关于高中中国古代史的大题3道

求高中中国古代史选择题，最好有详解答案~

1.下列对夏、商、周三朝都城位置的表述，正确的是( ) A.都在今天黄河流域 B.都在今天河南省境内 C.都在今天陕西省境内 D.都在关中地区 2.《史记·周本纪》记载“武王……乃褒封……大禹之后于杞……封尚父(姜尚)于营丘，曰齐。封弟周公旦于曲阜，曰鲁。”这表明西周分封的对象包括( ) A.先代贵族、功臣、亲族 B.部落首领，周王子弟 C.商代贵族的敌人、功臣 D.周王兄弟一辈的亲族 3.“方里而井，井九百亩，其中为公田。八家皆私百亩，同养公田，公事毕，然后敢治私事”。材料及下图所反映的经济现象应该出现在( ) ? A.夏、商、周时期　 B.春秋、战国时期 C.秦朝时期 D.汉朝时期
4.齐国原是姜氏的封国。公元前481年，齐国的大夫田常杀死齐简公，自立为相。其后人田和取代姜氏正式成为国君。这反映出在齐国( ) A.周的分封制已遭到破坏 B.确立了新的社会制度 C.打破了等级尊卑观念 D.废除了贵族特权 5.公元前579年，宋国约集晋楚两大国召开消除战争的弭兵会议，会上晋楚约定：彼此不相加兵，信使往来，互相救难。公元前546年，宋国再次约会晋楚及一些中小诸侯国在宋结盟，盟约规定除齐秦两大国外，各国都要向晋楚进贡。这两次会议表明( ) ①大国争霸局面宣告结束 ②大国之间既争夺又妥协 ③中小诸侯国从此免于战祸 ④晋楚两大国分享霸权 A.①② B.①③ C.②④ D.③④
6.战国时期，原来居于西周边境的少数民族“夷”、“狄”、“戎”、“蛮”等都从地图上消失了，导致这种现象出现的因素不包括( ) A.战争频繁 B.民族交往 C.尊王攘夷 D.生产交流

举人是参加全省范围的科举考试（乡试）及格后所取得的资格，亦称作孝廉。乡试每三年举行一次，因其在秋季故又叫秋闱。乡试由进士出身的各部官员或翰林主考，由各省行政长官担任监考官。参加乡试的考生必须是秀才，地点在各省的贡院。乡试分三场，内容是八股文、试帖诗、表、判、论、策等等。试卷要由专人誊写后才交给考官，以防作弊。确定了及格的名单后张榜于巡抚衙门前，此时正值桂花飘香，所以此榜也叫做桂榜。中了举人也意味着一只脚已经踏入仕途，日后即使会试不中也有作学官、当知县的机会。
所以以上的都不对。
科举时代，应考者一般被称为"赶考者"，他们必须要跨过四大步，极少数才能到达顶峰--考取"状元"。首先要经过县州级考试，这级考试叫"童试"，考中者称为秀才；再经省级考试，这级考试也叫"乡试"，考中者称举人；再经过国家级考试，这级考试叫"会试"，考中者称贡士；贡士再经皇上亲监考，这级考试叫"殿试"，考中者为进士，前三名为鼎贾三元，考中第一名者称"状元"，第二名称"榜眼"，第三名称"探花"。其他进士称"进士出身"或"同进士出身"。
秀才是一种身份，举人有当官的资格，但不一定能当官，进士是全国统一分配的官员，状元、探花、榜眼就留在皇上身边当官了。
举人做官的资格
参加岁试成绩优秀的生员（秀才）可以参加科试，科试通过了才能参加更进一级的乡试，称为"录科"。
乡试在京城以及各省的省城举行，通常三年一试，一般是在子、卯、午、酉年举行。又考期通常在农历八月时举行，因此乡试又名"秋闱"。其考官由皇帝任命在京的翰林和进士出身的各部院官担任。通过了乡试的考生称为"举人"，考取第一名的考生又称为"解元"。考中举人，不仅可以参加全国性考试，就是会试未能取中，也具备了做官的资格。
乡试在第一年的秋天考试，考中举人的在第二年春天必须进京参与会试，也就是考进士。而参考的旅费由政府发给，称为"公车"。会试由礼部所主办，在京城的贡院举行，一般在乡试的第二年，也就是丑，辰，未，戌年。由於多在农历二、三月举行，所以又称"春闱"。会试被录取的人，称为"贡士"，第一名叫做"会元"。
会试的主考官，在明朝多以翰林官充当，明末又多以内阁大学士担任，清朝称主考官为大总裁，由内阁大学士或六部尚书充任。清朝新录取的贡士，在殿试之前还必须进行一次复试，复试结果，按成绩分为一，二，三等，这个等级对於以后授予官职有很重要的关系。殿试在四月份举行，名义上由皇帝亲自主持。此外还要任命阅卷大臣，读卷大臣，协助皇帝评阅试卷。明清两朝的殿试都只考策问一场，不考八股。 出榜分为三甲：一甲为赐进士及第，只有前三名，为状元，榜眼，探花，合称三鼎甲；二甲为赐进士出身若干名，第一名称为传胪；三甲为赐同进士出身若干人。在一，二，三甲的都泛称进士，中了进士，功名就到了尽头。殿试考中称为“甲榜”。按照清朝制度规定，殿试以后还要进行一次考试，叫“朝考”。殿试的状元，榜眼，探花不再参加朝考，朝考的第一名叫做朝元。
举人考上进士大约只有百分之五的机会，但是举人还是有做官的机会的，很多举人也是走的这条路。

