。鰕虎鱼生活在菲律宾群岛的一些河流及湖泊中，体长1～1.5厘米，是最小的脊椎动物。游人如（梭 ）校园的早晨，空气清新。（改成疑问句、反问句、设问句、感叹句和双重否定句）改成疑问句：校园的早晨，空气清新吗？反...
融曼冰珍： 设问是明知故问、自问自答,或提出问题不需回答的修辞方式.设问的基本特点是“无疑而问”,设的目的在于引人注意,启发思考.设问句就是一种自问自答形式,目的是为了引起读者注意,起强调作用.例如:社会生产力有这样巨大的发展,劳动生产率有这大幅度的提高,靠的是什么?最主要的是靠科学的、技术的力量.把一个句子改为设问句,也就是改为一般问句,再跟上一个回答.例:1、我是中国人.——我是中国人吗?当然是!2、他摸出的是手枪.——他摸出的是什么?是手枪!3、日落时分最让人生出乡愁的是什么?——日暮乡关何处是?烟波江上使人愁.总之,无疑而问,自问自答,以引导读者注意和思考问题,这种叫设问.
临淄区18632011264： 设问句大全人教五年级的 - ？
融曼冰珍：[答案] 1.问君能有几多愁?恰似一江水向东流. 2.云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前. 3.男儿何不带吴钩,收取关山五十州?请君暂上凌烟阁,若个书生万户侯? 4.日暮乡关何处是?烟波江上使人愁 5.怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?--毛泽东在 沁园春·长...
临淄区18632011264： 他是红星小学五年级的学生,改为设问句. - ？
融曼冰珍： 原句:他是红星小学五年级的学生. 改为设问句: 他是红星小学五年级的学生吗?是的.
临淄区18632011264： 陈述句如何改为设问句? - ？
融曼冰珍： 陈述句如何改为设问句,其实就是加上一些设问的词,如:会不会,是不是等.
临淄区18632011264： 如何改成设问句和反问句 - ？
融曼冰珍：[答案] 反问句:就是把答案藏在问题里,且答案是唯一的,也是肯定的. 反问句结尾时正常用问号,而有些特殊的句子也可一用感... 3.＂难道数学真的这么难么?＂----说话者在强调数学不难 设问句 为了引起别人注意,以自问自答的形式,故意先提出问题...
临淄区18632011264： 把下面的句子改成设问句贫穷落后困扰着人们 - ？
融曼冰珍： 原句:贫穷落后困扰着人们.改为设问句:贫穷落后困扰着人们吗?是的.
临淄区18632011264： 把水成了村子里最重要的东西这句话改成设问句 - ？
融曼冰珍： 水成了村子里最重要的东西.改成设问句参考:水成了村子里最重要的东西吗?是的.或:什么成了村子里最重要的东西呢?是水.
临淄区18632011264： 荷花在池塘里盛开着改为设问句 - ？
融曼冰珍： 荷花在池塘里盛开着. 改为设问句: 什么花在池塘里盛开着?荷花. 荷花在哪里盛开着?在池塘里.
临淄区18632011264： 要想学好语文一定要多阅读(改为设问句) - ？
融曼冰珍：[答案] 怎么学好语文?一定要多阅读. 望采纳
临淄区18632011264： 小鸟在枝头鸣叫改成设问句 - ？
融曼冰珍： 难道小鸟没有在枝头鸣叫吗...... 不,小鸟在枝头鸣叫
