求初中物理自制教具的创意。 想获个奖，评职称用的，请大家帮帮忙，要以前没有的，或者比以前有过的教具有
自制悬空陀螺，利用学生好奇性可以激发他们学习物理的兴趣
高速钢制陀螺一个，包装精美的盒子一个，上面空的下面是玻璃的，当高速旋转的陀螺放进盒子后，垂直将盒子拿下来，陀螺会在空中悬浮（学生们都会觉得很神奇）其中蕴含很多的物理学知识，你再想一些语言欲盖弥彰。 再找一个尖状下方可固定的装置，当高速旋转的陀螺放在尖头处会绕着尖头做360度旋转而不掉下来。以上演示当陀螺自转速度不够时会自动掉下来，所以陀螺很关键买个钢制的陀螺吧或者预订个大概1000多吧，祝你成功
自制玩教具对每个幼儿教师来说都不陌生，它是幼儿教师必备的一项基本功。
它既可以运用与教育教学，又可以对孩子进行热爱自然、珍惜资源、关心和保护环境意识的培养。
利用废物避免污染，充分利用它们来进行环保小制作。
让幼儿懂得节约能源
一、如图所示：研究滑动摩擦力大小的一套装置，建议你试一试。祝你成功！
二、实验原理：滑动摩擦力的大小只跟压力的大小与接触面的粗糙程度有关。
三、制作材料：
1、底座与支架，
2、弹簧测力计，
3、带挂环的长方体（附设砝码----改变压力大小），
4、皮带轮一组与传送皮带三条（皮带的粗糙程度不同），
5、动力系统（小电动机、电源、导线、开关、滑动变阻器----调速）。
做个卫星
平时多想，
探讨如何在初中物理教学中更有效地使用教学方法
因此,无论是演示实验还是学生分组实验都要认真地完成,教学实践证明,认真完成教材中规定的实验,可以辅助物理的教学,极大地提高学生学习的积极性。⑵改进实验装置,自制物理教具,突破教学难点。物理教学中有一些难点知识,往往不能借助现成仪器进行直观演示,这时可以通过实验装置的改进、自制物理教具或小实验加于配合,可以达到...
初中自制教具做法?
自制简易净水器 实验药品 石英沙、活性炭 实验仪器 饮料瓶、纱布、小卵石、膨松棉、带导管的单孔胶塞 实验步骤 （1）取一个空塑料饮料瓶，剪去底部，瓶口用带导管的单孔胶塞塞紧。（2）将瓶子倒置，瓶内由下到上分层放置洗净的膨松棉、纱布、活性炭等（如图所示）。（3）试验净化效果。探究最轻的...
物理实验教学工作计划
以全面贯彻党的教育方针、加强基础教育全面发展为宗旨,以深化教育改革、推进素质教育、培养学生创新精神和动手实践造作能力为目标,以《物理新课标》和《教材》为基础,全面提升学生的综合素质为出发点,促进学校实验教学和物理实验教学的顺利开展。 二、基本状况 茅坪中学八年级共有三个教学班,一班55人,二班57人,三班...
陈立宏的介绍
1964年在长沙五中高中毕业后自愿报名下农村。1965年出席零陵地区知青代表大会，1970年出席零陵县积代会。1971年推荐到零陵师专物理科学习，在校加入共青团。1972年提前毕业后一直在零陵与涟源农村中学任教初中物理与政史地等课程。七十年代曾自制多种教具，其微型塔式电风扇模型曾参加湖南省中学教师自制教具展览...
如何培养创新精神
所配备的器材,也可以自备自制教具,甚至可以使用我们日常生活中的现有物品,经常用学生身边的物品做实验,如用铅笔和小刀做压强实验,用雪碧瓶做液体压强与深度关系的实验,用汽水瓶做大气压实验,用眼药瓶做物体的浮沉实验,用水和玻璃做光的色散实验等,这些器材学生更熟悉,更有利于使学生明白物理就在身边,物理与生活联系...
物理教师心得体会和感悟(模板9篇)
学生经过一个学年有计划、有步骤的培训后,物理水平有了很大的提高。 在学校的支持下建成本校特色的物理,各同行我校学生的物理有着较高的评价。并在精神上支持我们的做法。并在必须程度上提高了我校的学习氛围。 物理教师心得体会和感悟(篇9) 一、自制教具一般具有取材容易、经济的特点可大量利用现代生活产生的废弃...
谁知道文峰中学教师名单有哪些?
刘镜昌，男，1959年9月出生，中国党员，中学物理高级教师，善于从教材中挖掘创新点。1995年自制教具，获省级一等奖，工作任劳任怨，多次被评为先进工作者，1996年被评为湖北省优秀教师。易湘林，男，1958年出生，大专学历，中学语文高级教师 陈宁，女，1965年4月出生，大学本科学历，中学英语高级教师，省...
浅谈如何培养和激发初中学生在物理学习中的动机和兴趣
在学生没有明确的学习目的、缺乏学习动力的情况下，可以利用他们对游戏、文件或其他活动的动机，使这种已有动机与学习发生关系，转移到物理学习上来，从而产生学习的需要。乔际平的《物理教育心理学》上有这样一个例子：一名学生上课经常思想开小差，爱做小动作，成绩较差，但这个学生爱动手，经常自制一些小...
初中物理竞赛有个实验论文怎么写?教教,第一次写,好不容易搞个二等奖...
