小学生应不应该有零花钱？

小学生上学后应该给零花钱吗？你有何看法？~

对于给孩子零花钱这件事情，大部分的父母都是处于持平的态度，有的父母觉得应该给孩子零花钱，毕竟在现在这样的社会中，出门就是需要花钱的。也有的父母觉得不应该给孩子零花钱，不然的话都会养成乱花钱的习惯。其实在我看来学生上小学之后，还是能够适度的给点零花钱的，毕竟现在的孩子身上多少都有点钱，也能够预防急用，不然真到了用钱的时候自己身上一分钱都没有真的是很着急。
一：可以适当的给点。出门在外，那就需要花钱，不管是放学路上肚子饿了，还是说自己的文具坏了需要买文具的时候，那都是需要花钱的，身上有点钱还行，如果说真的是一毛钱都没有的话孩子内心也会着急的，看着人家买好吃的，自己什么都不能买，内心肯定会有点不平衡的，要知道现如今的社会已经不是以前的社会了。
二：对孩子进行正确的金钱教育。父母在给孩子零花钱的时候，也要对孩子进行正确的金钱教育，可以给，但是一定要懂得培养正确的消费观才行，父母要教育孩子，让他们知道金钱是宝贵的，父母得来也是非常不容易的，所以不能乱花，不能浪费，一定要懂得珍惜才行，自己也可以存起来，到了特别的节日的时候可以送给自己一份礼物。
三：零花钱要适度。父母不要觉得自己家里面有钱每个月给孩子上百成千的零花钱，毕竟小孩子没有概念，所以说给零花钱的时候要适度，依据孩子的上学阶段，大概猜测一些会发生什么样的事情，只要能够保证日常的需求就好了，给的多了的话可能就会乱花，也可能会丢了。
父母也可以让孩子学会去记账，就是自己的每一点零花钱都要知道做了什么，也要学会存钱，这样到了用钱的时候自己也能够应急了。

引言：多孩子会和自己的父母在零用钱上面发生冲突，因为觉得自己现在已经长大了，为什么家长还不给自己零用钱，感觉自己非常的不受尊重，或者感觉自己在同学面前没有什么面子，那么在孩子上小学期间该不该给孩子一些零花钱呢？今天就跟着小编一起来探讨一下。

一、在第1阶段的时候不要给孩子零用钱，因为基本上用不到对于家长来说并不是给不起那个零花钱，而是害怕孩子拿着这个钱去做一些不好的事情，对于小学生来说他们主要就是买零食或者是买一些小的玩具，家长有的时候不注意就会发现孩子可能拉肚子或者说吃错东西了，这个时候就会花更多的钱去治疗，所以家长为了安全考虑，大多数是不会给孩子零花钱的。学校门口的小卖部他们卖的东西是非常多的，而且有很多的方式来吸引学生的消费，小学生年龄比较小，家长没有必要就给孩子零花钱，尤其是在一二三年级的时候，有些家长还给的特别多，觉得这是孩子长大的标志，但是对于孩子来说，他们根本不知道应该如何正确的去花钱。

二、给孩子零用钱之后，一定要引导孩子正确花钱，并且学会记账不过也建议所有的家长可以给孩子一些零用钱，但是要告诉孩子可以花在哪些地方。对于小学生来说他们很多东西都是家长直接准备好的，然后带到了学校，花钱的地方非常少，所以没有必要给的太多，但是给了孩子零用钱之后，就要告诉他们应该怎样的去花钱，应该花在哪儿，并且让孩子有一个记账的习惯，等到钱花完之后就知道，哦，原来买了这么多东西，如果说我想要买其他东西的话，我需要怎样攒钱，其实也是在让孩子培养一下他的理财观。只要是在合理范围之内的消费应该都是可以的，不过不要让爷爷奶奶姥姥姥爷偷偷的给孩子钱，这个时候就不太受控制了，所以家长要提前注意。

小学生应该有零用钱。

对于小学生来说，他们对于钱的概念是模糊的，给零花钱能够让他们知道金钱的价值。对于家长给孩子零花钱要量力而行，孩子成长到一定阶段比如主动向你询问零花钱的时候，这时家长要转变观念不主动给孩子零花钱。我们要让孩子自己开口，这样可以锻炼孩子口才和胆量。

