小学生当堂写作文比赛都会有什么题目？

我孩子在读三年级，学校老师反映他语文作文很不理想，当堂都写不出来。新东方作文班怎样？~

我认为不用担心，找作文班什么的看你喜欢，但是负担别过重，年龄太小补习什么的我认为事倍功半。小学我没上过补习班，初中二年级才开始上。我作文就很差，小学时考试作文次次不到及格分，当时30分的作文次次拿个十几分。初中上了作文班也没多大用，不过倒是能到及格分了。高中是保送的，到了高中请了个老师专门教作文，发现记叙文不好说，但是写议论文的话是有固定套路的，只要按套路写60分里拿个48-52分没问题，再加点精彩修辞就52+了。到了高三后期分数已经超过清华线十来分。不过以上都是个人经历，处理方式应因人而异，也许您孩子的情况只是他没找到窍门，给他点出来马上就能提高。但是不过怎么说如果花了一定的时间还没什么效果，那么在花更多时间也没有用，有时候应该顺其自然。最后，一定要给他建立信心，信心是做一切事的基础。

思维导图创新最简单的就是写作文，因为写作文其实就是一个创新的过程，无论是内容的选取，还是文章结构的安排等等，都是“新的”、和别人不一样的，这就是创新。在没有用到导图的时候，平常的写作文的程序是先对这题目想想，现实生活中有那些可以引用了，然后有了思路后就开始写，但往往在动笔的时候，思路很局限，想到的东西很窄，结构也老套，作文没有新意。而运用了思维导图，就不一样了，因为导图写作文的第一步是题目发散，拿出一张白纸，在纸中心写下题目，就开始“噼里啪啦”地发散联想了，这个阶段不去管联想的东西是否跟题目有关系，也不去管联想的东西是发夸张、是否可能，只管发散联想，越快越好、越多越好、越广越好，直到写得满满一页纸的时候，再停下来。然后再拿出一张纸，在新纸上重新写上题目，接着对刚才发散出来的内容进行思考，理出个思路出来，最后按照思路把内容进行删减、增补、排序等等，用思维导图把作文的结构整理出来。整理好后，就可以对着这个导图进行写作了，这时候就非常简单了，因为思路有了，内容也有了，一篇作文飞快地就写出来了。

　　在这个过程中，就是运用到了导图辅助创新的功能，因为用到了导图这个工具，你的思路可能就大大打开了，你的作文材料可能就大大丰富了，你的作文结构也就可能更加有序、更加严谨并符合逻辑了。

　　接下来就是利用导图来进行解决问题，这个话题有点抽象，但其实也很简单。导图最明显的特征是发散，利用导图对问题进行发散思考，或者说养成寻找更多答案的习惯，可以让我们创造性的解决问题，解决问题更加高效。

　　举个简单的例子，比如，一个老板下了飞机，准备去市区办点事，这时候，怎么去就成了个问题？对于一般的职员来说，最常的方法就是坐公车，但对老板来说，时间更加宝贵而钱反而是小事，所以打的更划算。就这些方法了吗？不，还有很多，比如，打个电话给市区的朋友，看看他是否能过来接。甚至看看能否不去市区就把事情办了。或者找个人代办，而老板去做另外的事情，等等等等。经过对这种多解决办法的思考，可以让我们解决问题更加有效果，思维导图在这个过程中，起到的作用就是协助我们养成这种发散思考的习惯，并帮助我们把发散思考的内容形象化地表示出来。

　　说到创新，更难的恐怕就是产生创意了吧。比如广告设计师，要设计一个可口可乐的新广告，可能就会绞尽脑汁，不断思考用什么元素去表达广告的主题，用什么结构去表达广告的主题，这个过程就非常耗脑力。思维导图在这个过程中，起到的作用至少有三个，1.培养我们发散思考的习惯；2.迫使我们进行发散思考，并把发散思考的内容具象化的表达出来；3.把一堆元素用关键词的形式排布在一张图上，让我们更容易找到其中可能的关联，从而找出创意。

一． 半命题作文：
题目：一个我最要感谢的人
提示：在你的成长经历中，有无数的人给你温暖、快乐、幸福……怀着一颗感恩的心，回忆起这其中的点点滴滴，你的心里一定充满了感激。你最想感谢的人是谁？赶快拿起笔把这感人的故事告诉大家。
要求：1、用词准确，标点正确。
2、语句通顺，连贯。

二． 命题作文：
题目：珍贵的礼物
提示：在你的成长的岁月中一定收到过各式各样的礼物，可能是影响你的一句话，一段乐曲，可能是一本你盼望已久的书，也可能是精致的汽车模型……可能的东西太多了，挑出一件你认为珍贵的礼物介绍一下
要求：1、告诉我们礼物的由来以及你认为它珍贵的原因。写一篇文章
2、用词准确，标点正确。
3、语句通顺、连贯。