验室所配备的器材,也可以自备自制教具,甚至可以使用我们日常生活中的现有物品,经常用学生身边的物品做实验,如用水和玻璃做光的色散实验等,这些器材学生更熟悉,更有利于使学生明白物理就在身边,物理与生活联系非常紧密。而且通过这些课本上没有出现的器材启发学生的创新能力:大家一起来想一想,还可以用什么来说明我们...
对8年级上册学习的物理的收获600-800字
为解决仪器设备不足的问题可发动教师自制教具，鼓励学生用身边随手可得的材料自制学具，弥补教学欠缺。如自制土电话、量筒、弹簧测力计、照相机模型等。科学探究最重要的是探究中渗透物理学习和研究的方法和思想，因此，探究的种类多种多样，如资料查询、调查访问、理论探究等，这些并不需要实验器材就可以进行...
班饶复方：[答案] 制作----自制或者合作 目的----思路----设计----初步制作----实验----改进---再实验----再改进----成品.
婺源县19878561083： 急求初中物理自制教具的做法 - ？
班饶复方： 真空铃:用葡萄糖瓶加热后,塞上橡皮塞就可以.小孔成像:两个易拉罐,一个底部打小孔,中间用薄膜可做成.、 取一个玻璃瓶,配好一个插有玻璃管的胶塞.瓶内放入锌粒,倒入适量稀盐酸后,将瓶塞塞紧,把气球嘴套在瓶口的玻璃管上扎紧,不一会可看到气球被瓶内生成的氢气充起来,如图6.2-1所示.把充足氢气的气球从瓶口拿下来,再用线扎紧气球嘴,一松手,气球在空气的浮力作用下会飞向天空.
婺源县19878561083： 初中物理自制教具~急急急急急急急急!!!~~ - ？
班饶复方： 万花筒看起来很奇妙,实际上很简单,万花筒的原理就是利用组成等边三角形的镜子面互相反射折射堆积在一角的碎彩色玻璃而形成规则的美丽图案,随着转动万花筒的通身,碎玻璃渣的流动随机变化出千奇百怪的美丽花型,所以顾名思义叫做...
婺源县19878561083： 能提供一个初中物理自制教具的做法吗? - ？
班饶复方： 取一个玻璃瓶,配好一个插有玻璃管的胶塞.瓶内放入锌粒,倒入适量稀盐酸后,将瓶塞塞紧,把气球嘴套在瓶口的玻璃管上扎紧,不一会可看到气球被瓶内生成的氢气充起来.把充足氢气的气球从瓶口拿下来,再用线扎紧气球嘴,一松手,气球在空气的浮力作用下会飞向天空. 【注意事项】 将盐酸倒入瓶里时,注意不要把盐酸洒出瓶外或粘附在瓶口处.以免烧伤手和烧坏其他接触物.本自制教具可辅以“浮力”部分的物理实验教学.
婺源县19878561083： 初中物理自制教具!急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急!! - ？
班饶复方： 自制浮沉子 【制作方法】 1.将一生鸡蛋两端各钻一小孔,把蛋白和蛋黄吸出,成一空蛋壳,用塑料纸涂上万能胶,封闭大头端的小孔,从小头一端注入三分之一的水,用细铅丝做一合适的圆圈箍在蛋壳上,在铅丝圈周围的三等分处...
婺源县19878561083： 求初中物理自制教具的创意. 想获个奖,评职称用的,请大家帮帮忙,要以前没有的,或者比以前有过的教具有 - ？
班饶复方： 一、如图所示:研究滑动摩擦力大小的一套装置,建议你试一试.祝你成功!二、实验原理:滑动摩擦力的大小只跟压力的大小与接触面的粗糙程度有关. 三、制作材料: 1、底座与支架, 2、弹簧测力计, 3、带挂环的长方体(附设砝码----改变压力大小), 4、皮带轮一组与传送皮带三条(皮带的粗糙程度不同), 5、动力系统(小电动机、电源、导线、开关、滑动变阻器----调速).
婺源县19878561083： 初中物理自制教具 材料简单的哦! - ？
班饶复方： 针孔照相机《两个纸盒套在一起》自制橡皮筋小吉他《关于音调的》自制线光源《灯泡,凸透镜等》自制弹簧秤 ............
婺源县19878561083： 中学物理自制教具 - ？
班饶复方： 静电教具;用尼龙绳15厘米的多条扎紧.然后用梳子将绳子梳细.用的时候就一手拿尼龙绳,一手用梳子梳理绳子,因为摩擦起电,绳子就会分开,变动蓬松.单摆教具;用细绳50厘米,底下栓个体积小而质量大的小球即可.光成象教具;放大镜几个,近视镜几个,蜡烛一只,长直尺一把,黑硬纸版一块(5*10)将蜡烛放在直尺一端纸版放另一端,中间放2个放大镜或2个近视镜或1个放大镜和1个近视镜调节2镜之间的距离,观察纸版上的象.
婺源县19878561083： 急求中学物理教具制作方案一个!!!急急急!!!!!! - ？
班饶复方： 电流的热效应演示方法一 【制作方法】 1.用一块薄铁皮焊一个口径为1.5厘米,高为8厘米的铁皮筒,下端包一层能耐高温的绝缘青壳纸(电机内用的绝缘纸),在绝缘纸上绕十几匝电热丝,如图16.8-1所示.2.用胶木板粘合一个30*15*7厘米3的...
婺源县19878561083： 初中物理教具创新制作建议,方法及过程图解! - ？
班饶复方： 制作----自制或者合作 目的----思路----设计----初步制作----实验----改进---再实验----再改进----成品.
