我眼中的地理课,200字

地理作文 200字~

地中海，温和湿润的冬季，在这12月，悄无声息的下了一场雨．柠檬树，在雨后的空气里气定神闲的吐纳呼吸，海岸线，给斑斓却不张扬的地中海风格建筑增添了几分神秘．来不及去拜访萨丁岛上沉默如岩石的会看手相的老人，来不及去倾听水城威尼斯的静谧与喧嚣的交响，没有任何理由，就乘一叶扁舟，顺着水流，从高盐度到更高的盐度．就从这里开始．
苏伊士运河，悠久的繁华，不是那海风吹拂下发出清脆乐声的贝壳小风铃，而是远处传来的阵阵浑厚的钟声，与河水默契的一唱一和，歌颂着忙碌，闲谈着心事，唠叨着一个多世纪前数十万劳工的鸡毛蒜皮，交流着东西两块大陆各自的歌舞升平．
回头远望尼罗河，一路奔流着汇入地中海，沧桑的河流，一声叹息，擦肩而过，迈向相反的方向．就让小船义无返顾的驶向红海吧，舀一勺这最咸的海水，一路向南，追不上太阳直射点的匆忙足迹，路过圣城麦加的穆斯林安详虔诚的表情．
穿过曼德海峡，拐进亚丁湾，逆着印度洋上的季风环流，沿着海岸线，航行一道弧，到阿曼，完成第一站．
阿拉伯半岛是一只巨大的靴子，小船从鞋尖一跃而下，一路的舟车劳顿做成一只漂流瓶，漂向未知的充满期待的远方．就沉醉在这印度洋冬日的逆时针暖流里吧，是鲁宾孙的小木筏，是五光十色旋转木马，享受着低纬的倾城日光，让悠闲把航线划成一个圈．当然，这不是句号．
向东，沿着印度半岛的轮廓，轻声呢喃着陌生的名字，像一个个古老失传的咒语：卡提阿瓦半岛，讷尔默达河...西高止山脉阻断了好奇的视线，那些几乎穿过了整个半岛的河流，终究要从德干高原顺势奔腾，更早的拥入孟加拉湾．不妨，穿过保克海峡，挥别斯里兰卡，绕过半岛东侧的河流入海口，去看望久不得见的老友．一一拜访，沿海北上，直到恒河口．
最后转身，混迹在万吨巨轮的庞大身影中走进马六甲，苏门答蜡，爪哇等岛，是一条光彩夺目的翡翠项链，马来半岛，加里曼丹，苏拉威西是这漫长游记最末的匆忙痕迹．