三． 材料作文：
题目：自行车和汽车的对话
提示：近几年，人们的生活水平都提高了，汽车走进家庭，自行车也开始“下岗”。可是，繁华的城市，交通堵塞，汽车也给主人带来了麻烦。
要求：1、请用上面的题目写一篇作文。
2、用词准确，标点正确。
3、语句通顺、想象合理。

四、半命题作文：
题目：我的_____________
提示：爱是最美好的感情，在人类的生活之中，无处不存在爱。特别是每个孩子在成长过程中，都会得到来自很多方面的爱。爱伴随着我们每一个人健康成长。亲爱的小朋友，你是否用心去体会过家人、老师、伙伴对你的爱呢？是否也有令人感动的故事呢？请把你爱的故事通过你的笔尖告诉大家！
要求：1、给自己的故事起一个题目。
2、语句通顺，表达完整，描写具体，感情真挚。

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汉南区19844882106： 六年级小学的语文现场作文比赛一般出什么题目 - ？
时阙消癌： 多为叙事作文.比如:学校里(家里)高兴的事啊,最难忘(可能是自己填的)的事啊 一些人啊、友谊啊之类的

汉南区19844882106： 小学作文竞赛一般会出什么题目? - ？
时阙消癌： 1.写人,写景或写物 2.《快乐的星期天》、《我和爸爸》 3.跟阅读有关的题目《***有感》 4.写一封信(上回我们考试就有过) 5.《假如世界上没有了**》和《假如我是***》 小学嘛,我也是小学生.至于出什么题目无人知晓.但因该不会太难.呃…可能会写诗歌吧啊……

汉南区19844882106： 现场作文一般会出现哪些题目啊? - ？
时阙消癌： 题目很难说啦.主要是题型.最难的应该是材料作文,因为很容易偏离材料.一般会出有思想深度的.另外比较喜欢出的就是议论文,不过如果你是初中生的话应该就不会了.再有就是半命题,全命题可能性会比较小.现场作文的话,发挥很重要,不像考场作文求稳.一定要想好,列好提纲,一气呵成,忌讳涂涂改改,思路不清.总而言之,祝你好运了.

汉南区19844882106： 五年级作文竞赛一般会出些什么题目? - ？
时阙消癌： 自由作文,就是任何题目都可以的,自己写吧,很简单的.我给你个例子.那天,我们考数学,我觉得卷子十分简单,只有一个题不知道怎么做,就把会做的题全部做完了. 再来思考那个题.我没有把握做对,硬着头皮填了一个自己认为对的...

汉南区19844882106： 小学四年级作文比赛的题目是什么 - ？
时阙消癌： 小学四年级作文题目A组1、作文题目:感谢提示:[1]写出你感谢谁,为什么要感谢?[2]写出一件具体事例,表达你感谢的心情.2.作文题目:我惹了祸提示:写清你惹了什么祸,怎么会惹祸的,惹祸后的心情,受到什么教训?3.作文题目:我战...

汉南区19844882106： 三年级下册作文竞赛一般题目是什么 - ？
时阙消癌： 妈妈夸我真懂事 不记得,小时候妈妈曾为我洗过多少次脚.我,又为妈妈洗过多少次脚?我可以回答,我没有为妈妈洗过一次脚,今天,学校布置了一项特殊的作业“为父母洗一次脚“,于是,我想到了给妈妈洗脚. 晚饭过后,妈妈正准备倒水洗...

汉南区19844882106： 2013 ——2014中国小学生作文大赛有哪些题目? - ？
时阙消癌： (一)命题作文1.梦的色彩2.是梦想 还是想梦3.有梦·追镀佑搽劣丶浪缠映车漂梦·圆梦4.我想飞得更高 还有命题作文和材料作文

汉南区19844882106： 小学三年级上册作文竞赛的题有些什么我要做 - ？
时阙消癌： 《父爱是座山》《五月榴花红似火》《我是一只快乐的小狐狸》《父爱将我举过命运的栏杆》 夸张:《世界不大是个家》《一张煎饼包天下》《贪心不足蛇吞象》《胆大包天》 对比:《小人物的大故事》《红与黑》《为了忘却的记忆》《城里人,乡下人》

汉南区19844882106： 小学五年级作文竞赛题目有什么? - ？
时阙消癌： 小学五年级作文竞赛题目:我笑着哭了

汉南区19844882106： 作文比赛,有什么新颖的题目 - ？
时阙消癌：[答案] 就有材料作文和漫画作文会比较新颖吧,再或者就是对一些新闻,还有网络上东西会比较新吧. 例如: 题干一:近两年来,网络迅速发展.更多的在网上微博,收菜等等进行各种各样的活动.请你就你身边的人和事,谈谈网络新生活…… 题干二:近几...