关于快乐的作文开头

关于快乐的作文的开头结尾！！！急急急~

开头:
快乐,是那洋溢在脸上的笑容;快乐,是那埋藏在心中的甜蜜;快乐,是那烙印在手心的回忆.我的快乐,是那XXXX(根据下文内容,加一句.)

结尾:
每个人,都会拥有自己的快乐,无论你多么悲伤,多么孤独,多么敏感,你都会有属于自己的快乐.只要你相信,快乐永远在你心中.

1品味人生的快乐

现实生活中，有人活得快乐，有人活得忧郁，有人活得轻松，有人活得疲倦，究其原因，我认为，就大多数人来说，所拥有的生活环境与他人没有什么不同，只是个人的处事态度和个人观念不同罢了。
活地快乐，并不是经常有快乐的事在身边；活的忧郁，也不是有烦恼时常缠绕。人生有很多时候，快乐和痛苦都是自己所找的，你拥抱快乐，快乐就拥抱你，你自寻烦恼，烦恼就会在你心头徘徊，同样面对失意，面对伤痛，如果你的眼前是一扇门，这扇门就无情的挡住你的眼睛，让你看不见任何美丽的色彩，你就只能使自己陷在痛苦中不能自拔，相反，如果你将门奋力打开，你就会看到前面有多彩的世界，你的心中就会闪现出另一种景色，你会发现，原来人生的征途不只是一条，美丽的景色不只是一处。
有人说，快乐是获地不能靠物质和虚荣，而要靠自己内心的高贵与正直，是啊，同样一个普普通通的家庭，同样不多工资的收入，而有人活得轻松，有人活得疲倦，原因是什么：很简单，活得轻松，是他们会安排自己的生活，是他们能根据自己的实力，有条不素的购置必须的物品，而不是过高奢求什么，他们的生活简朴，却很闻馨，而活得疲倦，是他们的欲望太多，虚荣心太强，总是使自己被物质的占有欲望困扰，无休止的奔波，这就使他们生活在欲望难以如愿的痛苦中。
快乐是生活中最重要的财富，有钱的人不一定幸福，无钱的人也不见的痛苦，有钱人的生活贫民不敢奢望，而贫民百姓的轻松，也并不是他们能享受到的，所以，就真正的快乐而言，重要的是一种心境，烈日下劳动的农民边耕田边哼着小调，他们所以欢畅，是因为他们看到了收获的希望，省吃检用的父母忙忙碌碌，含辛茹苦，可他们依然春风满面，是因为他们看到了孩子可爱的笑颜。