一、用理科思维的方法学习自然地理
1、充分运用图解法，理解基本概念、基本规律和基本原理。
例如：学习低压（气旋）高压（反气旋）天气系统时，不妨运用图解法来学习，可以起到事半功倍的结果。
第一步：根据所给出的气压值大小，画出水平气压梯度力的方向（垂直于等压线，由高压指向低压）。
第二步：根据在北半球做水平运动的物体在地转偏向力的作用下向右偏，以及近地面的空气还要受到摩擦力的作用，最终风与等压线成一夹角，画出风向。
由图上很容易看出：北半球低压四周的空气呈逆时针向中心辐合；北半球高压中心的空气呈顺时针向四周辐散。
第三步：根据四周气流的运动特征，推导得出中心气流的运动特征：低压（气旋）中心气流被迫抬升，高压（反气旋）中心气流下沉。
第四步：根据中心气流运动特征，推导得出低压（气旋）控制的天气为阴雨；高压（反气旋）控制的天气为晴朗。
二、图文结合，易学好地理学习离不开地图，必须重视地图，识图、用图也是地理学科最重要的基本技能。高中地理教材中有着丰富多彩的各种类型的图，与文字配合，使教材内容的呈现更加直观、形象、生动。学习时，不论是自然地理还是人文地理，都要重视图的学习和运用，采用图文结合的方法，才能更好地认识、理解和掌握各种地理事物和现象、地理规律和原理，易懂易学、好记好用例如，“昼夜长短和正午太阳高度的变化”内容，必须结合“二分二至日全球昼长和正午太阳高度角” 的图像来学习，才能阐述清楚，理解透彻，遇到相关知识的试题时才能灵活运用，顺利解答，脱离了地图是难以弄懂和解答这类问题的地图是地理知识的载体和学习地理最重要的工具，运用地图记忆地理知识是最准确、最牢固、最有效的记忆方法。地理内容纷繁复杂，但几乎所有的地理知识都源于它在相关图上的位置。学习时要做到看书与看图相结合，将地理知识逐一在图上查找落实，熟记；平时要多看地图（还可以填图、绘图），“图不离手”（每次看几分钟也行），把地图印在脑子里，并能在图上再现知识。这样，当学生解答地理问题时，头脑中就能浮现出一幅形象、清晰的地图：“地球运动”，“大气分层”，“山河分布”，“洋流流向”，“国家位置”，“铁路干线”，“工业中心”……于是，他们就可以从中准确而有效地提取需要的信息，从容作答。有的同学可能会认为，看图太费时间，不如看书来得快。殊不知落实到图上的知识印象深刻，经久难忘，便于运用，避免了死记硬背文字造成的多次重复耗时，枯燥无味，知识容易张冠李戴等弊病。因而从整体效果上看，图文结合实际耗时并不多，效果却很明显。同学们学习地理，应该养成读图用图的习惯，培养读图用图的能力，只要胸有成“图”，定能事半功倍。
三、知识联系，融会贯通
地理的学科特点主要可概括为以下几个特点：
1．学习的侧重点是掌握在什么地方？”“有什么样的事物”“有什么特点”的问题。
初中地理更多的是学习“在什么地方？”“有什么样的事物”“有什么特点”等问题，因此不可避免的涉及大量的记忆性的内容，因此其学习方法的侧重点就是解决怎样科学地、高效地记忆这些地理事实材料。 地理的学法核心是理解而非记忆，是应用而非记忆
2．无论自然地理或是人文地理都表现为以人地关系为主线的显著特点，几乎所有的地理问题都跟人类的生产、生活有着密切的关系，学习地理必须紧扣这条主线。
3．许多地理问题都有知识与能力的跨学科特点。自然地理部分主要与数学、物理、生物学科联系较多，人文地理主要与政治联系较多。对于我们面临的高考大综合考试意义尤重大
4．我们知道，，初中地理中区域的位置、地形、气候、河流、资源等地理要素，往往是高中系统地理，特别是人文地理的基础。因此，具备必要的初中地理知识是学好高中地理的保障。所以要抽点时间（读报刊杂志的时间即可）浏览一下初中地理教材，主要是地球地图知识、大洲大洋的分布、世界主要国家和地区的基本情况、中国分区地理等内容，加深这些基础知识在头脑中的印象。二是在高中地理的学习中，当涉及初中知识时，及时查找区域地图或复习初中相关内容，注意高初中知识的有机联系，把系统地理知识落实到具体的地理区域中去理解、分析、解决问题，使知识得以融会贯通。
学习地理真的有用！希望这些对学习地理有所帮助。
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“叮……”上课了，同学们飞快的跑回座位上拿起书，因为这是节地理课。
路老师慢慢走进教室，大家眼神中多了一种畏惧，拼命的读着，背着。
“停下来！”洪亮的声音结束了读背的噪乱。老师眼睛里射出一阵锋利的光，在我们脸上扫来扫去。
宋芊沄坐得工工正正的，眼睛却时不时往位子里偷偷瞟去，因为她还不会背地理，黑色的轻描淡写的眉毛紧锁在额头上，大眼睛怀着紧张看着老师，时而向下瞟去，偷偷记忆着地理。
路老师的目光锁定在赵婉儿身上，赵婉儿战战兢兢的站起来，深长的睫毛极力遮挡着眼里的紧张，两只手紧紧的捏着衣服衣服。“讲一讲美洲的居民和国家！”每一个字都铿锵有力。赵婉儿的眼珠在眼眶里不听话的跑动着，嘴里似乎在说着什么，她心里想好的答案被一个又一个否定，她像一棵树一样站在位子上，一动也不敢动。
郭洁菲在嘴里小声的念着她知道的答案，却不敢确定。轻轻的转过头，轻轻地说了一遍，我轻轻回答了一声“嗯。”她眼里显现了一丝喜悦，一丝兴奋，一丝自信，速度飞快地扭过头去，坐直了，坐正了。
经过几个问题的提问后，终于开始上课了。同学们长长的舒了一口气，终于过去了最为紧张的提问时间，但紧接着又为仓促的上课时间所紧张，要知道，下课前还有一次提问的危险哦！
中间樊月琴坐在座位上，翻开书盯着看，每一根头发上都充满了紧张，手上的笔也不停的摇晃着，生怕被再次点起来回答问题。
“叮……”下课了，同学们的眉飞色舞返回脸上，一节令人惶恐的地理课终于熬过了。

