描写儿童的诗句（带解释）。急急急急急急急急急！！！！！！

含儿童的 古诗 急急急急！！！！！！！！ 急~

儿童不解春何在，只拣游人多处行。
宿新市徐公店
年代：【宋】 作者：【杨万里】 体裁：【七绝】
篱落疏疏小径深，树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻
村居

【清】 高 鼎

草长莺飞二月天，

拂堤杨柳⑵醉⑶春烟。

儿童散学⑷归来早，

忙趁东风放纸鸢。


回乡偶书
唐 贺知章
少小离家老大回，
乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识，
笑问客从何处来。
宿新市徐公店
篱落疏疏小径深，树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻 村居
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。 回乡偶书
唐 贺知章
少小离家老大回，
乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识，
笑问客从何处来。

地白风色寒，雪花大如手。
全诗：
嘲王历阳不肯饮酒
李白
地白风色寒，雪花大如手。
笑杀陶渊明，不饮杯中酒。
浪抚一张琴，虚栽五株柳。
空负头上巾，吾于尔何有。
译文：大地一片雪白，风色寒厉，纷纷的雪花片片如大手。笑死了陶渊明，就因为你不饮杯中酒。你真是浪抚了一张素琴，虚栽了五株翠柳。辜负了戴的头巾，我对你来说意味着什么？

这首诗是诗仙李白的大作，当时他去访问历阳县（今安徽省境内），正值大雪纷飞。县丞设宴招待李白，爱喝酒的李白觉得哪儿都好，可就是人不太好，因为没人陪他喝酒。
于是就在席中写了这首豪情万丈的诗。其中第一句便是对景色的描写，雪花有多大呢？“雪花大如手”，片片飘飞的雪花跟人的手有的一拼。可见豪气冲天的李大诗人，描绘起雪花来也是有着冲天的豪情啊。

小儿垂钓 胡令能

蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

池上 白居易

小娃撑小艇，偷采白莲回。

不解藏踪迹，浮萍一道开。

《宿新市徐公店》

篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

　　(宋)杨万里 《宿新市徐公店》插画
　　篱落疏疏一径深， 　　树头花落未成阴。 　　儿童急走追黄蝶， 　　飞入菜花无处寻。
编辑本段注释
　　1．宿新市徐公店：新市：地名。今浙江省德清县新市镇。新市又为宋代酿酒中心，政府在新市设酒税官，由朱熹之子朱塾担任。杨万里迷恋新市西河口林立的酒。痛饮大醉。留住新市徐公店。徐公店，姓徐的人家开的酒店名。（公：古代对男子的尊称）。 　　2．篱落：篱笆。 　　3．疏疏：稀稀疏疏。 　　4．径：小路。 　　5 ．深：深远。 　　6. 树头：树枝头上。　 　　7. 未：没有。 　　8．阴：树叶茂盛浓密。 　　9．急走：奔跑。 　　10. 黄蝶:黄色的美丽的蝴蝶。 　　11.寻：找
编辑本段译文
　　简洁译文： 　　在稀稀落落的篱笆旁，有一条小路伸向远方，路旁树上的花已经凋落了，而新叶却刚刚长出，还没有形成树阴。儿童们奔跑着，追扑翩翩飞舞的黄色的蝴蝶，可是黄色的蝴蝶飞到黄色的菜花丛中，孩子们再也分不清、找不到它们了。 　　诗意译文： 　　阳春三月，已是山花烂漫、鸟语花香之时，我—杨万里怎么抵制得了春的诱惑！沐着春风踏着春光欣然前往乡村。当最后一抹晚霞落山时，终于来到了山村。哦，累了，就在这家“新市徐公店”住下吧! 第二天凌晨，阵阵清脆的鸟鸣把我从睡梦中唤醒，我披衣下床，推开窗户：呵!好清新的乡村空气！好迷人的乡村美景！映入眼帘的是那通向远方的小径和小径两边稀稀落落的篱笆以及远远近近那金灿灿的油菜花。我情不自禁地走出小屋踏上小径悠闲地漫起步来。曾经兴旺一时的桃花、杏花早已凋落。而路旁的几株杨树，每一个树枝上都吐着嫩绿的新叶，叶上晶莹的露珠儿在清晨的阳光下熠熠闪光；那边的柳树垂下的无数条绿丝绦在柔和的春风中飘荡；鸟儿在枝头上唱着动听的歌曲；小草摇晃着脑袋，好像是在跳春之舞……啊，真是令人陶醉。 菜园里那盛开的油菜花，正尽情舒展着粉嫩嫩的花瓣，迎着阳光拂着春风，好不热闹！我蹲下身信手搂过一束金灿灿的油菜花，清幽淡雅的香味扑鼻而来，仔细一瞧，黄色的花瓣中还带有一丝淡白，透出一沫浅绿，片片花瓣薄得有几分透明，透几许晶莹。突然，一阵银铃般的笑声像强磁力的吸铁石把我的目光吸了过去。原来是一群可爱的顽童正在捕蝶。这时，有一只蝴蝶落在了菜花上，一个小女孩蹑手蹑脚地走近它，闪电般地抓住了它。那个女孩拿着蝴蝶在同伴面前炫耀着，由于兴奋过度，她的手一松，机灵的蝴蝶哧溜飞走了。等女孩反应过来，蝴蝶早已飞入菜花丛找不到了。小女孩并没有灰心，又开始抓起蝴蝶，而那些蝴蝶悠闲地飞着，时而在她眼前晃过，时而在她头上盘旋，时而落在枝头，时而叮住草叶……好像故意在逗她。眼看小姑娘就要得手了，那黄蝶却“呼”地一声飞入了菜花丛中，她弯下身子在花丛中仔细寻找着蝴蝶，她找啊，找啊，怎么也弄不清蝴蝶藏在哪里了。
编辑本段总赏
　　这是一首描写暮春农村景色的诗歌，描绘了一幅春意盎然的景象和天真可爱的儿童，头两句“篱落疏疏一径深，树头花落未成阴”点出儿童捕蝶快乐，天真的背景。这儿有一道稀疏的篱笆和一条幽深的小路。篱笆旁还有几棵树，花瓣从枝头纷纷飘落，嫩叶还未长出的捕蝶图。