给孩子零花钱的方法是多样的，我们可以布置一些任务给他们，例如家务、功课、考试等等。这样就能够好好的让他们在金钱上建立良好观念，金钱是需要用自己的努力得来！

1、省特级教师、西大街小学校长李莉在本校推行的政策是：不允许家长给学生零花钱，万一有急用，学生可以找老师借。 “家长尽量不要给孩子零花钱，如果给也应该是有条件地给。”李莉说，其实小学生的吃穿用都有家长打理，孩子自己并没有要花钱的地方。手上有了零花钱，小学生自控能力差，互相之间容易形成攀比、浪费风气，不珍惜、不体恤父母的劳动成果，也可能拿着零花钱做一些不该做的事情例如上网、租网络书籍等。 2、小学生的心智发展不太成熟.无法控制自己如何支配金钱.有些家长没空管孩子.以为给孩子些钱.让他想要什么自己买就行了.而小孩子又不能自我支配.所以很多时候钱是乱花的.浪费了金钱不说.还养成了乱花钱的习惯. 3、有可能使小孩养成恶习.有钱当然能让他再大家面前有面子.小学生再了解世界的同时在学习着融入这个世界.那么这个花花世界这么多诱惑.当然有钱的小孩子会更容易受到诱惑.有的小孩子可能再小学的时候就学社会上的人交女朋友.装老大等. 4、容易出危险.如果一个小孩子经常大手大脚得在外花钱.可能会被那些社会上的人盯上.背敲诈.更有可能背绑架. 5、小学生零用钱调查报告反映出66.7％的人把零用钱用于购买学习用品，35.7％的人用于上网或娱乐。从所占比例最大的两项消费可以看出，添置学习用品仍然是作为学生的一项最主要的消费，而上网娱乐或许是e时代下的必然产物，可能这个数字会随着信息通道的越发快捷而有所上升。 反驳：从小培养孩子的理财能力 反驳：1、理财是基于数学、经济学等基础知识上的综合能力，理财能力的高低不在于有没有零花钱。事实上证明，零花钱越多，孩子理财能力越差，生活越懒散。 综上所述.为了小学生得健康和人身安全.不应该给小学生零花钱. 4、给对方提问 1、怎么理解西方父母很少给零花钱，甚至生活费也不给，而是鼓励他们自己赚取 2、认为自己的父母给自己零花钱是理所应当的吗？ 3、为什么网吧里的孩子屡禁不止？如果没有足够的零花钱会这样吗？

不应该有，因为小孩子的需求都很小，他要那么多零花钱也没用，还会养成陋习，所以我不建议孩子有零花钱。

小学生的话，这个肯定是需要用零用钱的，因为对于小学生来说，比如你在学校里还需要购买一定的东西或者一定的学习用品，所以家长需要一定的零花钱给到孩子。

小学生也有自己喜欢的东西，也应该有自己的一些零花钱供自己支配，这样的话孩子就不会特别喜欢别人的东西了。

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江干区13211953356： 小学生应该拥有零花钱(正方) - ？
底莘欣丰： 小学生应该拥有自己的零花钱,因为这样可以让孩子从小就自己学会了理财,懂得规划,不会浪费和盲目花钱,而且,孩子心里还会很开心,会自己存钱,这样一举两得,有何不可呢?

江干区13211953356： 小学生应不应该有零花钱辩论,急急急 - ？
底莘欣丰： 要有 因为早上不一定有时间来吃早饭你可以到学校买东西吃 买文具也可以按自己的意愿 还可以培养你的金钱观 培养理财能力

江干区13211953356： 小学该小学生该不该带零花钱的好处和坏处 - ？
底莘欣丰： 1小学生的心智发展不太成熟,无法控制 自己如何 支配金钱.有些家长没空管孩子,以为给孩子些钱,让他想要什么自己买就行了.而小孩子又不能自我支配,所以很多时候钱是乱花的.浪费了金钱不说,还养成了乱花钱的习惯. 2有可能使小孩养成恶习.

江干区13211953356： 小学生每天应不应该有零花钱? - ？
底莘欣丰： 如没有特殊需求,小学生最好不要带零花钱,有了零花钱孩子控制不住自己,就爱买不卫生的小食品,这对孩子的健康是不利的;有了零花钱,孩子之间易产生攀比心理,这也不利于孩子心理健康;有了零花钱,没有的同学就有可能想要,如果丢失,对同学,对孩子都是不好的

江干区13211953356： 小学生应该拥有零花钱?我是正方!!!!快点!!!!!!!急!急!!急!!!!!!!!!!!!!!! - ？
底莘欣丰： 这是反方的答案,不过你可以改下,就是正方了 你可以先找出小学生那个拥有零花钱的利与弊,然后照此来展开自己的思路. 例如:特别是一二年级的小学生,没有遇事分辨能力,也不知道什么是对的,什么是错的,只会盲目从众地买一些零...

江干区13211953356： 小学生该不该有零花钱?要正方和反方! - ？
底莘欣丰： 正:应该,零用钱可以用来买学习用品 课外书籍等许多有赖帮助我们的东西 反:不应该有,要是现代的学生,有一点点零用钱,就去买一些对我们小学生没有益的东西

江干区13211953356： 你们觉得小学生应该有零用钱吗?<br/>我是正方,口语交际要辩论? ？
底莘欣丰： 可有可无.基本上,每个小学生都希望自己的口袋里有几个硬币,叮当响.对吧?或许,他们不会乱花,只是为了安心.但毕竟他们还小,自制能力较差,乱花钱的现象也不是没有.如果,给他们零花钱,可以培养他们的经济观念,懂得怎样支配自己的钱,这是好的现象.所以,有好也有坏.

江干区13211953356： 小学生该不该有零花钱 - ？
底莘欣丰： 我认为适当的零花钱是有好处的,因为这可以让小学生有理财观念,但是假如过量的话,会导致小学生乱挥霍的情况,所以只要适当采取行动,是可取的.

江干区13211953356： 小学生该不该有零花钱? - ？
底莘欣丰： 1、立论 家长不应该给孩子零花钱 2、要点 1)应该(是不应该,而不是不能,因此对方可能列出的一切 给孩子零花钱的条件 都可能只是“可以给”的条件,而不是应该给的必要条件) 2)零花钱(是零花钱,就是没有确切用途的钱,不是学费...

江干区13211953356： “小学生该不该有零花钱”现场辩论赛 - ？
底莘欣丰： 我觉得应该,家长可以每月规定给孩子一笔零花钱,让其自己支配,但一定要控制好量,家长也要教育得当,可以适时的提醒孩子哪些地方该花,哪些地方不该花,并且告诉他(她)这笔钱用完了,这个月是没的拿了的,如前半个月用完了,那...