听余映潮老师讲课的目录

作者&投稿:宗政贷 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
听老师讲课 英文~

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自序
1 畅游智慧泉——《七颗钻石》教学实录
映潮说课:板块式思路
2 花之美,情之美,意之美——《紫藤萝瀑布》教学实录
映潮说课:课文集美
3 建议你这样……——《散步》教学实录
映潮说课:美读
4 三句话自读法——《鹤群翔空》教学实录
映潮说课:拆分与整合
5 其实有两个故乡——《故乡》教学实录
映潮说课:说说课型
6 诗歌联读——《假如生活欺骗了你》教学实录
映潮说课:联读
7 读出水一般的柔情——《纸船》教学实录
映潮说课:读写结合
8 美听,美读,美品,美说——《我愿意是急流》教学实录
映潮说课:生动讲析
9 选词,选句,选段——《说“屏”》教学实录
映潮说课:语言教学的新手法
10 淡化提问,活动依然——《大雁归来》教学实录
映潮说课:说“主问题”的设计
11 多角度,反复式——《神奇的极光》教学实录
映潮说课:教给学生基本的学习方法
12 感知一篇,精读一段,背诵一节——《纪念白求恩》教学实录
映潮说课:简化与优化
13 对诗人说话——《律诗二首》教学实录
映潮说课:学生活动的创新设计
14 三读三评,语言品味——《狼》教学实录
映潮说课:一课多案
15 诵读,积累——《马说》教学实录
映潮说课:研读教材的境界
16 欣赏,趣味欣赏——《小石潭记》教学实录
映潮说课:教学方案的创新设计
17 精巧命名,模式探究——《初中说明文简明构思指导》教学实录
映潮说课:教学内容的精选
18 六个学习要求——初中语文第一册第三单元总结课实录
映潮说课:重积累,重点拨
19 学习八种答题方法——《中考信息提取题复习指导》教学实录
映潮说课:提炼
跋 让我们做得更好




听余映潮老师讲课目录
余映潮老师的精彩讲学目录,涵盖了丰富多样的教学策略和方法,旨在提升学生的语文素养。首先,"畅游智慧泉"的《七颗钻石》教学,映潮老师的板块式思路引领学生深入理解课文的智慧泉源。接着,"花之美,情之美,意之美"的《紫藤萝瀑布》,映潮说课揭示了课文的集美学价值。在《散步》的教学中,映潮提倡美...

听余映潮老师讲课的目录
自序1 畅游智慧泉——《七颗钻石》教学实录映潮说课:板块式思路2 花之美,情之美,意之美——《紫藤萝瀑布》教学实录映潮说课:课文集美3 建议你这样……——《散步》教学实录映潮说课:美读4 三句话自读法——《鹤群翔空》教学实录映潮说课:拆分与整合5 其实有两个故乡——《故乡》教学实录映潮...

干货满满,趣味盎然 ---余映潮 《孔乙己》课例分析
我们不得不佩服余老师的深厚的文学素养和高超的教学艺术。2、恰当植入,拓展知识余老师在讲课中往往能恰到好处地把与课文相关的知识点移植到课堂中。比如学生发言完毕,余老师这样说:“这是一篇小说。讲一点东西:《孔乙己》是鲁迅先生最喜爱、最满意的作品之一。他说:“创作此文,意在描写社会对于苦人...

听余映潮老师讲课内容提要
在中学语文教育领域,余映潮先生的独特之处在于他的教学路径与传统有所不同。他以中学语文教研员的身份,将理论与实践紧密结合起来,他的教学生涯是在五十岁之后才真正展现在公众视野中的。在教学理念上,余老师强调的是创造一个充满求知、求智、求趣和求美的学习环境。他的教学策略体现在“小步轻迈”和...

听余映潮老师讲课(6)
第六讲    好课的设计要做到提问精粹 余老师指出,现在语文阅读教学中存在着诸多需要改正的弱点:碎问碎读碎说;课堂上无用的话太多;无教学思路的切分;无让学生占有较长时间的活动设计;教学中没有深入到课文的任何一个片段或一个点;课堂上有三缺少,缺少语言学用,缺少精读训练,缺少...

怎样进行科学有效的教学设计,提高课程实施质量?
余映潮老师对这一课的设计,大致分为思-读-品三个板块。在第一个板块里,余老师让学生再给文章起一个题目。学生七嘴八舌地说了许多题目,然后把学生说的题目和文章的题目对比,得出文章的题目有独具匠心、简明、准确的特点。在第二个板块里,对学生提出不同的阅读要求,从不同层面体会文章的感情色彩...

"精妙”与“奇美”——观余映潮和黄厚江老师课例有感
  余映潮老师和黄厚江老师是中学语文界的大师,两位老师的课堂都充满了浓浓的语文味,都是从学生的需要出发,把课堂留给学生,在“听说读写”的过程中实现了让学生思考、感悟。两位老师的课堂设计都十分“巧妙”,给人一种特别美的享受。     但两位老师的教学风格亦有...