《村居》 高鼎

草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

《所见》 袁枚

牧童骑黄牛，
歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，
忽然闭口立。

所见
【清】 袁 枚
牧童⑴骑黄牛，
歌声振⑵林樾⑶。
意欲⑷捕⑸鸣⑹蝉，
忽然闭口立。

【注释】
⑴ 牧童：指放牛的孩子。
⑵ 振：振荡。说明牧童的歌声嘹亮。
⑶ 林樾：指道旁成阴的树。
⑷ 欲：想要。
⑸ 捕：捉。
⑹ 鸣：叫。

【译文】
牧童骑在黄牛背上，嘹亮的歌声在林中回荡。忽然想要捕捉树上鸣叫的知了，就马上停止唱歌，一声不响地站立在树下。

【题解】
袁牧（1719～1798），浙江钱塘（今杭州市）人，清代诗人。著有《小仓山房文集》与《随园诗话》等。“所见”，即诗人偶然看到的一幅生活画面。

【朗诵指导】
牧童／骑／黄牛，歌声／振／林樾。
意欲／捕／鸣蝉，忽然／闭口／立。

【赏析】
野外林阴道上，一位小牧童骑在黄牛背上缓缓而来。也不知有什么开心事儿，他一路行一路唱，唱得好脆好响，整个树木全给他惊动了。
忽然，歌声停下来，小牧童脊背挺直，嘴巴紧闭，两眼凝望着高高的树梢。“知了，知了，知了……”树上，一只蝉儿也在扯开嗓门，自鸣得意地唱呢。正是它把小牧童吸引住了，他真想将蝉儿捉一手呢！
这情景，全被诗人看在眼里，写进诗中。诗人先写小牧童的动态，那高坐牛背、大声唱歌的派头，何等散漫、放肆；后写小牧童的静态，那屏住呼吸，眼望鸣蝉的神情，又是多么专注啊！这从动到静的变化，写得既突然又自然，把小牧童天真烂漫、好厅多事的形象，刻画得活灵活现。至于下一步的动静，小牧童怎样捕蝉，捕到没有，诗人没有写，留给读者去

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德阳市15732401139： 描写儿童生活的古诗词 每句要五个字 急急急急急急急急急 - ？
员贾得每： 1、《宿新市徐公店》【宋】杨万里 篱落疏疏一径深,树头花落未成阴. 儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻. 2、《清平乐·村居》【宋】辛弃疾 茅檐低小,溪上青青草. 醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪. 大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼, 最喜...