2乐是什么？快乐是夏日的冰激凌，快乐是秋天的落叶，快乐是冬天的棉袄，快乐是春天的大雁……快乐其实很简单，每个人都能感觉到。而有一次发生的事情让我感受到了心灵上的安慰与无限的快乐。 昨天我们班发了期中测试卷。当老师走进教室时，班上格外寂静。我的心提到了嗓子眼，老师先用凌厉的目光扫视了全班，然后按名次从高到低依次宣读分数：“迟洋洋93.5分，王霁月91.5 ……”在老师读卷子的时候，我的心也同时往下沉，沉，沉……突然老师念到了我的名字“黄安琪”，我绷紧的神经一下子更紧。“76.5 ”。我简直不敢相信自己的耳朵，我只感觉天旋地转。仿佛有无数双眼睛向我投来，我的脸变得通红，羞愧地低下头，看着眼前的这个鲜红的“76.5 ”，它好像在讥讽我：“嗯，语文课代表考这么差，亏老师还相信你，羞羞羞。”我不知怎么了泪水一下子夺眶而出，一滴滴泪水将我的试卷浸透了。 走在回家的路上，我垂头无语，眼睛望着脚尖。这时五泉小学的好朋友手中也拿着试卷向我跑来，一看就知道他们的成绩很理想。其中一位同学幽默地问我：“黄安琪大笑星，今天怎么不开心，是不是‘改行’做悲剧演员了？”我咽了唾沫，眼睛闭了闭，把不争气的泪水赶了回去。若无其事地说了声：“没事儿，我跟你们开玩笑呢，哈哈哈！” 回家后，爷爷奶奶望着我通红的眼睛，急急忙忙地问：“怎么了，孩子？”我仍然默默不作声，摇了摇头，走进房子关上了门，爷爷好像知道了些什么，轻轻地推开门，走进来。见我趴在桌子上，就把我抱起来。他坐在椅子上，语重心长地问我：“是不是没考好呀？” 我点了点头，爷爷并没有因此而责备我，而是和蔼地安慰道：“没关系，下次努力，奶奶还给你做了虾，快凉了，吃去吧，孩子！”我擦干了泪水，走出房时，我看到爷爷苍老的面容上添了几丝笑容。在这一瞬间，我被浓浓的爱浸没了。我的心也一下子得到了安慰，我忘记了以前的不快，忘记了那个鲜红的“76.5 ”对我冷嘲热讽。这种快乐无与伦比。这种快乐就是爷爷无限的慈爱与谅解。 快乐其实是一种很简单的东西，它随时随刻都在你的身边围绕，让你时刻感受着温暖…… 读书，我的快乐之源 月朗星稀的夜晚，轻风抚摸着大地，一切都安适地睡着，一切都归于平静。月亮洒下她柔和的光芒，轻轻地铺在我的窗台。我望着星儿，同她一起闪烁着疲惫的双眼。漫长的一天过去了，我决定在这最后时刻去寻找一天中最后的快乐。 我随手拿来一本唐诗三百首，翻到了……“海上生明月，天涯共此时”，“明月几时有，把酒问青天”。正当我还沉醉于这美妙的意境之时，走出了一位身着长袖青衣，手持醇酒的老者，难道是诗仙太白？“正是！”他回答道。只见他飘然而来，颇带几分仙者风范。我定了定神问道：“为何诗人的月亮都是‘明’的，如今的月亮在这高楼林立的城市中难有‘一席之地’？她的光芒似乎被尘埃与喧闹所搅和，难见明月啊！”太白微微笑道：“真高兴，在世俗的洪流中有人渴望明月。其实明月不早已在你心中扎根了吗？”随着几声潇洒的笑，他痛快地饮尽杯中酒，轻轻地随风飘远。 我愣住了，若有所悟。 又一本书在我眼前展开。在书中我与保尔？柯察金一同探讨理想的价值，我们共信：只要有了远大的理想，人生便不会是虚无和碌碌无为，灿烂与辉煌的光环将在生命中闪耀，闪耀……直到永远。 不觉间，时间也随着月亮的脚步慢慢爬行了好久，好久。昏暗的灯光下，我的心却十分明亮。读书就好像一次次与无数颗心的碰撞，擦出知识与思想的火花；读书时就好像有一泓又一泓清泉荡涤在我的心头，洗去尘埃；读书又好像是与无数个“精灵”在共舞，我们共同舞出一片绚烂的天空。 读书真快乐！ 为了这种快乐的延续，哪怕“三更灯火”，也无怨无悔。我们常常会在无数本书中度过一天又一天，一年又一年。然而，你寻找过这其中的快乐吗？当某句古诗直抒你胸臆时，你感到快乐吗？当某段文字与你追求的信念相同时，你感到快乐吗？当某篇文章在你眼前描绘出一个梦想殿堂时，你感到快乐吗？至少，我敢自豪地说：“我感到过！”因为快乐之花早已在这过程中悄悄地绽放了。 如果读书是一条快乐的河，那么我愿做一叶舟，飘向未知的远方…… 我的快乐来自何处 十月一日是祖国的生日，但一直以来也是人们期盼的节假日，也是学生们学习和娱乐的好机会，也是上班族们休息的好机会，也是带给我们欢乐的日子。每个人度过十·一的方式都不同，我的是十·一生活可总结为：学、游、聚。 我先说“游“十月一日早上我很早就起床了，上午去上课，下午和爸爸妈妈乘车去了位于南开区的鼓楼商业街，在那里我看见古建筑风貌，给我带来不一样的快乐。古建筑鼓楼，高而大，很宏伟，很壮观，分为镇东、安西、定南、拱北四面城楼，因正逢十·一鼓楼四面还有许多的大型彩灯供游人观赏和拍影留念。我们拍完照后又去了正对着定南的小吃一条街，在那里我品尝到了来自台湾、西安、云南等地的小吃，如：撒尿汤圆、过桥米线、酸辣粉、香草竹桶饭等。最后我们又品尝了巴西自助餐的独特风味。吃完后，我们边迎着一夜晚阵阵凉风回家时，边感受着这一天给我们带来的许多快乐。 我作为一名初三的学生，无论是放假还是上学都应劳逸结合。吃过了，玩过了，十月二日我又开始了我的学习生活，许多人认为学习是枯燥的，但我认为只要你真正学进去了，会给你带来快乐的，在不知不觉间一天又过去了。时间又悄悄的从我深表溜走了，但是我收获到了知识的财富和带给我的快乐。 吃过、玩过、学过了，少了一丝亲情，在十月三日早上很早，我的姑姑们一家一家都来到我家参加节日聚会活动，可能是因为我家人太多，所以很热闹，他们长辈在一起沃恩小辈在一起，我们有说有笑非常热闹，让我感受到了亲情给我带来的快乐。让我感到亲情带来的温暖。 十·一国庆节给我带来了欢乐，使我收获到了知识，看到了古建筑，品尝到了各国的风味小吃，我的十·一生活过得充实而有意义。
3享受快乐是每个人的追求，“祝你健康快乐！”这句话，在朋友间的祝福语中，可以说是频率最高的一句。因为每个人都希望快乐，都愿意抛弃烦恼，开开心心的度过每一天，这也是人之常情。

