乐趣作文好的结尾
读书有读书的乐趣；养花有养花的乐趣；玩儿有玩儿的乐趣.做什么事,都有乐趣,只不过是有的需要体会罢了.但是,我认为,“乐在其中”是所有事情中所获乐趣最大的了.乐在其中,顾名思义就是喜欢做某事,并在其中获得乐趣.
读书，你可知道在这字里行间蕴含了无限的乐趣。读书，可以让我们在知识的海洋了尽情的遨游；读书，可以让我们与高尚的人畅快对谈；读书，它可以陶冶我门的品德、情操，使之高尚读书，在你的身上散发着一到独特的清香，就是这种清香，让我的灵魂也被你操控。但愿这种清香溢满生活的每一角落，让每一个人都去体味其中的无限乐趣。
我缓缓抬起小提琴，轻轻地拉着它，柔和而又甜美的旋律回荡在整个房间里。甜美的音符一个又一个地蹦跳着，一落地的缤纷，尽享其中。忽然，耳畔出现了另一种旋律了。两种旋律混合在一起，似奔跑的马儿，又似蝴蝶高飞时那种甜美，交织在一起，使人产生美的感觉。拉小提琴是快乐的。
一曲终了，我感到那种前所未有的快乐，那是成功的快乐，是辛酸后重回小提琴的快乐，更是音乐的快乐。
关于小提琴，这里还有一段故事。
在我3岁的那一年，我在电视上第一次看到了小提琴，听到了那种甜美的音韵。第一次听到的曲目是《花儿为什么这样红》。我坐在妈妈的大腿上，呆呆地望着电视机。这时，我听到了那种至今让我回味无穷的声音，那声音是柔和的，它似春风一般吹过我的脸颊，吹进了我的耳朵，我似乎进入了极乐世界，侧耳倾听，又似人间的一缕阳光照耀在我的心灵里，使我感到阵阵温暖，温馨而快乐，温暖中略带着含蓄，温馨又略带忧郁，而它又似一把心灵的钥匙，使我生活中的烦恼一扫而光。乐曲进入急板，小提琴的音变得活跃起来，好像在诉说着某件快乐的事情，我的心也随着那跳动的音符而跌宕起伏。最后，在如雨点般急促的烘托下，以雷鸣般的长音下结束了，辉煌而又肃穆，柔和而又激荡，听得我当场就被这旋律所感染了：那旋律是多么的感人，多么动听，真令人回味无穷，我也嚷着要一把小提琴，于是在5岁的时候，妈妈作为生日礼物送给了我。当我收到这把小提琴的时候，我高兴得几乎手舞足蹈，我抚摸着那光滑的小提琴，对未来充满了向往。
刚开始练琴的时候，我拉弓就跟拉锯子一样难听，拉一首曲子总是要停停顿顿，要费许多许多的力气，妈妈总是捂着耳朵听的。于是在7岁的一天，我气愤地摔下了小提琴。当天晚上，妈妈就热心地开导我，在她的开导下，我又重回信心了。10岁那年，我终于被一个同龄的钢琴手看中了，于是我们俩第一次进行了合奏。在合作过后，我第一次感受到了拉琴的快乐，原来拉琴是那样的甜蜜。于是我越来越进步的快。总结小提琴的经历，真令人难忘。是拉琴，让我感受到了美；是拉琴，让我感受到了快乐。
《暑假趣事》作文的结尾怎么写
写作思路：不要平铺直叙地进行，要注意及时地、不断地变化描写的角度，使描写更加具体，给读者主体化之感。做到条理清楚、自然、明白，不杂乱，要倾注自己的思想感情。正文内容：暑假生活像一个五彩斑斓的梦，使人留恋，使人回味，暑假发生的一件件有趣的事，常常把我带进美好的回忆中。但在这里最有趣...
关于趣的作文开头和结尾
但是需要彼此间坦诚相待的，让我们拥有世间最美好的友谊吧!③开头：友谊如清风，驱散我心中的忧愁;友谊如高山，保护我那弱小的心灵;友谊如帆船，载着我乘风破浪!友谊比珍珠还金贵：友谊比翡翠还闪亮。友谊是世界上最美的东西。③结尾：友谊是无价之宝，让我们一起去寻找友谊吧 望采纳哦 ...
