五年级上册19课小练笔,求解。 题目: (在本文作者看来,爱有两种表现方式。你在生活中有
我也有过同样的感受。当我取得一些成绩时,妈妈总是会鼓励并表扬我,希望我能够再接再励;爸爸会严厉地给我指出不足,时刻提醒我不要骄傲。我觉得我成长在这样的家庭里非常幸福,因为我能体会到这些都是他们对我的爱。
人教版课标实验教科书五年级上册第19课
“精彩极了”和“糟糕透了”
教材分析
《“精彩极了”和“糟糕透了”》是人教版五年级上册第六单元中的一篇精读课文,本组课文专题为“父母之爱”。这篇课文讲的是作者童年时,父亲和母亲对他的作品截然不同的评价,这两种评价对他产生的巨大影响以及作者从这两种评价中感悟到的爱。
《语文课程标准》指出:“阅读是学生个性化的学习,应让学生在积极主动的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考”。因此,对本课的教学,要着眼于学生的自我感悟,激起学生情感上的共鸣。
课文的重点、难点是引导学生理解为什么说父母亲两种不同的评价包含的都是爱。学生对于这一人文内涵的领悟,必须要在积累语言、理解语言的过程中,加以实现。所以在本节课教学中,要紧紧扣住单元训练专题,重点引导学生从课文的具体描述中抓住人物的语言、神态和动作的描写,感受“父母之爱”。
第一课时
一、教学目标
1.通过预习,学会本课生字新词。
2.通过有感情地朗读课文,引导学生抓住人物的语言、动作和神态的描写,感受父母爱的不同表达方式。
二、教学重难点
引导学生理解为什么说父母亲两种不同的评价包含的都是爱。
三、教学准备
1.学生预习课文,了解文章主要内容,初步认识本课生字词。
2.相关教学课件。
四、教学过程
(一)谈话导入,初步揭题。
1.今天,我们要学习一篇新课文。请大家和老师一起写课题。
2.谁能读一读课题?(1——3名生读)
3.你发现,这篇文章的题目有什么特点?
你就可以写母爱和父爱
爱有2种,严历的爱、鼓励的爱
慈祥的爱,严厉的爱
父爱和母爱
父爱和母爱
查一查啊!
如何给4年级上册语文19课批注?
4年级上册语文19课批注写法如下:1、课前预习,积累词汇。学习字词、积累词汇对小学中高年级的孩子来说,一定要注意培养孩子对学习汉字的浓厚兴趣,养成主动识字的习惯,并培养初步的独立识字能力。因此,就要让孩子在阅读过程中注意圈画整理、抄写积累。本课的主要生字词如下:①生字:堂:táng(堂屋、...
六年级上册评价手册19课钱学森巩固课堂的第四题
苏教版语文六年级上册评价手册 14安塞腰鼓巩固课堂四小练笔 1.有火烈的舞蹈场面 2.有鼓声的巨大力量 3.有茂腾腾的击鼓后生 4.有使人叹为观止的舞姿 六年级上册第19课,两句钱学森说的话写批注急 1现在中国没有完全发展起来,一个重要原因是没有一个大学能够按照培养科学技术发明创造人才的...
四年级上册语文书第19课笔记内容是什么
四年级上册语文书第19课笔记内容如下:1、会认字及组词 窝囊皮囊;露面露脸;羡慕惊羡;配角主角;撇嘴左撇子;霉味倒霉;哄堂大笑乱哄哄;笨拙拙见;唉声叹气。2、多音字 露:lòu露馅;lù露骨。角:jué角色;jiǎo角落。哄:hōng哄笑;hǒng哄骗。3、会写字组词 班级——班车;殷切——殷实;一段...
仿写作文部编版三年级语文上册
后来,除了因为东侧一度塌毁,手印已经不见,其余的“仙迹”都留存下来。《小放牛》里所歌唱的就是这一段生动的传说。2. 部编版,三年级上册第18课小练笔怎么写150字 在课外辅导班里,我有一个非常好的朋友,虽然一周只见一次面,但她总会给我讲发生在她身上的搞笑事件,而每次,我都会被她逗...
组词和拼音四年级上册第19课
四年级上册语文19课的生字组词和拼音如下:段:duàn(阶段、分段、段落)俩:liǎ(我俩、咱俩)练:liàn(练习、练笔、操练)裤:kù(裤子、短裤、棉裤)逃:táo(逃跑、逃避、逃离)亏:kuī(多亏、幸亏、亏损)挖:wā(挖洞、挖开、挖坑)撤:chè(撤换、撤回、撤退)堂:táng(堂屋、礼堂...
五年级19课小练笔!!!
我的父母也是一样,妈妈十分体贴我,处处照我的意思办,帮我买好吃的东西,帮我买漂亮的衣服,在生活中十分关心我,只要我咳嗽一声,妈妈就吓的大惊小怪,生怕我得了重病。我还有一个严厉的父亲,对我的学习抓得特别紧,如果我犯了一个小小的错误,父亲就会严厉的批评我,他每天不顾白天的疲劳,每晚...
四年级上册19课生字拼音组词怎么写
四年级上册19课生字拼音组词如下:裤:kù(裤子、短裤、棉裤)逃:táo(逃跑、逃避、逃离)罩:zhào(头罩、口罩、罩子)亏:kuī(多亏、幸亏、亏损)挖:wā(挖洞、挖开、挖坑)撤:chè(撤换、撤回、撤退)堂:táng(堂屋、礼堂、哄堂大笑)砸:zá(砸锅、搞砸、砸碎)锅:guō(饭锅、锅台...
