一年级下册失物招领看图写话
看图说话:请不要这样做 有一天,小明拿着小网出去玩。 他看见一只美丽的蜻蜓在他头顶上飞舞。心想:如果我抓到了这只蜻蜓,我就可以天天和它玩了。他举起小网捉蜻蜓,捉着捉着,一位阿姨走过来,右手指着蜻蜓,对小明说:“蜻蜓是益虫,不要伤害它。” 小明摸了摸头,看着阿姨和蜻蜓,很不好意思。
话星期天,万里无云,春风佛面。一年级一班的同学去植物园参观。植物园好大好大,里面的花草树木很多很多。到了中午,同学们在草地上吃着各自带的午饭。有一位男生吃着香蕉,却随手把香蕉皮丢在草地上。还有一位男生一边吃着饼干,一边喝着可乐。他喝光了饮料,把饮料罐仍在一边。还有的同学把餐巾纸,花生壳这些东西丢弃在草坪上。这一切都被张爷爷看在眼里,他把这些东西全都装进一个塑料袋里。并把这个塑料袋交给了唐老师。唐老师拿着塑料袋,让同学们来认回各自丢在草地上的失物。刚开始同学们都不承认自己的错误。后来,唐老师再次强调这些东西都是张爷爷刚才在草地上捡的。这时有些同学胀红了脸,那些东西不正是自己丢在那里的吗?于是,他们一个个认回自己的失物,并把这些失物全都仍进了垃圾箱。看着同学们承认了错误,唐老师和张爷爷脸上露出了会心的微笑。
有一天,天气晴朗。一群小蚂蚁在草丛里玩,玩着玩着(因为它们在玩捉迷藏),一只小蚂蚁突然发现了一跟骨头,它又高兴又惊讶,想:这跟骨头有没有主人呢?要是没有主人,我该怎么把它运回去呢?那我可以在这里立一个木牌,写上“失物招领”。然后小蚂蚁跟伙伴们说了一下,问它们愿意不愿意一起做那个木牌,伙伴们很高兴地说:“好啊!这可是比玩捉迷藏更有意思的事。”于是它们开始做木牌了,有的小蚂蚁去找大木头、有的小蚂蚁去找钉子、有的小蚂蚁去找很粗很粗的记号笔还有的就找锤子,等大家找齐工具后,大家就开工了。一只小蚂蚁把两块大木板放在地上,摆成T字型,有一只小蚂蚁拿来钉子,另外一只小蚂蚁用锤子把钉子敲入两块木板中间,但是不知道是小蚂蚁的力气太小不是钉子订得太松,钉子总是掉了出来,经过一次又一次的努力,钉子终于不会掉出来了,小木牌做好了!后来又请了蚂蚁学校里的小书法家来写“失物招领 小蚂蚁捡到一根骨头,请失主到到蚂蚁洞洞口认领。联系电话:*******”立好木牌,蚂蚁们就齐心协地把骨头搬到“蚂蚁洞“洞口。
第二天,小兔子来了,它说:”小蚂蚁,你好,这根骨头是我的,因为今天是小狗哥哥的生日,昨天我买回来的时候不小心弄丢了,谢谢你们帮我找到了骨头,我带你们一起参加小狗哥哥的生日PARTY吧!”小蚂蚁高兴地叫了起来:“太好了!”小兔子就高兴地带着一群小蚂蚁去参加小狗哥哥的生日PARTY了。
一年级《失物招领》教学反思
《失物招领》教学反思一 今天,我讲了《失物招领》(一年级下册12课)这篇课文。课文主要讲唐老师带领同学们到植物园参观,有学生将垃圾丢到草坪上,唐老师收集之后,让学生认领,丢到垃圾箱里的事情,告诉同学们要保护环境,不能随手丢垃圾。学生的学习积极性比较高,效果比较好。我先板书了课题《失...
小学一年级语文下册《失物招领》课件【三篇】
【篇一】小学一年级语文下册《失物招领》课件 学习目标: 1、认识“失、级”等14个生字,会写“同、工”等6个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、教育学生养成爱护环境卫生的习惯,从小树立环保意识。 教学重点: 1、认识“失、级”等14个生字,会写“同、工”等6个字。 2、教育学生养成爱护环境卫生...
一年级下册失物招领看图写话
有一天,天气晴朗。一群小蚂蚁在草丛里玩,玩着玩着(因为它们在玩捉迷藏),一只小蚂蚁突然发现了一跟骨头,它又高兴又惊讶,想:这跟骨头有没有主人呢?要是没有主人,我该怎么把它运回去呢?那我可以在这里立一个木牌,写上“失物招领”。然后小蚂蚁跟伙伴们说了一下,问它们愿意不愿意一起做那个木牌...
一年级语文下册课文十二课失物招领张爷爷和唐老师为什么会发出会心的...
因为唐老师和张爷爷看到孩子们知错能改,将自己在春游时丢的垃圾认领回去并丢进垃圾桶,所以他们会发出会心的微笑
二年级下册看图写话失物招领
这一切都被张爷爷看在眼里,他把这些东西全都装进一个塑料袋里。并把这个塑料袋交给了唐老师。唐老师拿着塑料袋,让同学们来认回各自丢在草地上的失物。刚开始同学们都不承认自己的错误。后来,唐老师再次强调这些东西都是张爷爷刚才在草地上捡的。这时有些同学胀红了脸,那些东西不正是自己丢在...