描写快乐的结尾怎么写作文
1. 成长的快乐作文的结尾我要好的开头和结尾,多一些 成长的快乐每一个人都在成长，成长中有快乐也有悲伤.我身为一名正在成长的中学生，也经历了许多丰富多彩的事情.其中有很多是早已遗忘，当这件事却长在我脑海里回荡.那是我四年级九月的一天，我和我的好朋友——侯爽婧坐在小区亭子里无所事事，...
童年趣事作文结尾怎样写
·童年的有趣故事，是我的生命中一个动人的音符。·哈哈！有趣吧！我的童年就是这样，傻事趣事一箩筐。像给雪娃娃洗澡，剃眉毛……也正是那么多趣事，傻事组成那七彩的童年，欢乐的童年，令人留恋的童年。虽然这段金色时光正慢慢离我远去，我已不那么傻，我相信童年趣事一定会成为我人生中最美的回忆。
暑假趣事作文开头和结尾
每个人都有美好而有趣的暑假，童年是一个五彩斑斓的盒子，里面装满了许许多多的珍珠，有些已经随岁月的流失而渐渐褪色，有些已经却依然光彩照人。暑假生活像一条小河，欢快地流过。有许多趣事，就像金色的小鱼，在我记忆的小河里游来游去 结尾：难怪人们都用“金色”来形容童年。的确，孩提时代的无忧...
校园趣事作文的结尾,越多越好
围观同学的话语中：“这事可真 有趣！”的声音回荡着。我满怀信心的拿 着夹子趴向洞口。把它轻轻伸了下去，同 时右手紧紧握住。生怕这宝贝落下去。地 面如一堵墙，死死的横在那儿是一动不 动。拿夹子去把掉入水沟里的钥匙夹起来。这 可真有趣。这从周围人的笑声中就能反映 出来。一时间，严肃...
游乐园作文结尾优美句子
游乐园作文结尾优美句子如下：例文一：秋高气爽，阳光明媚，我和妹妹去游乐场玩耍。游乐场里的小朋友已经很多了，热闹非凡，我们俩迫不及待地冲了进去。在游乐场的正中央有个大水床。远看，水床波光粼粼，还真像一池水。我纵身跳了上去，软软的，打几个滚儿，水床发出“噗叽、噗叽”的声音。游乐场...
一件开心的事作文结尾怎么写
我们来到了河边，找到了一个水浅的地鱼多的地方。我们迫不急待跳到了河里。“啊，太舒服了，水冰凉冰凉的”。我们马上用石头围住了这块地方，围好后，我们马上抓了起来。我们各抓各的，比赛看谁抓到的鱼多。我盯住了一条鱼，手慢慢地向它抓去，“啊，我抓到它了。”我兴奋的不得了，可谁知...
一件有趣的事作文的开头结尾 有什么好的
一件有趣的事 记得有一次，我正在家里看电视。突然，弟弟跑进来对我说：“哥哥，我们也去钓鱼好不好。”我问为什么，弟弟说我的几个朋友们他们都和他们的哥哥到河边去钓鱼了，我也想去。我点了点头就和弟弟去抓蚯蚓了。抓了一些蚯蚓以后，我就和弟弟到河边去了。到了河边，我看见河边真的有很多...
班级趣事作文的开头结尾怎么写?最好是抒情性的
开头：恰同学少年,风华正茂.不错,你瞧,在我们班,一群群“积极分子”,一个个“领导干部”,一位位“资深百姓”纷纷在星期五这天,“展头露面”,那场面简直可以比得上以前的“批斗大会”.让我来给你们讲讲,我们班的趣事儿吧!结尾：开开心心,欢天喜地,又一周过去了!
尔园兰美： 我缓缓抬起小提琴,轻轻地拉着它,柔和而又甜美的旋律回荡在整个房间里.甜美的音符一个又一个地蹦跳着,一落地的缤纷,尽享其中.忽然,耳畔出现了另一种旋律了.两种旋律混合在一起,似奔跑的马儿,又似蝴蝶高飞时那种甜美,交织...