但每个人对快乐的理解都不尽相同，随着时代的变迁，时间的推移，身份地位的变化，人们对快乐的要求也会随之变化。记得60年代时，我国遭遇百年未遇的三年自然灾害，那时人们以能饱吃一餐饭为最大快乐，如能吃饱肚子，宁愿走几十里路去享受这难得的一次“口福”。可目前，人们对生活的要求都以“吃要讲究营养，穿要高档漂亮，住要宽敞明亮”为标准，谁还会为填不饱肚子而担忧？而那些日进万金的大老板们，正在为钱无处挥霍而大伤脑筋呢！那些身居要职的政府官员，为如何继续高升，怎样多捞外快而愁肠百结呢！

这里让我想起法国作家莫泊桑的小说《项链》里的主人公——路瓦栽夫人，她为了能在朋友的舞会上出点风头，显示自己的雍容华贵，让虚荣心得到满足，从中得到快乐，便从朋友那里借来的一条昂贵的钻石项链，没想到项链不幸丢失。为了赔偿这条“昂贵”的项链，丈夫不得不到处借债，夫妇俩不得不节衣缩食，背着沉重的债务，经受了十年的艰难困苦的折磨，终于还清了债务。可见路瓦栽夫人不但没有得到快乐，却为此经受了十年的艰难困苦的烦恼，美好的青春时光，就在生活的重负下过早地失去了曾经美丽的容颜，付出了人生最惨痛的代价。

那究竟什么是快乐？我认为快乐不是拥有了多少金钱，获得了多大的权力，快乐不能以物质和财富来衡量，优越的生活不一定是快乐的全部，更重要的是精神生活的充实。有一天，我在一个贫困的小山村里，亲眼看到一对老夫妻坐在一桌简单的饭菜前，你一箸我一筷地互相谦让，就着几样他们亲手栽种的小菜，频频举杯，共进晚餐，他们的表情是多么的幸福，心底是多么的快乐！我想，当他们在地里干完一天的活，在回家的路上你赶牛来我挑柴的时候……我再一次被他们一种几十年如一日的锲而不舍的追求所感染，是啊，他们远离了权利，也并不富有，可他们以劳动为快乐，因收获而开心，过着平静而又惬意的生活。在那一瞬间，我为自己现在所拥有的生活而感到满足。

