作为一名老师,是否应该避免将自己的价值观传输给学生?

作者&投稿:帛映 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
怎么看待老师向学生灌输自己的世界观、价值观?~

我觉得老师,包括家长都不应该向孩子传输世界观,而应该是引导为主,矫正为辅。任何人都是一个独立的个体,总有看待世界的权利,更何况,任何一个人在看待一个事物时,都存在不同程度的偏见。我们不能保证那些所谓的经验都是正确,因此更不能将自己所谓正确的世界观传输给孩子。不管追星还是啥,这都是他们看待世界的方式,世界很大,总会有不同的道路在面前等待你的选择,也许选择的不是很正确,是弯路,但是我们要允许这种现象存在。老师和家长要做的是尽自己可能,为他们展示这些道路,让他们自己选择,而不是替他们选择。

这次疫情让人们对培养学生的人生观、价值观和世界观有了深刻的思考,因为它关系到培养什么样的人问题!那么,作为新时代的教师,如何引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观呢?


一、发挥榜样的力量,弘扬正气,传递正能量

对学生进行思想教育,以正面教育为主,树立榜样,首先从学习身边的榜样做起,让学生看得见、听得到,使他们的一言一行受到潜移默化;第二,要以时代的楷模作为榜样大力宣传学习,正如,这次疫情,涌现出了无数个舍小家、顾大家,不计报酬、无论生死的最美的逆行者——钟南山、李兰娟、白衣天使、志愿者等等,用他们的实际行动鼓励学生向英雄学习,向英雄看齐!第三、学习中华文明史上所有爱国、报国,为了中华民族的振兴生生不息奋斗的志士和英雄们。让正气从小在学生心中扎根、开花、结果!


二、“请进来”、“走出去”,树立三观不能单单凭“纸上谈兵”

树立学生正确的三观,不能够单凭课本让学生读读背背,理解理解,然后凭一张试卷考分,去评价学生思想优劣,而是要让学生“走出去”,走进教育基地,深入社会,走进社区、走进街道、走进田间,真正为民服务,真正体会到劳动人民的辛苦,进而增强学生爱劳动、爱劳动人民的情感,同时,利用一些节假加强对学生思想教育,比如,利用清明节为烈士扫墓,让学生认识到今天的幸福生活来之不易!不但要让学生“走出去”,还要把模范“请进来”,让模范做报告,传播正能量,让学生真正懂得善恶美丑、分辨正义与邪恶!

三、让科研、军事等人才成为全民“偶像”,使学生学有标杆

曾几何时,学生崇拜的是明星和网红,巴不得有朝一日自己也能够一夜成名、暴富!三观沦陷!此次疫情,李兰娟院士提出:把高薪留给科研、军事人才,切实加强对青少年三观教育,可谓及时、精辟!从现在起,我们就要把那些为了人民的利益做出了贡献的人才、英雄抬高说香,让他们成为全民的“偶像”,成为全民的精神食粮,只有这样,才能培养出德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,只有这样,才能确保红色旗帜永不变色,永远飘扬在神州大地!也只有这样,才会不再出现许可馨之流恨国辱民的“白眼狼”!


总之一句话,教育的根本任务就是教书育人,培养什么样的人关系着民族的兴衰,新时代的教师应该肩负起这一历史重任!

应该要避免。因为对于自己的价值观来说,每个人都是不同的,你不可以强迫别人接受你的价值观,所以我觉得传授知识的时候应该避免这些情况的发生,你可以给学生教一些正确的东西,但不可以把自己的一些东西交给别人。

我觉得应该要去避免把自己的价值观传递给学生,因为本身价值观它就是没有一个,其实真正可以衡量正确的这样一个条件,所以每一个人都有自己的一个价值观,但有的时候,我们还是要避免去感染一些学生的价值观。

作为一个老师,我觉得可以把自己的价值观传输给学生们,因为我觉得即使传输给他们也没有什么大的影响,他们终究还是会长大的,所以他们就会树立起自己的价值观。你把价值观交给他们只是想让他们用你的价值观来做一个参考而已。

我觉得作为一名老师,是应该将自己的价值观去传授给学生的,因为你既然是作为老师的话,那么你的价值观一定是一种非常正常的,比如说是就有一些正能量的一些价值观,所以说这样的一个价值观去传输给学生的话,会给学生产生一种非常优良的影响。

作为一个老师而言,应该去把自己的价值观传输给学生,因为毕竟师者,传道授业解惑也。所以说还是需要将自己所了解到所懂得的东西教给学生,这样他们才可以在社会上立足。而且毕竟孩子闷,所学到的东西是根据自己的父母和老师来学的,他们在其他方面也没有办法去学习这些东西,还是得靠老师来。


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一名合格的教师应该具备哪些条件?
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万袁消渴: 、应该具有很强的责任心. 2、要有比较广的知识. 3、要有很强的耐心. 4、要爱每个学生. 5、和每个学生应该以朋友的身份相处,放下教师的架子.设法让学生们喜欢自己,和每个学生力争没有太大的心理距离. 6、工作中要细心,善于发现每个学生的表情变化,通过他们的表情变化能及时判断出学生表情变化的原因. 7、在学生面前说话一定要讲究信用. 祝你工作顺利.我相信你会成为一名好老师的

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