德阳市15732401139： 含儿童的 古诗 急急急急!!!!!!!! 急 - ？
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德阳市15732401139： 谁能告诉我两首描写儿童生活的古诗还要说诗的意思哦急! - ？
员贾得每：[答案] 村居 高鼎 草长莺飞二月天, 拂堤杨柳醉春烟. 儿童散学归来早, 忙趁东风放纸鸢. [译文] 绿草茂盛,黄莺飞舞,正是二月早春,轻拂堤岸的杨柳沉醉在烟雾之中.乡间的孩子们放学回来得很早,一个个借着东风愉快地放起了风筝....

德阳市15732401139： 急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急,要描写儿童的古诗,还要意思 - ？
员贾得每： 池上 (唐)白居易 小娃撑小艇,偷采白莲回. 不解藏踪迹,浮萍一道开.意思:一个小孩撑着小船, 偷偷地采了白莲回来.池上(1张)他不管怎样隐藏, 都留下了划船的踪迹.所见 【清】 袁 枚 牧童⑴骑黄牛, 歌声振⑵林樾⑶. 意欲⑷捕⑸鸣⑹蝉, 忽然闭口立. 意思:牧童骑在黄牛背上,嘹亮的歌声在林中回荡.想要捕捉树上鸣叫的知了,就突然停止唱歌,一声不响地站立在树下.还需要的话,再追问.

德阳市15732401139： 有哪些历代的儿童诗 急急急!!!! - ？
员贾得每： 写儿童的诗: 一、江 村 杜甫 唐 清江一曲抱村流,长夏江村事事幽.自去自来堂上燕,相亲相近水中鸥. 老妻画纸为棋局,稚子敲针作钓钩.但有故人供禄米,微躯此外更何求?二、池上 白居易 唐 小娃撑小艇,偷采白莲回. 不解藏踪...

德阳市15732401139： 白居易写儿童的诗句有哪些,急急急 - ？
员贾得每： 池上 (唐)白居易 小娃撑小艇,偷采白莲回. 不解藏踪迹,浮萍一道开.

德阳市15732401139： 关于儿童的古诗 - ？
员贾得每： 小儿垂钓唐 胡令能 蓬头稚子学垂纶, 侧坐莓苔草映身. 路人借问遥招手, 怕得鱼惊不应人. ———————————— 稚子离家数载,归来顽童不在.邻家有木昔种下,一朝绿荫蔽万家.昨夜雨,今日花,笑看阴晴变化.莫怪东风不知途,...

德阳市15732401139： 急求儿童诗(带解释的) - ？
员贾得每： 池上 白居易 小娃撑小艇,偷采白莲回. 不解藏踪迹,浮萍一道开. [译文]: 天真活泼的农村儿童,他们撑着一只小船,偷偷地去采人家的白莲花.回来的时候,他们不懂怎样掩盖留下的踪迹,小船把水面上的浮萍荡开,船后留下了一道道清清...

德阳市15732401139： 描写儿童的古诗 - ？
员贾得每： 所见》 袁枚 清 牧童骑黄牛, 歌声振林樾. 意欲捕鸣蝉, 忽然闭口立. 《村居》 高鼎 清 草长莺飞二月天, 拂堤杨柳醉春烟. 儿童散学归来早, 忙趁东风放纸鸢.

德阳市15732401139： 村居 中描写儿童生活的诗句是( ),请再写出这样的诗 - ？
员贾得每： 村居 中描写儿童生活的诗句是: 儿童散学归来早, 忙趁东风放纸鸢. 村居 清 高 鼎草长莺飞二月天, 拂堤杨柳醉春烟. 儿童散学归来早, 忙趁东风放纸鸢. 《村居》的作者是清代诗人高鼎.这首诗描写了诗人居住在乡村时见到的春天的景...