儿童心理学

儿童心理学属于什么专业~

儿童心理学属于心理学分支。
儿童心理学是研究儿童心理发生、发展的特点，及其规律的发展心理学分支。儿童心理学在儿童成长、 儿童教育、儿童医疗卫生、儿童文艺、儿童广播电视等社会实践领域中具有积极而重要的意义。
儿童心理学一般以个体从出生到青年初期(14～15岁)心理的发生和发展为研究对象。在西方文献中，儿童心理学与“儿童发展”，以及狭义的“发展心理学”在意义和范围上基本相同。
儿童心理学著作有按年龄阶段如新生儿期、婴儿期、童年期、少年期、青年期等排列的体系，这是大多数儿童心理学著作采取的体系；有按心理过程排列的体系，如感知觉发展、记忆发展、思维发展、注意发展、语言发展等；也有将上述两种排列混合编制的体系。

扩展资料：
儿童心理不健康的表现：
1、多动
儿童的心理行为可以表现在儿童的行为上，有些儿童出现“多动症”。主要表现为好动;注意力不集中;情绪波动大、自我控制能力差;学习受到严重影响等几个方面。
2、焦虑
指突如其来的没有明显身体原因的恐惧状态。具体表现为缺乏自信、过于敏感、食欲低落、无端哭闹。
这类儿童陌生环境反应敏感，而担心害怕，甚至恐惶不安，哭闹不停，常常担心被别人嘲笑，对尚未发生的情况，产生过分的关注，并伴有无根据的烦恼。对日常一些微不足道的小事，也显得过分焦虑。
3、恐怖和失眠
恐怖表现在对某些事物或情景产生惧怕和逃离的心情，如怕打雷闪电，极度紧张，抱头乱窜。儿童对于一些没有危险或基本没有危险的东西也感到害怕，而且这种害怕十分突出，儿童由于恐怖而出现回避、退缩行为。
失眠的孩子入睡困难，睡中不时惊醒、大声哭闹，甚至梦游四方，但白天回忆不起来，只觉得精力不足，情绪不稳。
4、攻击
这类孩子整日东奔西跑，经常搞恶作剧，喜欢讽刺挖苦别人。对美好的物品毫不爱惜，摔打成为癖好，表现出攻击性。
5、恶劣的人际关系
心理不健康的儿童一般没有融洽的人际关系，往往由于个人心理不健康等原因，与人产生交流障碍。不能与人合作，对人漠不关心，缺乏同情心，有猜疑、嫉妒、退缩现象，不能置身于集体，与人格格不入。
参考资料来源：百度百科——儿童心理学

1、心理学指一门研究人类心理现象及其影响下的精神功能和行为活动的科学，兼顾突出的理论性和应用（实践）性。
心理学包括基础心理学与应用心理学两大领域，其研究涉及知觉、认知、情绪、思维、人格、行为习惯、人际关系、社会关系等许多领域，也与日常生活的许多领域——家庭、教育、健康、社会等发生关联。
心理学一方面尝试用大脑运作来解释个体基本的行为与心理机能，同时，心理学也尝试解释个体心理机能在社会行为与社会动力中的角色；
另外，它还与神经科学、医学、哲学、生物学、宗教学等学科有关，因为这些学科所探讨的生理或心理作用会影响个体的心智。实际上，很多人文和自然学科都与心理学有关，人类心理活动其本身就与人类生存环境密不可分。
2、学前儿童心理学指研究从出生到入学前的儿童心理发生发展规律的科学。学前儿童发展心理学是学前教育专业的一门重要的专业基础理论课，同时，也是一门实践性很强的科学。
既是学习者踏入学前教育领域的基础课程，也对实践工作者有一定的指导作用，可在实践中帮助幼教工作者按照客观规律引导儿童心理发展、避免工作中的盲目性及提高教育工作中的成效等。