共和县13237931346： 作文读书的乐趣结尾怎么写?(不要太才) - ？
尔园兰美：[答案] 书,是道路上的启明灯,他不仅为我提供丰富的精神粮食,还陶冶了我的品格,使我懂得应该做一个怎样的人.同学们: 同沐四季风,共享读书乐. 让我们与书交朋友吧!让读书之花,盛开四季校园.
共和县13237931346： 一件快乐的事 作文的开头结尾 - ？
尔园兰美：[答案] 开头: 快乐,是那洋溢在脸上的笑容;快乐,是那埋藏在心中的甜蜜;快乐,是那烙印在手心的回忆.我的快乐,是那XXXX(根据下文内容,加一句.) 结尾: 每个人,都会拥有自己的快乐,无论你多么悲伤,多么孤独,多么敏感,你都会有属于自...
共和县13237931346： 快乐的一天做作文开头和结尾 - ？
尔园兰美：[答案] 开头:五彩缤纷的童年里,有高兴的一天,有悲伤的一天,有幸运的一天,有倒霉的一天,还有快乐的一天…… 结尾:快乐其实是一种很简单的东西,它随时随刻都在你的身边围绕,让你时刻感受着温暖……你也说说那快乐的一天吧!
共和县13237931346： 我的快乐 作文怎么写,从哪些方面,求开头结尾 - ？
尔园兰美：[答案] 1:开头:快乐,就像影子一样,形影不离地跟随我们,给予我们幸福.当你快乐时,心情会格外 舒畅,什么东西看起来都是美好的.我的快乐,有很多很多,不用急,等我细细说完. 结尾:是的,快乐就像影子一样跟你形影不离,只要你去寻找快乐,...
共和县13237931346： 读书乐趣 作文结尾怎么写? - ？
尔园兰美： 选择了为读书而感动,就是选择了为生命而感动.人生是一本书,要用尽生命的春夏秋冬去读的书,要尽历生命的风风雨雨才能读懂的书;书是浓缩了的人生,书中或详或略、或苦或乐、或深或浅的描述、记载,是人生最真切的铭记.采纳吧!
共和县13237931346： “乐趣”作文的开头和结尾 - ？
尔园兰美： 可以使人变得聪慧;书可以陶醉情操;书可以尝遍人生百态;书是人类进步的阶梯……在书的王国里演绎着大千世界的真、善美,读书的乐趣有很多,就拿四大名着来说吧!当你亲身走进书的海洋,相信你一定有感而发,好一个“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”呀!( 书
共和县13237931346： 作文《成长的快乐》,写一个结尾, - ？
尔园兰美：[答案] 生活是一只五味瓶,酸甜苦辣咸,一应具全,我们正慢慢的品尝这个滋味.失败是必须的,成功是我们所期盼的,在一点一滴中,我们成长,也因为我们成长,我们感到了成长的快乐!
共和县13237931346： 关于乐趣的作文用排比句,用对比的形式写出乐趣是什么,语言尽量优美一点(200字)比如乐趣是让人神清气爽的咖啡········ - ？
尔园兰美：[答案] 乐趣如清风,吹散了乌云一片,亮出了湛蓝满天;乐趣似甘泉,灌溉着枯荣一片,滋润着碧绿翠颜;乐趣,恰如跳跃的小山羊,给苍茫静默的田野带去生命的喜悦;乐趣,亦似自由的小白鸽,让高远深邃的天空充满生命的灵动.
共和县13237931346： 分享快乐的作文开头和结尾怎么写 - ？
尔园兰美： 开头: 当你拥有快乐时,你是否想过把自己的快乐分给父母,分给朋友,分给老师吗?你是否想过让他们共享你的快乐? 人的一生总是喜忧参半的.快乐分享后,总会带给更大家更多的快乐.忧愁分担后,也就没什么可愁的了.所以谁都需要朋友,谁都需要诉说,谁都需要学会倾听.多少事,说出来了.就轻松了. 结尾: 我喜欢和别人分享实验成功后的喜悦更喜欢那种不服输而向着目标努力奋斗的精神.!“快乐是人一生的精神支柱,而分享快乐是以个人在社会的各种行径中的制胜法宝,你如果是一个爱分享快乐的人那么你将在你的社会行径中畅通无阻! 朋友,当你将你所拥有的快乐分一点给你身边的人,共同分享,共同品味.这样,你会得到更多的快乐!
