你认为学生应不应该有手机 A.应该 B.不应该

你认为学生应不应该有手机呢，为什么？~

不应该有，小学生用手机会对身体有害。手机上有辐射，会伤害小学生未完全发育的身体。

‍‍可以有啊，电子本，基本上每个智能手机上都带一个电子阅读器，对于爱看书的小伙伴，这个自带的小程序，还是挺让人喜欢的。有些朋友还不喜欢这种自带的程序，各种不同的功能的APP读书软件可供选择。想看就看，看累了，还有语音功能。想要了解天下事，各种问答平台，只要你能提出问题，就有各种专家为你解答。‍‍

　　小学生应不应该带手机到学校
　　我国并没有相关的法律法规明文规定学生该不该使用手机。2.家长们不能光给孩子买手机了事，他们必须负起教育孩子如何利用这种工具的责任。（家长应该教会孩子如何正确使用手机）3.任何一种新的产品莫不如是，当人们没有学会使用它、控制它之前，定然是做孽多余造福。
　　4.水可以淹死人，但我们不可能因此而不靠近水，而是应该去学习游泳才可以在危急时以正面的方法救活自己；手机也是一样，我们虽然不否认它会有一些弊端，但我们更应该学会正确使用手机的方法。不让学生带手机就永远无法让他们学习如何克制自己，而且这也是治标不治本的。5.手机对于全体人类有益的。那么对于中学生为什么就有害呢？是因为他们上课玩手机？那你可以要求他们上课关机。如果是引发攀比，那么他们可不可以戴手表？如果是引发盗窃和抢劫，那么他们可不可以带钱？虽然有政策被废止，但政府首先没有调查清楚就开禁，其次又在没有调查清楚时禁止，而不是想办法扬长避短，趋利避害。实在是无能的表现。6.手机作为科技进步带给人类的新工具，对于全体人类有益的。那么对于中学生为什么就有害呢。进入校园后出现的负面影响，如影响学习、互相炫耀等，只是进一步暴露了学生自律意识缺乏、公众意识淡薄、学校德育教育不到位等“老问题”。有些学校已经严禁学生在校园带手机，单纯地禁止只能从表面上掩盖，而不能从根本上解决问题。这关键在学校，最根本的还是要整体提升学校的德育水平，让学生具备自律意识，以健康、文明的心态使用手机。
　　7.手机作为社会发展的产物，已经成为现代人普及的沟通工具。因此，要想完全阻止高科技给学生生活带来的改变是不太可能的，关键还是靠家长和学校的引导，加强学生自身的自控力。学校应该从理解学生、体谅家长的角度出发，引导学生理性对待手机、合理文明地使用手机，如规定他们在什么时候可以使用，什么时候不该使用，这样做的效果可能会比简单地禁止学生使用来得好。作为家长，关爱子女的心情是可以理解的，不过也需要正确对待。如经济条件允许，作为特殊情况可考虑给孩子配手机，但应当与孩子约定，不胡乱使用一些对自己没用的功能。8.21世纪，是信息经济时代，手机不仅仅是单纯狭义的单一手机功能，生活离不开手机，一种科技的通讯手段。让学生接触手机可以培养学生利用高科技的，接触新鲜事物的能力和素养。9. 我也不认为学生用手机会影响学习，如果认为玩游戏、发短信不利于学习，那么就算禁止学生用手机，学生还是会做其他的事打发时间，比如听随身听，关键是学生的道德自律，懂得尊重他人，不影响他人的学习。10. 与以前同学多交流，可以保持原有的友谊；与现在同学多交流，可以增进友谊,遇到疑难问题时,可以用手机进行讨论；让父母随时了解自己的动态。11.有些观点认为,中学生用带手机,有些时候会在课堂上使用,这样必然导致上课溜号,精力不集中.但这只是一个方面的情况,手机的根本目的是方便通讯,有些个别情况利用手机进行了错误的行为,也只是一个方面,不能代表全部.如果用刀可能杀人,那么世界上为了避免杀人情况发生,就不再生产刀具了吗?学生手机现象最根本原因还是管理方式管理体制的问题,不应该从手机的方面找原因.进行合理的教育和引导,避免手机使用产生的不良后果,才是正道.关于辐射问题：辐射是自然界中一切物体，只要温度在绝对温度摄氏零度以上，都会以电磁波的形式时刻不停地向外传送热量，这种传送能量的方式称为辐射。在我们的生活中，辐射无处不在，比如紫外线、红外线等等，而人们都没有因此而受到伤害，就是因为接受到的辐射并未过量。对于手机辐射也是一样，只要我们使用不过量，就不会受到很大的伤害。目前比较权威的结论是来自世界卫生组......丹凤呈祥龙献瑞 红桃贺岁杏迎春 福满人间


大学生必须有手机，因为现在社会，在大学中同学间或同学与老师间联系肯定需要手机，必须的A

如果像比电学习手机一样，专门针对学生开发校园模式功能，手机功能上课时候就会自动关闭，而产品中的学习机功能如:电子词典、教材同步学习、名师视频教学、听力口语训练等学习机功能都可以正常使用。这样的话手机对日常生活都能有所帮助.