扩展资料
心理学应用
1、描述发生的事情
心理学的第一个任务是对行为进行精确的观察。心理学家一般把这种观察称为他们的数据。行为数据(behavior data )是关于机体的行为和行为发生时环境的观察报告。当研究者进行数据收集时，他们必须选择一个适宜的分析水平，并且设计出能保证客观性的度量行为的方法。
2、解释发生的事情
描述必须忠实于可知觉到的信息，而解释却谨慎地超越了能够被观察到的现象。在心理学的许多领域中，中心目标都是找到行为和心理过程的常规模式。心理学家希望发现行为是如何工作的。
心理学的解释通常承认大多数行为受到一些因素的共同影响。一些因素在个体内部起作用，比如基因构成、智力水平或自尊。行为的这些内部决定因素叫作机体变量(organismic variables )。它们是关于机体的一些特殊内容。
就人类而言，这些决定因素是所谓的秉性变量(dispositional variables )。而有一些因素在外部作用。对行为的外部影响是环境变量或情境变量。
一个受过良好训练的心理学家，可以通过用他或她对人类经验的洞察力和以前的研究者对同一个现象已经发现的事实，来解释观察到的现象。许多心理学家都试图确定几种解释中的哪一种能最精确地解释一个特定的行为模式。
3、预测将要发生的事情
心理学中的预测是对一个特定的行为将要发生的可能性和一种特定的关系将要被发现的可能性的陈述。对一个潜伏于特定形式行为下的原因的精确解释，常常能让研究者对未来的行为做出精确的预测。
4、控制发生的事情
控制是核心的、最激励人的目标。控制意味着使行为发生或者不发生——引发它，维持它，停止它，并且影响它的形式、强度或者发生率。如果一个对行为原因的解释能创造控制行为的条件，那么这个解释就是有说服力的。
控制行为的能力很重要，因为它为心理学提供了帮助人们改进他们生活质量的途径。
心理学家使用科学的方法对个体的行为和心理过程得出结论。心理学家有这样几个目标：在适宜的水平上客观地描述行为，解释产生行为的原因，预测行为何时会发生，以及控制行为以改进生活质量。
参考资料来源：百度百科-学前儿童心理学
参考资料来源：百度百科-心理学

有研究表明,婴儿还在母亲体内时,就已经懂得通过摩擦自己的性器官得到满足.所以，对于八岁的孩子来说,性意识的启蒙是很正常的.对于孩子来说，通过摩擦产生快感，这是生理上的需要，是一种本能反应，是一个很正常的行为。孩子最早并没有意识到这是“咸湿”、“下流”、“坏习惯”或者“手淫”。但是，我们成人以我们的标准、我们的焦虑定义这是“咸湿”、“下流”、“坏习惯”或者“手淫”，然后希望阻止、杜绝这种行为。这样做的后果会是：一、因为成人把这种行为加入过道德评价标准，然后这种标准会引起孩子的羞耻感，孩子就会强迫制止自己这种行为，而这种道德上的评价及自我压抑行为有可能会引起情绪问题（心理问题）。二、因为成人非常在意这种行为，并时刻关注这种行为，尝试制止这种行为，孩子本来只是自然地生理反应偶尔摩擦生殖器官的行为，就会被一次又一次的强化，慢慢就有可能形成“坏习惯”了。甚至，有些孩子知道父母关注自己的这个行为，为了引起再次关注，孩子还是故意重复这种行为以引起关注。所以，当孩子真的形成了这种“坏习惯”，也是被父母好心做坏事训练出来的。
既然这种行为是被训练出来的，自然也可以通过心理学上训练的方法消退这种习惯，形成更好的习惯以替代这种“坏习惯”。首先，父母就应该停止关注、制止孩子这种行为，避免间接强化行为。当孩子发现父母对他这种行为无动于衷时，他继续做下去就会觉得很无趣，就会慢慢停止做这种行为。对问题无视，这也是对付露体狂最好的办法。然后，父母可以转移孩子的注意力、关注点。父母开始关注孩子篮球打得好、画画漂亮、勤奋做家务、孝顺等，每次他做这些行为时父母都给予极大的表扬。孩子是希望得到表扬的，为了得到表扬，孩子会一次又一次重复这些行为，以求继续获得表扬。慢慢的，孩子的关注点、兴趣点转移了，不但忽略了那个“坏习惯”，同时养成了“好习惯”。如果孩子做这样的行为是为了得到父母的关注，那父母多给予孩子关注，孩子也就不需要通过那种“坏习惯”引起父母注意了。
总之，只要父母全心全意爱孩子，为孩子着想，尊重孩子，孩子就能健康成长。绝对不要提前就定义孩子是坏的（坏习惯）、是羞耻的（手淫）、是不对的（下流）。父母不要为了自己的面子，然后把莫须有的罪名扣在孩子头上。