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明水县18715988117： 以“我理想中的地理课堂”或“我心目中的地理老师”为题,阐述你对地理课堂的认识,或者是对现在地理课堂的看法,写成一篇作文. - ？
郎轮更昔：[答案] 首先要明确你要写的是初中的地理课堂还是高中的,在初中呢,地理注重的是感性知识,比较肤浅,那么初中的地理课堂上就应该放开知识面来,多挖坑少打井,从各地的人文地理、自然地理中掌握知识,并逐步培养兴趣,可以多多展开互动,分组...

明水县18715988117： 我心中的地理课堂 作文 - ？
郎轮更昔： 从小学到中学,我曾经遇到过很多老师,自然有喜欢和不喜欢.小学时候我,最喜欢两个老师都是很和蔼很亲切老师.而现在最喜欢曾老师 ,他是我心目中的地理老师. 印象很深刻第一节地理课地理老师一走进来就开始讲课条件反射性我立刻...

明水县18715988117： 作文我理想中的地理课200字 - ？
郎轮更昔： 在刚接触地理的时候我常感到困惑:为什么课堂上老师讲的我都能明白,可是一做题就不知所措呢?这与如何上好一堂地理课有直接的关系.“课堂三刻值千金”.45分钟的含金量不容小觑.为了上好课预习非常重要,预习只需快速浏览一下,获得...

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郎轮更昔： 这个新学期对我来说,有着不同的意义和感受.因为这是我进入中学的第一个学期.面对这么多新的事物,让我感到新鲜又陌生.比起以前小学的校园,八中的校园仿佛是一个大花园,漂亮的教学楼,宽敞的教室,让我们在这里畅游知识的海洋...

明水县18715988117： 我最喜欢的一节地理课作文400字 - ？
郎轮更昔： 喜欢地理课的不多,所以没有查到范文,借鉴一下吧.打开记忆的闸门,在我短暂的初中生涯中,那节课令我至今记忆犹新. 那是一个夏天的中午,教室里浮躁的空气几乎要令人窒息,大家都无精打采地趴在桌子上,语文老师伴着一阵清脆的...

明水县18715988117： 记一堂难忘的地理课 - ？
郎轮更昔： 在上高一时,有一堂地理课令我至今难以忘记,至今回想起来有点不好意思.当时地理老师为孟见喜,胖乎乎的,带幅眼镜,我最喜欢地理课,感觉地理课是最长知识与见识的.虽然地理课当时称不上是主课,但我投入了很大精力来学习地理....

明水县18715988117： 谈谈你心目中的地理 - ？
郎轮更昔： 地理是读书阶段不可忽视的一个科目,在里面可以学到人类的进化,移动,地球的变化,动物的变化等.地理能让我们更好的了解我们周围的草草木木,知道地球的大小,运动,白天黑夜,这样就能更好的为人服务.知道空气的运行,就能知道雨水什么时候下,地震什么时候来,海啸什么时候来,这样就能让人更好的去避难,使人们的生命财产减少损失!

明水县18715988117： 如何评价一堂地理课 - ？
郎轮更昔： 我本人认为,上好一节地理课,其标准应该包括以下几方面:1.让学生面临一个较为复杂的新情境;让他们解决较有难度的问题(有明确的探究目标);并且知道完成的具体探究任务、要求;也就是创设一个让学生发现问题、研讨问题、解决问...

明水县18715988117： 我心目中的地理课堂？
郎轮更昔： 应是上通天文、下晓地理、五彩斑斓的课堂.