我想，这是一种潮流，不管怎么说，也好方便联系，虽然有弊端，但也不是没有好处的，我选A

童鞋那要看你的自我控制力如何了
如果想我这种没什么人找聊的，是大可放心的

---

五河县13328493031： 学生该不该有手机? - ？
苑风格尔： 不应该

五河县13328493031： 学生是否应该带有手机? - ？
苑风格尔： 建议不要用手机,会影响学习.

五河县13328493031： 小学生应不应该拥有一部属于自己的手机 - ？
苑风格尔： 我认为小学生应该带手机上学:1. 现在是信息时代,手机是信息科技时代的一种象征,学生也应该分享信息时代所带来的便捷和乐趣.如今,身处信息时代的小学生们已不再是“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的书呆子.所以,拥有作为...

五河县13328493031： 学生应该带手机吗? - ？
苑风格尔： 这要看性质`` 如果你带手机只为了方便联系.那带手机绝对是好的``带手机可以随时与朋友和家里人联系 ```` 但是如果带手机只是为了炫耀或者在用在上课时间作娱乐用途的话``那肯定不应该带`` 再者``如果家里经济条件供不起的话``就不要买```

五河县13328493031： 学生应该拿手机吗? - ？
苑风格尔： 那看你自己了.我上课(全天候)都带手机,不过我的手机可不是用来玩的和text的.只要自己上课不玩手机就可带! 是,因为带手机时遇到紧急请况可以通知别人或报警. 笔者认为,手机已经成为我们生活中的必需品,在校园里我们经常可以看...

五河县13328493031： 学生到底该不该有手机？
苑风格尔： 我觉得有个手机倒不是问题之所在.关键是作为一个学生,怎样用手机,对待拥有手机的态度. 记得我上高中时,如果哪天放学时天气很恶劣,这时有个手机,和家长联系,方便不说,也免去了家长很多的担心.还有就是,那时我的同桌身体虚弱,总是突然之间就头晕呕吐,她和家里的联系,都是用我的手机. 如果在诸如天气恶劣和身体有恙这样的特殊紧急情况下,有个手机是再方便不过了.但是如果学生之间利用手机的品牌,功能和更新速度来进行攀比,那么这就是手机带来的弊端了.但是话说回来,任何一个事物的存在,都有它的利弊所在,不能极端的看问题.辩证地,坚持两分法的去看问题,解决问题,懂得扬长避短,那么我们人类就可以尽可能的发挥才智,从而为大家带来更多的便利和益处.

五河县13328493031： 现在学生该不该带手机?？
苑风格尔： 我觉得中学生还是不带的比较好 第一手机的辐射很厉害,损害大脑,不利于学习; 第二手机大多用来发发短信,如果朋友多,经常不可避免会在你学习的时候发短信打扰你的思维,如果朋友不多,那更加没必要用手机了,带手表好了,呵呵! 第三学校老师看到你用手机或多或少会有些意见,以为你没把精力放在学习上! 当然,如果你很好奇图个新鲜,那就看你自己如何把握分寸咯~ 谢谢~

五河县13328493031： 你觉得初一的孩子应该有手机吗? - ？
苑风格尔： 不太应该完全自主的拥有一部手机,初中和小学不同,初中的学业压力会逐步加大,加上青春期的来临,产生厌学心理的概率相当大,这个时候有一部手机,如果还有几个狐朋狗友,那学习上,就算自制力不错,也得过山车上下波动严重. 建议作为一个奖励存在一段时间,用家长的监督暂时替代孩子的自控,逐步让孩子培养出较强自控能力后再放开. 如果本身就有很强的自控能力,那么在有其他稳定的兴趣爱好的情况下可以直接放开.

五河县13328493031： 学生该不该用手机?？
苑风格尔： 有好有坏,可以让家长跟孩子加强联系,不至于缺少对孩子的关心,还可以随时了解孩子! 但手机带给孩子的影响也是很大的,不管是身体上还是心想上,它可以让孩子沉迷于游戏甚至不能自拔!

五河县13328493031： 学生是否应该使用手机?？
苑风格尔： 不赞同学生使用手机,学生使用手机会牵涉精力,造成攀比,而且沉迷于游戏,短信等问题.学生的任务主要是学习....