附答案，望采纳
31、（上海市曹杨二中2009届高三年级期中考试）恩格斯指出：国家是一种"特殊的公共权力，构成这种权力的，不仅有武装的人，而且还有物质的附属物，如监狱和各种强制机关"。
请结合中国古代历史的有关史实，回答下列问题：（12分）
（1）、秦朝、隋朝、元朝在中央设立了哪些官职或机构？（4分）

（2）、明、清两朝的中央机构有哪些变化？（3分）

（3）、根据材料分析及所学知识，分析中国古代社会实行的是一种怎样的政治制度？你认为这种制度有何作用？（5分
32.（山东师大附中高三（06级）第二次模拟考试）（13分）阅读下列材料：
材料一 唐制，每事先经由中书省，中书做定将上，得旨，再下中书，中书付门下。或有未当，则门下缴驳，又还中书又将上，得者再下中书，中书又下门下。若事可行，门下即下尚书省。尚书省但主书镇"奉行"而已。 --朱熹《朱子语类》
材料二 本朝鉴五代藩镇之弊，逐尽夺藩镇之权，兵也收了，财也收了，赏罚行政一切收了，州郡逐日就困弱。......靖康之役，虏骑所过，莫不溃败。
--朱熹《朱子语类》
材料三 元朝大政委于中书省，今冀、晋、鲁、内蒙及河南的黄河以北地区称"腹里"，由中书省直辖。中书省也称都省，为全国行政中枢。总领各行省，又兼辖腹里。地方设行中书省，简称"行省"。元制，凡有重大军事，则遣中书省官员前往督之，其班底仿中书省建制，故称"行中书省"。《元史·地理志》中载："自封建变为郡县，有天下者，汉、隋、唐、宋为盛，然幅员之广，咸不逮元。"
材料四 雍正年间，用兵西北......始设军需房于隆宗门内，选内阁中书之谨密者入直缮写。后名军机处。地近宫廷，便于宣诏。为军机大臣者，皆亲臣、重臣，于是承旨、出政皆在于此矣。 --赵翼《詹曝杂记》
请回答：
（1）根据材料一回答，如果唐朝准备在长安城内兴建一大型工程，该工程在中央从决策到具体实施的基本程序如何？（2分）

（2）材料二中北宋"尽夺藩镇之权"中"兵也收了，财也收了"的具体措施有哪些？（3分）作者对此有什么看法？（2分）

（3）根据材料三并结合所学知识回答，元朝的中书省与唐朝的中书省有何不同？（2分）元朝实行行省制的主要原因是什么？（2分）

（4）根据材料四回答，军机处的主要职能是什么？（1分）它的设置说明了什么？（1分）
33．（山东省烟台市2008-2009学年度高三第一学期学段检测）（15分）阅读下列材料：
材料一 明代废除丞相以前的著名丞相及其权力
时期代表人物拥有的权力秦国吕不韦秦王以"仲父"相称，掌握国家大权东汉末年曹操挟天子以令诸侯，掌握国家大权 材料二 废除丞相以后相当丞相地位官职所享有权力范围的变化
时期职位所享有权力范围明代中叶后内阁首辅拥有票拟权，不是合法的宰相，不能正式统率六部百司，以司礼蓝的太监子以牵制清代军机大臣承旨拟写，相当于顾问、秘书班子 材料三 法国著名启蒙思想家孟德斯鸠在其《论法的精神》一书中曾这样评价当时中国的君主专制："中国政府只有在施用棍棒才能让人民做些事情，政府与其说是管理民政，毋宁说是管理家政。中国的专制主义，......用自己的锁链武装了自己，而变得更为凶暴。""因此，中国是一个专制国家，它的原则是恐怖的。"
请回答：
（1）材料二与材料一相比发生的变化是什么？指出变化的主要原因。（6分）

（2）为解决材料一二所反映的矛盾，概述秦朝以后各朝采取了哪些主要措施？（5分）

（3）据材料三分析中国君主专制的加强对中国社会发展产生的影响。（4分）
答案：（1）秦，三公九卿，唐，三省六部，元，中书省
（2）明代：废中书省，皇帝控制内阁；清朝，设立军机处
（3）专制主义，中央集权，
作用：
维护和巩固了多民族国家的统一和发展。有效组织人力物力财力从事大规模的生产活动和经济建设，有利于各民族的融合、各地区的经济文化交流等。也导致了思想禁锢和文化专制主义，阻碍资本主义的发展。
32.（1）程序：中书省草拟皇帝关于兴建此项工程的报告，门下省审议，尚书省将审议通过的兴建计划提交工部，由工部具体实施。
（2）措施：派转运使管理地方财政；杯酒释兵权；设"三衙"统兵，枢密院调兵，使统兵和调兵权分离，有利于皇帝控制军权。
看法：阻止了地方割据，但导致地方军事力量削弱，造成靖康之变，北宋被金灭亡。
（3)不同：唐朝的中书省是中央机构之一，掌握决策权，负责草拟和颁发皇帝诏令；元朝的中书省是全国最高行政机构，领导六部，行使宰相职权。
原因：元朝疆域辽阔，实行行省制是为了加强对全国的有效统治。
(4) 职能：跪受（奏）笔录，将皇帝的旨意传达到中央各部门或地方大臣去执行.。
说明：封建君主专制制度发展到了顶峰。
33．（1）自秦朝开始设立的丞相一职在明朝被废除；明朝以后相当于丞相的地位、权力降低。
主要原因相权成为皇权专制加强的阻碍。
（2）西汉设"中朝"，限制三公权力；隋唐实行三省六部制，分割相权；宋代设枢密使、参知政事、三司分割宰相的军权、行政权和财权；明朝废丞相，设六部；清朝增设军机处，军国大事完全听命于皇帝。
（3）使皇权极度膨胀，民主制度难以形成；使人们思想日益僵化，阻碍了科学技术的发展；使中国和世界逐渐隔绝，造成落后于世界潮流。
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