每天傍晚，在我们店门前匆匆忙忙经过的行人中，有许多唱着家乡小调，飞快地踏着破旧人力三轮车的“破烂王”们，尽管他们的衣服是破旧的，头发是蓬乱的，脸上布满了灰尘，但他们用勤劳的双手挣来了并没有很多钱的那种喜悦心情，却让人感到羡慕，因为他们享受了劳动后收获中得到的真正的快乐。

曾经看过几米的一幅漫画，漫画的名字叫《露露的功课》。画面很简洁，一个小女孩带着一只小鸭子在走。画面下面是几米配的属于他的特有文字：“露露不会游泳、不会飞，她的鸭子也是。露露带着小鸭，天天到池塘边看别人怎么游泳、怎样飞，日子一样很快乐”。一直喜欢几米的漫画和文字，这幅画面看过后更是久久不能忘怀，常常想当你用豁达开朗的心，去感悟生活时，你就会发现快乐无处不在。

如果现实生活中，我们也能象露露一样学会欣赏，让生命归于简单，让快乐成为一种心情，就可以免去很多不必要的痛苦，自己的心境也会豁然开朗，就会发现即使自己是个非常平凡的人，没有超凡的才华，没有非凡的智慧，没有显赫的地位，没有……日子一样很快乐。

人生在世，会有许许多多的期盼、梦想……然而，有许多的时候不会成为令人陶醉的现实。这时我们就应该象露露一样淡泊地对待自己梦寐以求而终未得到的东西，更好地珍惜自己所能够拥有的，就会发现在自己的生活中，多了一份人生的快乐，少了一些心灵的重负。原来得到幸福快乐并不是很难，只要你善于去发现。

试想如果路瓦栽夫人也有露露一样的心态，对待生活淡然一点，也许就不会有这样的事情发生，路瓦栽夫人的生活也会大不相同，虽不是富有却一定很幸福、很快乐。

快乐是什么，不同的人会有不同的理解，会赋予快乐不同的含义，但不管你怎样的理解，怎样的感悟，能够让自己在弯曲的人生道路上，保持快乐的心情，始终应该是我们一生的追求。

开头：读书是一种乐趣，读书是一种享受，书里面的知识是看不完的。高尔基说:：“书籍是人类进步的阶梯。”伏尔泰说过：“第一次读到一本好书，我们仿佛认识了一位朋友。但你再次读这本书时，仿佛和老朋友重逢。’如果，人生没有，就像小鸟没有了翅膀，不能在天空中自由自在地飞翔。

结尾：书伴着我们的生活。读书是一种乐趣，读书是一种享受。书是无穷无味的，只要我们细心地读书，就一定会发现读书是一种很快乐的事情。你要永远记住——读书，会让你快乐。

一个下着雨的天，天空是淡淡的阴与灰，凉风带来的是雨的清新，耳畔是雨打在盆啊罐的叮叮咚咚声和打在树叶、雨伞上的嘀嘀嗒嗒声。就是这样的一天，一杯绿色的清茶，一份透明的心情，一个安静的环境，组成了一个有些忧郁有些伤感但十分安静的一天，这就是我的快乐。

一个作业繁多的周末，推开手头的一堆作业，赖在床上不肯起来，尽情享受被卧中软绵绵的温暖，暂时忘记作业的困扰，这就是我的快乐。一个无所事事的一天，什么事都不做，就站在阳台上傻傻地看着天空，什么都不想，脑子里空空的，慢慢打发着时间，这也是我的快乐。

一个透明的大金鱼缸，几条快乐的小金鱼在水中游来游去，我出神地看着它们，目光随着它们而移动。看着看着，我又感觉到了快乐。一支色彩鲜艳的水彩笔，一张白纸，抓起笔在纸上乱写乱画，呵呵，一幅涂鸦作品就出现了。你一定想得到这也是我的快乐！