部编版小学语文《失物招领》课件【三篇】
【篇一】部编版小学语文《失物招领》课件 第一课时 一、情境导入 1、创设情境:小朋友,我班的值日生捡到了两块橡皮。请丢失的同学到我这儿来认领。 2、揭题。刚才这叫“失物招领”。(出示,练读,注意读准“失“的字音。)谁知道什么叫“失物”?那么借给别人的东西叫不叫“失物”? 3、今天,我们要学习的第12...
一年级语文失物招领的看图说话怎么写
看图说话:请不要这样做 有一天,小明拿着小网出去玩。他看见一只美丽的蜻蜓在他头顶上飞舞。心想:如果我抓到了这只蜻蜓,我就可以天天和它玩了。他举起小网捉蜻蜓,捉着捉着,一位阿姨走过来,右手指着蜻蜓,对小明说:“蜻蜓是益虫,不要伤害它。”小明摸了摸头,看着阿姨和蜻蜓,很不好意思。
一年级下册语文失物招领这篇课文讲了一件什么事
讲述了小朋友们郊游时把垃圾留在了公园里,老师教育孩子们认领回自己的垃圾,恢复公园美丽面貌的事情。
一年级下册语文书<<失物招领>>一课"失物"指?
指同学们在春游后留下的垃圾.
一年级语文下册第三单元教材分析
一年级语文下册第三单元《失物招领》教材分析 一、教材简析 这篇课文写的是小学生现实生活中的一件事。这篇课文的题目取得很妙,明明是乱扔垃圾,课文里却称“失物”,为什么呢?这些“失物”的主人是谁?它们是怎样被主人认领的呢?主人又是怎样处理它们的呢?这些问题是学习课文...
贯奇玉屏: 有一天,天气晴朗.一群小蚂蚁在草丛里玩,玩着玩着(因为它们在玩捉迷藏),一只小蚂蚁突然发现了一跟骨头,它又高兴又惊讶,想:这跟骨头有没有主人呢?要是没有主人,我该怎么把它运回去呢?那我可以在这里立一个木牌,写上“失...
玉州区13063264722: 一年级看图写话找失主100字 - ?
贯奇玉屏: 一天,小花和小明放学了,(走在路上)他们看见了一个钱包,他们想:“是谁的钱包?”(他们在那等失主回来找)太阳快下山了,(也没见到失主回来找),他们看见了一位警察叔叔,就把钱包交给了警察叔叔,(叔叔夸他们真是好孩子)他们跟叔叔说了一声再见(高高兴兴地回家去了).
玉州区13063264722: 一年级下册看图写话,别乱扔垃圾怎么写 - ?
贯奇玉屏: (一)不要乱扔垃圾下午放学,小明在路上买了一根雪糕,他把包装袋撕开,随手扔在地上.小红看见了,弯下腰把包装袋捡起来了.她对小明说:“不能乱扔垃圾,要爱护这条小路.”小明听了,摸着头不好意思地说:“对不起,我以后...
玉州区13063264722: 看图写话一年级找橡皮3句话 - ?
贯奇玉屏: 我是一个不爱惜橡皮的人,经常在橡皮上乱写乱画,甚至还用小刀在橡皮上乱刻,橡皮采用了几次,就被我扔到旧铅笔盒里去了,被我抛弃的那些橡皮渐渐地成为了我的朋友. 一个夏天的晚上在我刚刚进入梦乡的时候,忽然,旧铅笔盒里的橡皮...
玉州区13063264722: 小学一年级下册12课《失物招领》一课讲了什么故事 - ?
贯奇玉屏: 《失物招领》主要讲了一年级一班的唐老师带领学生到植物园参观,学生在吃饭时乱扔垃圾,老师用失物招领的方式教育学生,让学生领回了垃圾的事.
玉州区13063264722: 一年级下册看图写话:给修鞋爷爷送茶 - ?
贯奇玉屏: 明明每天中午放学后都要到徐爷爷的修鞋摊去帮点小忙.徐爷爷和蔼可亲,总是谈笑风生,劳碌的双手长满老茧.细心的明明上学的时候总是会带上一大杯茶水悄悄的放在那给徐爷爷.“明明真是个善良懂事的好孩子”,徐爷爷总是挂在嘴边的话.
玉州区13063264722: 一年级下册名题训练,失物招领我是小诗人如果海洋被污染,鱼儿会怎样 - ?
贯奇玉屏: 如果海洋被污染,鱼儿会失去他们的家园,到处流浪.
玉州区13063264722: 一年级语文下册课文十二课失物招领张爷爷和唐老师为什么会发出会心的微笑 - ?
贯奇玉屏: 一年级语文下册课文十二课失物招领张爷爷和唐老师会发出会心的微笑:因为唐老师和张爷爷看到孩子们知错能改,将自己在春游时丢的垃圾认领回去并丢进垃圾桶.
玉州区13063264722: 一年级课文失物招领一课中唐老师和张爷爷为什么发出了会心的微笑 - ?
贯奇玉屏: 因为唐老师和张爷爷看到孩子们知错能改,将自己在春游时丢的垃圾认领回去并丢进垃圾桶,所以他们会发出会心的微笑
玉州区13063264722: 一年级看图写话 - ?
贯奇玉屏: 3、小猴说:"快过来,我看见了一个让人匪夷所思的东西,我把他照下来!""嘿,不行,我看见了一个兢兢业业的小狗在工作,让我来吧!"小兔欢笑着说.