听余映潮老师讲课(8)
余映潮老师讲完精读训练的重要性之后,接下来具体细致的讲解课堂阅读教学中的精读训练—— 精读训练有8用:1.用好微文短诗:《陈太丘与友期行》朗读——辨析——品评 读分为:用朗读表现课文的两个层次;用朗读表现故事中两个人物的语气;用朗读表现叙事中语速的变化。练如下截图:品:从表现手法、表达...

初中教师推荐书目及理由
1 《听余映潮老师讲课》语文特级教师余映潮10余个课堂实录,每个实录后附有专家点评或自我反思等。这些课例集中了作者语文教学的经验,体现了较高的学术水准,在语文教育界有着广泛的影响。本书对中小学语文教师实施新课程有较大启发作用。2 《好课是这样炼成的——品读名师经典课堂(语文卷)》本书汇集...

对余映潮老师“板块式教学”设计的一点思考
”纵观余老师一系列教学设计和他所上的示范课的实录,我认为余老师的“板块式教学”思路有以下几方面的启示:一、“板块式教学”设计体现了学生主体的教学理念余映潮在《听余映潮老师讲课》自序中说:“我没有建立什么思想体系,也不刻意追求形成什么语文教学派别,但我设计每一节课的时候都要求做到非常...

衡东县15826913260: 关于政治的书籍有哪些? -
野任新鱼: 必修一二三过了,再不行《高中政治基础手册》二有机会,或上网听王荣生教授评课 王荣生蓍 大夏书系听余映潮老师讲课 余映潮蓍 大夏书系言说抵抗沉默 郭初阳课堂实录 大夏书系构筑理想课堂 干国祥蓍 天津教育出版社构筑

衡东县15826913260: 哪里能买到以下关于语文教学的书籍: -
野任新鱼: 当当网,卓越网

衡东县15826913260: 余映潮老师《故乡》一教案中体现了语文教学中的哪些… -
野任新鱼: 1、以人为本的制作原则 2、科学性原则 3、素材精选原则 《语文课程标准》中这样的一段话:“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程.”余映潮老师根据小说这种文学体裁的特点,实行探究式阅读教学,为学生搭建一个真正开放的交流平台.变文本解读为文本赏读、语言探究.并跳出课文读课文.让语文教学呈现新的生机.下面请看余映潮老师从创新的角度设计并执教的《故乡》.

衡东县15826913260: 如何活用初中语文课文中的作文资源 -
野任新鱼: 一、内容提要 本课题在课程改革理论的指导下,积极开发语文课程资源,深入挖掘教材中的写作资源,运用行动研究法和案例研究法,在平时的教学中,认真研读文本,精心设计课堂教学,寻找适当的方法和途径,具体研究活用课文中的作文资...

衡东县15826913260: 为以下三句话个写出一个事实论据并各写出论证思路. 1.成长是一件最漫长的事情漫长至终生. -
野任新鱼: 成长是一辈子的事情 2012年4月21日上午,“最具成长力教师”颁奖过后,当选教师陈伟华和李聪若发言后,特级教师余映潮老师做了报告《专项研究的力量》.报告详细为我们介绍了什么是专项研究,专项研究的好处是什么. 听过报告,我...

衡东县15826913260: 结合余映潮《散步》来叙述什么是板块思路 -
野任新鱼: 1993年3月,笔者的系列论文“中学语文教例品评100篇”开始在湖北大学《中学语文》杂志上连载.第一篇文章就是评点上海市教研室徐振维老师的《〈白毛女〉选场》教学案例.在评点文字中,笔者提出了“主问题”的概念,同时提出来的...

衡东县15826913260: 如何从优秀走向卓越 -
野任新鱼: 2012年4月21日,沁阳永威校园内人头攒动,到处可见行色匆匆的听课教师从不同的方向往报告厅汇集.河南省第四届“最具成长力教师”颁奖典礼即将在这里举行.为期两天.短短的两天中,我重点听取了“第四届最具成长力”教师的报告和...

衡东县15826913260: 语言学用课应当怎么教以散步的教学设计为例 详细�0�3 -
野任新鱼: “语言学用课”应当怎么教?—— —以《散步》的教学设计为例■ 程韶荣阅读课怎么教,我们常常大而化之地采取文学赏析课的一种模式引导学生走进文本、 走出文本,结果是语文课千篇一律,大同小异,让学生味同嚼蜡,所得甚微.导致这种...

衡东县15826913260: 余映潮假如生活欺骗了你这一课是如何进行课堂教学设计的? -
野任新鱼: 假如生活欺骗了你 课题 4、诗两首 授课时数 总 3 课时 学期总 课时 课型 新授 第 3 课时 三 维 目 标 知识技能 了解这两首诗特点及写作背景. 过程方法 理解这两首诗却以说理而取得了巨大的成功.培养学生对文学为这首诗具有内涵的开放性,犹如一个巨大的构架,其中的内容有待读者去填充,在其中回顾自己的人生之路,从而受到触动而引发深深的思索. 四、布置作业 1、完成有关本课练习. 2、完成练习册

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