六年级仿19课写作文200字
清晨,轻轻推开窗户,阳台上昨夜扰人轻梦的可恶家伙,现在正懒洋洋的晒着太阳,乖巧的样子让人莫名的心情好起来。伸手轻轻的抹抹它的头,就听到它甜甜的一声“喵”。 一天的好心情从此开始!轻轻地笑笑,转身开始忙碌的一天。 5. 六年级上册19课仿写 用 乖巧 警觉 驯良 来各写一种动物 松鼠是一种漂亮的小动物,驯良...
仿照课文第三自然段(三年级上册19课赵周桥),写一写“我们的学校”。_百...
具体如下:我们的学校是长沙市砂子塘泰禹小学,我叫梁伊伊,是三年级(1)班的学生。现在,就让我来当个小导游,为大家介绍一下我们美丽的校园。我们的学校很大,是我心里最美丽的地方。走进大大的校门,就可以看到一个高高的升旗坪,高高飘扬的国旗在升旗坪的中间。旁边是一个小而温馨的花园。花园里...
四年级19课的小练笔详细
今天,我们学习了杏林子的文章《生命 生命》这一篇文章。这篇文章写的是杏林子见到了我们不常见到得有意义的事情。这一篇文章让我感到震惊、震撼!我知道,杏林子是一个残疾人,因为得了类风湿性关节炎而导致头不能转,全身都不能动。只有手指能够动弹,其他地方根本不能动弹一下。杏林子的这篇文章《...
亓建康尔:[答案] 我和爸爸妈妈一起去学习京剧,爸爸唱红脸,妈妈唱白脸.
忻州市19150483292: 五年级上册19课课后小练笔以《爱的启示》为题. - ?
亓建康尔:[答案] 从我读了《精彩极了和糟糕透了》这篇文章后,我受到了很大的启发,思绪万千,文章给了我深刻的印象,一种与作者共鸣的感受不油而生. 两种不同的方式,却都是为了一个共同的目的,那就是希望自己的孩子能够茁壮成长.两种不同爱的方式,一...
忻州市19150483292: 五年级上册19课课后小练笔爱有两种表现形式.你在生活中有过类似的感受吗?先说一说,再写一写. - ?
亓建康尔:[答案] 从我读了《精彩极了和糟糕透了》这篇文章后,我受到了很大的启发,思绪万千,文章给了我深刻的印象,一种与作者共鸣的感受不油而生.两种不同的方式,却都是为了一个共同的目的,那就是希望自己的孩子能够茁壮成长.两种不同...
忻州市19150483292: 人教版五年级上册第19课小练笔 - ?
亓建康尔:[答案] 父爱母爱,缺一不可 今天,我怀着激动的心情读了《“精彩极了”与“糟糕透了”》这篇课文,读完以后我受益非浅. “... 我带着这些问题来读课文.我仔细地读了一遍后,才解开了这些疑团.其实作者的诗写得“糟糕透了”,但是如果母亲嘲笑他写...
忻州市19150483292: 五年级上册第19的小练笔400字 - ?
亓建康尔:[答案] 我的父母对我是两种不同的爱:妈妈和蔼,爸爸严格. 有一次,我们学校数学考试,我本以为能够考好的,可是却因为我的粗心大意,只得了80分,当我垂头丧气地回家的时候,妈妈没有批评我,也没有安慰我,只是对我说:“没关系,下次好好考...
忻州市19150483292: 小学语文五年级课本上册第19课的小练笔怎么写??? - ?
亓建康尔: 从我读了《精彩极了和糟糕透了》这篇文章后,我受到了很大的启发,思绪万千,文章给了我深刻的印象,一种与作者共鸣的感受不油而生. 两种不同的方式,却都是为了一个共同的目的,那就是希望自己的孩子能够茁壮成长.两种不同爱的方...
忻州市19150483292: 五年级上册第19课的小练笔 - ?
亓建康尔: 从我记事时起,我就能感受到父母对我的爱.我从小在奶奶家长大,父母每周都骑车走很远的路来看我,给我带好多好吃的东西,带我出去玩,分别的时候,我哭了,父母也眼含着泪.这时我想说:感谢父母给了我生命! 走入学校的大门,开始...
忻州市19150483292: 五年级人教版语文上册19课小练笔 - ?
亓建康尔: 小学五年级人教版语文上册第19课小练笔作文400字 爱像春天的暖风,吹拂着你的心;母爱像绵绵细雨,轻轻拍打着你的脸面,滋润你的心田;母爱像冬天的火炉,给你在严冬中营造暖人心意的阳光.记得我小的时侯,有一年冬天,天...
忻州市19150483292: 五年级上册19课小练笔怎么写??? - ?
亓建康尔: 是“精彩极了”和“糟糕透了”吧!练笔是:在本文作者来看,爱有两种表现形式.你在生活中有过类似的感受吗?先说一说,再写下来.对吧!我有这书,不过没学到这课文.才学到《地震中的父与子》呢!
忻州市19150483292: 五年级上册19课小练笔急急急 - ?
亓建康尔: 不同的爱生活中的每一个人不能没有爱,爱是我们永远畅想的主题,尤其是我们自己父母的爱.他们博大、深沉,我们每一个人都沐浴在父母的爱中成长着,这些爱有严厉有宽容,但是他都体现了父母深深地对儿女的爱.我有一位严厉的母亲...