我是一个简单而快乐的人，一个简单的理由足以给我一个简单的快乐，所以我的嘴角总是挂着浅浅的或发狂的笑容，我的生活也总是洋溢着快乐。我不需要惊天地泣鬼神的故事，也不需要小说或电视剧中那跌宕起伏与曲折的情节，平凡的生活自有平凡的美丽，简单的日子自有简单的快乐，我快乐而简单，所以我美丽又快乐。

同学们，让我们一同学们，让我们一起记住一句话――惊天动地的事往往不能给予我们快乐，请记住一句话，惊天动地的事往往不能给予我们快乐，快乐因人而异，而简单的快乐也让简单的我们变得美丽！

关于快乐的作文的开头：

1、追求快乐，在每一个日出东山时,迎着你的笑脸！ 追求快乐，让生活的快乐占满人们的心间！ 有人说快乐离自己很远，而我说快乐无处不在。快乐是自己创造的，自己就是快乐的源泉！人生这么短暂，我相信每个人都希望快乐度过此生。可生活中又不免有许多磕磕碰碰，让我们不快乐。那么要想拥有快乐就需要追求快乐！

2、快乐是空气，让你的心灵呼吸；快乐是天空，让你的梦想遨游；快乐是朋友，让你的心情畅诉 然后就写自己的感受的事情吧！ 这只是我自己的想法，希望对您有帮助吧！

3、快乐,是那洋溢在脸上的笑容;快乐,是那埋藏在心中的甜蜜;快乐,是那烙印在手心的回忆，我的快乐,是那XXXX。

快乐来源

快乐的多少，来自有乐趣事物的多少。来自于满足自己内心需求，愿望多少。（如，我想要什么，我喜欢什么，我期望什么，这些满足的越多，你快乐的次数也就越多）。

快乐的大小，来自所做有乐趣之事的大小。（如导存社会、地球等都是大事），来自于需求强度的大小(一个人一辈子追求的东西被满足了，就是大快乐，此刻需求被满足了就是小快乐)。

开头：
快乐，犹如一碗清汤，让我再困难的时候，微笑面对；快乐，犹如一碗淡茶，让我再伤心的时候，忘掉忧伤；快乐，犹如一缕清香，让我再烦恼的时候，把它抛到九霄云外。可是，对我来说，快乐到底是什么呢？

快乐是一缕阳光，能为你在黑暗的迷茫中照亮方向；快乐是一阵清风，能为你扫除阴霾，拂去你心中的愁云，快乐是源源不断的动力，在你人生旅途中，是你的支柱。快乐是人生的主题曲，我们不能没有快乐，让快乐点缀我们精彩的人生吧。

1快乐，犹如一碗清汤，让我再困难的时候，微笑面对；快乐，犹如一碗淡茶，让我再伤心的时候，忘掉忧伤；快乐，犹如一缕清香，让我再烦恼的时候，把它抛到九霄云外。可是，对我来说，快乐到底是什么呢？ 2 快乐好像一直都在我们身边转悠着，帮助别人的时候，快乐对我微笑。努力的时候，快乐为我加油。快乐和我总是形影不离。

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杨浦区18144498618： 快乐的一天做作文开头和结尾 - ？
怀杜脉络：[答案] 开头:五彩缤纷的童年里,有高兴的一天,有悲伤的一天,有幸运的一天,有倒霉的一天,还有快乐的一天…… 结尾:快乐其实是一种很简单的东西,它随时随刻都在你的身边围绕,让你时刻感受着温暖……你也说说那快乐的一天吧!