---

于洪区13967877227： 儿童心理学 - 搜狗百科？
泣艳星瑞： 儿童心理学是研究儿童心理发生 、发展的特点,及其规律的发展心理学分支.儿童心理学在儿童 教育、儿童医疗卫生、儿童文艺 、儿童广播电视等社会实践领域 中具有积极而重要的意义. 儿童心理学解释 儿童心理学一般以个体从出生到 青年初期(14~15岁)心理的发生和 发展为研究对象.在西方文献中,儿童心理学与“儿童发展,以及狭义的“发展心理学”在意义和范围上基本相同.

于洪区13967877227： 什么是幼儿心理学?学前儿童心理学… - ？
泣艳星瑞：[答案] 幼儿心理学是研究幼儿(3-6、7岁入学前儿童)心理现象发生、发展和活动规律的一门科学. 幼儿心理学和婴儿心理学、学龄儿童心理学、少年心理学、老年心理学等都是发展心理学的分支学科,和幼儿卫生保育教程、幼儿教育学、幼儿园教育活动...

于洪区13967877227： 儿童心理学前景 ？
泣艳星瑞： 对于儿童心理学这专业,一般本专科毕业,主要从事幼儿教育硕士研究生毕业进入大专类,从事教学或者给宝妈咨询,都很有前途.博士毕业,进入一本或者二本高校,从事师范教育.收入较稳定!目前来看,幼儿心理学会成为显著看好的专业.努力吧!

于洪区13967877227： 什么是儿童心理学? - ？
泣艳星瑞： 研究儿童心理

于洪区13967877227： 儿童心理学的源头 ？
泣艳星瑞： 德国学者普莱尔是儿童心理学的创始人,于1882年出版《儿童心理》是公认的第一本儿童心理学方面的专著.儿童心理学是研究儿童心理发生、发展的特点,及其规律的发展心理学分支.儿童心理学在儿童成长、儿童教育、儿童医疗卫生、儿童文艺、儿童广播电视等社会实践领域中具有积极而重要的意义.

于洪区13967877227： 儿童心理学的几个主要学派及其观点;主客观因素对儿童心理发展的作用 - ？
泣艳星瑞：[答案] 儿童心理学是研究儿童心理发生、发展的特点,及其规律的发展心理学分支.儿童心理学在儿童教育、儿童医疗卫生、儿童文艺、儿童广播电视等社会实践领域中具有积极而重要的意义.

于洪区13967877227： 儿童心理学方面的书 - ？
泣艳星瑞： 1、《儿童发展心理学》 小学儿童是个体发展的重要时期.小学阶段是儿童在各方面是打基础的时期,这个时期的教育、学习对于儿童今后的发展有着十分重要的作用.小学儿童身心发展的特殊性.在这个阶段儿童生理、心理发展有其自身的特...

于洪区13967877227： 学前儿童心理学是研究什么的科学 - ？
泣艳星瑞： 学前儿童心理学笼统地说是研究儿童心理特点,生理特点的一门科学.