黄河颂的练习册答案

作者&投稿:巨净 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
黄河颂练习问题~

这个我学过,
1它表现出我们民族的精神,伟大而又坚强!
2用的好,好在它把黄河的气势突显出来了!
3点明主题,引起下文
4三层,1赞美黄河的精神。2黄河的地理位置。3我们要像黄河学习。
5巅
6先是镜头描写,后来到外景描写,后来才描写了黄河支杆旁的东西

好累,一定要给我! 希望我的答案对你有帮助!

B(“望”字统领到“劈成面北两半”)

积累运用1.B
2.(1):山巅 颠倒 滇剧
(2):魂魄 槐树 傀儡
(3):波澜 谰言 斑斓
3.比喻,拟人
对偶
反复
4.“颂”字,表达了诗人对黄河的赞美之情。
5.伟大 坚强 望黄河 颂黄河 望 啊! 黄河!
6.反复手法。“啊!黄河!”反复出现,把主体部分从“啊!黄河!”“你是中华民族的摇篮”至“将要在你的哺育下发扬滋长”分为三个层次,依次是:黄河养育了中华民族,黄河保卫了中华民族,黄河还将激励着中华民族。
7.人物:任长霞
评论:她是中原大地又一女英雄。她扫恶打黑,除暴安良;铁面无私,嘘寒问暖,扶危济贫。
课外拓展
1.第一节:诗人以历史的视角,凸现长城的沧桑之感。
第二节:抒发诗人对长城的依恋和赞美之情。
第三节:诗人借梦境表达自己对故乡的思恋之情。
2.古老的长城饱经沧桑,是历史的见证。人世的恩怨、成败、荣辱在长城面前,在历史演进过程中,只是昙花一现,如白驹过隙,长城历经风雨不为所动。
3.长城在诗人心中,不仅是客观的物象和历史的见证者,更是名族苦难历史和名族遗产的象征,还是诗人寄托乡愁乡思的个性化对象。
4.《敕勒歌》,作用:因为敕勒川、阴山是地名,象征看作者的家乡,引发了作者对故乡的思念。可见作者虽身居他乡,但仍心系故乡。
5.诗人希望有梦,在梦里回故乡,不但是好梦难成,因为浓浓的乡愁乡思让诗人难以成眠。

以上就是初一下册新人教版练习册第二单元第六课黄河颂答案,如果下次需要帮忙,我的QQ是1848875749.望下次合作。


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梁山小儿: 1、高山之巅即高山的最高处在这里表现一种强的气势, 惊涛就是很大的浪,表现黄河水的急 中华名族的摇篮就是说黄河孕育了中华文化,是我国文化的起源2、将要以你为榜样3、用第二人称的作用是为了拉近人物之间的关系,让人感觉作者是接 与黄河对话,这样对黄河的赞颂更有说服力.而用“她”或“黄河” 都无此作用

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梁山小儿:[答案] 1、高山之巅即高山的最高处在这里表现一种强的气势, 惊涛就是很大的浪,表现黄河水的急 中华名族的摇篮就是说黄河孕育了中华文化,是我国文化的起源 2、将要以你为榜样 3、用第二人称的作用是为了拉近人物之间的关系,让人感觉作者是接 ...

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