杨浦区18144498618： 关于快乐的作文开头 - ？
怀杜脉络： 追求快乐,在每一个日出东山时,迎着你的笑脸! 追求快乐,让生活的快乐占满人们的心间! 有人说快乐离自己很远,而我说快乐无处不在.快乐是自己创造的,自己就是快乐的源泉!人生这么短暂,我相信每个人都希望快乐度过此生.可生活中又不免有许多磕磕碰碰,让我们不快乐.那么要想拥有快乐就需要追求快乐!应用美好的事物来衬托出你的快乐,比如说 今天阳光是那么的灿烂,天空是那么的湛蓝,大自然是那么的美,连我的心都....(这可以是一个开头,点明主题) 用联想也可以(由一个发生过的简单事例引出下文) 用人物的语言开头,比如说 “***,你今天怎么这么高兴啊?”丽丽问我,我神采飞扬地说道:“因为...”(简单概括为什么快乐,然后再引出下文)

杨浦区18144498618： 以《快乐》写一个作文的开头和结尾,中间的内容用小标题就可以了 - ？
怀杜脉络：[答案] 快乐. 1 雄鹰在天空中追寻快乐自由的飞翔,成熟的小麦在花丛中拾回快乐而成熟弯了腰,活泼的鱼儿在浅底中寻找快乐用尾鳍拍打着生命的节奏,我们在繁华的城市要寻回快乐而快乐. 2 有人说,小时候,觉得快乐是简单的,长大了,觉得简单是快...

杨浦区18144498618： 写乐的作文开头怎么写 - ？
怀杜脉络： 常言说:“良好的开端是成功的一半”,“万事开头难”.做事情如此,写文章也是这样.不少同学尽管有习作的材料,可往往被文章的第一句话难住,有的冥思苦想无从下笔,有的七改八改耽误时间.恰当、新颖的开头,不仅能使你笔下生花,...

杨浦区18144498618： 关于快乐的作文开头 - ？
怀杜脉络： 开头: 快乐,犹如一碗清汤,让我再困难的时候,微笑面对;快乐,犹如一碗淡茶,让我再伤心的时候,忘掉忧伤;快乐,犹如一缕清香,让我再烦恼的时候,把它抛到九霄云外.可是,对我来说,快乐到底是什么呢?

杨浦区18144498618： 要关于写一件开心的事的开头,结尾 - ？
怀杜脉络：[答案] 开头:1,光阴似箭,日月如梭”转眼间小学的生活就要结束了,回想起难忘的小学生活,真有点怀念.在我的小学生活里,发生了许许多多的事情,它们就像一个个贝壳一样.有的光彩夺目,有的暗然发黑. 快要离开我那宽敞明亮的教室...

杨浦区18144498618： 题目为快乐的作文,500字,开头、结尾要好. - ？
怀杜脉络： 我快乐我成长 快乐,是儿时对花花绿绿糖果的回忆,是帮助他人时得到笑容的回报;是付出艰辛努力时,手捧荣誉的激动;是和朋友嬉戏打闹;是游乐场里兴奋的尖叫.记得刚上一年级时,最令我快乐的事就是骄傲的站在台上,第一批戴上红领...

杨浦区18144498618： 一件快乐的事 作文的开头结尾 - ？
怀杜脉络：[答案] 开头: 快乐,是那洋溢在脸上的笑容;快乐,是那埋藏在心中的甜蜜;快乐,是那烙印在手心的回忆.我的快乐,是那XXXX(根据下文内容,加一句.) 结尾: 每个人,都会拥有自己的快乐,无论你多么悲伤,多么孤独,多么敏感,你都会有属于自...

杨浦区18144498618： 快乐的开头 最好多写几个 - ？
怀杜脉络： 关于快乐的作文的开头: 1、 追求快乐,在每一个日出东山时,迎着你的笑脸! 追求快乐,让生活的快乐占满人们的心间! 有人说快乐离自己很远,而我说快乐无处不在.快乐是自己创造的,自己就是快乐的源泉!人生这么短暂,我相信每...

杨浦区18144498618： 作文《快乐的活动》的开头怎么写 - ？
怀杜脉络：[答案] 1、 先写景:这天,早晨的风景格外美丽,没有任何的装扮,却更加显示出了鲜艳的绿色,一派生机. 2、直接写:今天,肖老师在最后一节班队课上说:“学校安排,明天我们去——”老师故意拖长,同学们紧张的听着,“春游!”“耶——!”我和...