《一个迟到的学生走进教室》作文怎么写?

作者&投稿:尤逸 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
续写段落,用语言描写。神态肖像描写,细节描写等。1一个迟到的学生走进教室,2一个不专心的学生在课堂上~

教室里,同学们正在全神贯注地听老师讲课。“报告!”小明才喊出口,几十双眼睛刷地一下盯在他身上,小明赶快低下头,只感到脸上阵阵发烫,这时,老师走了过来,严肃而又亲切地询问他:“你今天怎么来得这样迟呢?”他轻轻地回答:“我……我昨晚看电视看得太晚了,今天早上睡过头了。”他的头更低了。老师看出他的心情,亲切地看着他坐下,诚恳地说:“珍惜这短短的几分钟吧!”

学生们瞪着惺忪的眼睛,带着下午特有的慵懒,在知识的阳光下昏昏欲睡。
“哈哈哈!”突然,一个不和谐的音符跳了出来,把这曲看似平和的合奏破坏地一塌糊涂!只听老师大声吼道:“谁在笑?”大家都惊了,被老师这“狮子吼”震地一哆嗦,瞬间空气凝固了似的。“哈哈哈!”这笑声又响起来,大家回头一看,原来是小明!他手里拿着一本漫画书,笑得眼睛都眯成一条缝,仿佛不知道这是在课堂。一秒后,大家大脑复苏,反映过来了,顿时哄堂大笑起来。笑声像迅速荡开的波纹,不可遏止地扩散开来,狠狠冲击着老师的耳膜。老师的脸更红了,涨得像一个紫茄子;细小的眼睛一下子从肉里凸了出来,似乎要喷出火似的;嘴唇不住的哆嗦着,像要说什么却一个字也迸不出,终于在同学们那片疯狂的笑声中,“啪”的一丢书,气冲冲地摔门而去!

这个……不是电影啊 这个是曼妥思糖的广告啊
http://v.youku.com/v_show/id_XNTIzMjc2你看是这个不

那是一个错误,虽然已经隔了几个星期,但我仍记忆犹新。
前几个星期的上午,我睡到八点半才醒,急忙坐车上学。在车里,我紧张得颤抖,脑海里浮现出一个个迟到的同学被批评的样子。到了,我迈着像沙包一样沉重的脚步,一步步向教室走去。站在门口,已经是第二节课,我自己问自己:“老师,会批评我吗?”与老师和同学面对面的时刻到了,全教室五十双眼睛注视着我,我,低下了头。想象着老师批评我的情景:我,站在窗前,一双严肃的眼睛加上四十九双惊讶而又略带讥笑的眼睛……
然而,出乎我意料的是,老师不仅没批评我,反而示意我坐下,我看着老师,心里无比感谢。
老师,我赞美您,因为您宽容,没有使一个迟到的学生无地自容。
2
铃,铃,铃……”铃声响了,同学们陆续地进入教室,一到座位上,纷纷拿出了自己的语文书,专心致志地读书。老师也进来了,他用眼睛“扫”了一下周围,发现了王明同学没有来。过了一会儿,他气喘吁吁地跑来,老师叫他下课后去一下办公室。
下课了,同学们利用难得一点空闲时间,上前问王明为什么迟到。王明嘀嘀咕咕了半天,没有说出什么,王明就去办公室了。
老师对迟到的人是不会轻易放过的,他从不允许自己迟到,更不允许别人迟到。王明走进了办公室,老师严厉地问:“今天为什么迟到啊,是不是又跑到哪里玩去了?”王明紧张地说:“我,我去帮助别人了,所以迟到了。”因为王明平时迟到的次数比较多,所以老师不会相信他。老师说:“《狼来了》这个故事听过吧,你就是那个放牧的小孩,我不喜欢说谎的小孩,,今天罚你写一份检讨书,会教室去。”王明满肚子的委屈,只好无可奈何地离开了办公室。
王明回到了教室,全班同学把他围了个水泄不通,“你怎么了,今天为什么迟到啊?”班长疑惑不解地问。王明把刚才在办公室的事一五一十地跟大家说了,大家也说:“你平时就这样,难怪老师不相信你。”“这次我真的去帮助人了,我向你们发誓。”王明委屈的说。班长沉思了一会儿,说:“我有办法了。”
放学后,几个人来到一个地摊,只见有位老奶奶,王明说:“对,就是这个老奶奶。”班长说:“你去证明一下,我们在旁边看着,然后回去向老师报告。”王明走上前问道:“你好,老奶奶你还认识我吗?”老奶奶说:“怎么会忘记,你就是今天早上帮我小伙子啊,以后要继续帮助人啊。”
第二天,班长来到办公室,跟老师说了一下昨天的情况,老师点了点头,说:“原来是这样啊,我知道了,你做得对,班会课上我会向他道歉的。”
在班会课上,老师向王明道歉:“是我那天太冲动了,没有搞清楚状况就乱处罚。在这里,我郑重地向你道歉,并且要表扬你乐于助人的精神,值得大家学习。”王明说:“都怪我,要不是我平时经常迟到,您也不会误会,我向你保证,我以后再也不会迟到了。”


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参加高考,成绩达标就可以。现在的大学只看文化成绩,基本上不会拿个人道德品质方面的缺点来作参考的。除非你搞出一单大事,对父母真的很过分,又涉及刑事,并且已在网上出名,就不太有机会进入大学了。

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你呀,最好把这个习惯改掉,这样是不行滴, 你可以下载忐忑当闹钟铃声,把它设置好时间,嘿嘿!! 不知道效果怎么样,加油吧~

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赤壁市19823699333: 搜索作文一个迟到的学生走进教室大约五百字左右 -
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赤壁市19823699333: 写场景作文: 一个迟到的学生走进教室 (运用多种描写方法) 急需答案 哪位大才子帮帮忙 -
镡注藿香: 一个迟到的学生,怯生生的低着头象犯了罪似们走进了教室,,,

赤壁市19823699333: 作文,一个迟到的学生走进教室 -
镡注藿香: 这个可以写这个学生的心理,心情和表情,以及迟到原因,以后吸取教训

赤壁市19823699333: 续写段落,用语言描写.神态肖像描写,细节描写等.1一个迟到的学生走进教室,2一个不专心的学生在课堂上 -
镡注藿香: 1早晨,大家都在教室里读书,唯独小明的座位上空空如也.“报告!”大家不约而同地向门口望去,只见小明站在门口满脸通红地对老师说:“老师,对不起,我迟到了.”他的手紧紧地攥着裤脚.老师没说什么,让他进去了,他赶紧奔到座位坐好.

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镡注藿香: 早上一醒.看到太阳当空我就觉得不晚了,等一会儿要刷牙还要洗脸,还要吃饭.一定没有时间了,妈妈刚进屋就说:“你为什么还不起床啊,你看看这都几点了啊快起快起,要迟到了.”“妈妈,现在已经很晚了,我就不去学校了吧.”妈妈...

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镡注藿香: 轻轻的敲门,得到老师的允许后开门进去,如果老师追问迟到的原因,如实说,同时要表现出一副很惭愧的样子,如果老师不追问,那就赶紧悄悄地回到自己的座位上进入学习状态.

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