问大家关于高中语法的问题。。帮帮忙····谢谢···!

作者&投稿:贺性 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
问个高中语法问题~

你好

第一句是错的。应该把to去掉就对了。
need not do sth 不需要做某事,就等于:don't need to do sth

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
祝你学习进步,更上一层楼!

不明白请及时追问,满意敬请采纳,O(∩_∩)O谢谢~~

1.when引出一种现状。翻译是:他不想学习怎么能得高分?!用as意思很勉强
2.before,表示还没来得及。翻译是:我还没反应过来,三年就已经过去了。
3.when,如果用where主句该有一个表示地点的词啊 翻译:南希去年访问朋友的时候玩的很开心
4.可以连用 表示达到这种“程度”以至于 Her madness is not such as to fill her mother with despair.
她还没有疯到令其母亲绝望的程度。
5.基本情况是:主句如果是将来时,从句用一般现在时。也有主句是过去时,从句用should引导的,但比较少见。主要是根据意思吧,和连词无关。
这几个题主要是翻译问题,先弄清题意在选择,希望楼主能自己摸索出感觉

答:1. 这是不定式的四种形式:
主动 被动
一般 to do to be done
完成 to have done to have been done
主动和被动,应好理解。
一般式表示“将发生的动作或存在的状态”,完成式表示“已经完成的动作或存在的状态,或相对于另一个动作之前发生的动作”
除了不能作谓语外(所以叫非谓语动词形式),不定式可以作任何的句子成分:主、宾、表、补、定、状。
用主动还被动式,看其逻辑主语和这个动作之间的关系。
难点在定语、状语用法时。
作定语时,其逻辑主语为它前面的名词(或代词)。如:the years to come 即将到来的年月。the years与come之间是主动关系。to come是未来之动作。
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作状语时,其逻辑主语为主句中的主语如:
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To be praise by the teacher, the student pretended to be reading English. 为了受到老师的表扬,这学生假装在读英语。 the student 和praise是被动关系。pretened 之后会不会发生是未知的。
He is said to have gone aboroad (last month). 据说他(上个月)已经出国了。
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答:1. 这是不定式的四种形式:主动 被动 一般 to do to be done 完成 to have done to have been done 主动和被动,应好理解。一般式表示“将发生的动作或存在的状态”,完成式表示“已经完成的动作或存在的状态,或相对于另一个动作之前发生的动作”除了不能作谓语外(所以叫非...

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