从论语六则中选择一则结合实例谈谈你的看法

作者&投稿:陶米 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
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论语六则中我选择学而不思则罔,思而不学则殆。这一则来谈谈我的看法。

这句话的意思是:只是学习却不思考就会感到迷茫而无所适从,只是思考而不学习就会疑惑而无所得。它告诉我们在学习的过程中,学和思要相结合,二者缺一不可。学是思的基础,思是学的深化,只学不思,所学再深也是浅的,若只思不学,所思再深也是空的。

对于学习知识,仅仅死记硬背是不行的,一定要在理解的基础上记忆,否则便会一知半解,茫然无措。就比如我们在学习数学时,仅仅听老师讲是远远不够的,我们要在理解了公式定理的基础上才可能把题做对。

又或者我们在学习语文时,老师讲的内容只有在真正理解了含义之后才能记牢并正确运用。所以我们在学习时一定要将学与思相结合,才能掌握真正的知识,成为学习的主人。

论语是春秋时期思想家、教育家孔子的弟子及再传弟子记录孔子及其弟子言行而编成的语录文集,成书于战国前期。全书共20篇492章,以语录体为主,叙事体为辅,较为集中地体现了孔子及儒家学派的政治主张、伦理思想、道德观念、教育原则等。

学习论语的好处:

1、理解中华文化:通过阅读《论语》,我们可以更深入地理解中华文化的内涵和价值,以及中华文化对人类文明的贡献。

2、提高个人修养:孔子及其弟子的言行举止,可以帮助我们提高个人道德修养,培养正直、诚信、仁爱等品质。

3、增强思维能力:阅读《论语》可以锻炼我们的思维能力,提高语言表达能力,增强智慧和才干。

4、培养人文精神:孔子及其弟子的言行举止中蕴含着丰富的人文精神,有助于我们理解并塑造自己的人生观和价值观。




从论语六则中选择一则结合实例谈谈你的看法
论语六则中我选择学而不思则罔,思而不学则殆。这一则来谈谈我的看法。这句话的意思是:只是学习却不思考就会感到迷茫而无所适从,只是思考而不学习就会疑惑而无所得。它告诉我们在学习的过程中,学和思要相结合,二者缺一不可。学是思的基础,思是学的深化,只学不思,所学再深也是浅的,若...

论语六则是哪六则
1.惘然无所得 2.被欺骗 3.迷惑不解 根据论语中的其他用例我们认为第三种解释更正确,以前的中学教材解释成第一种,教材已经改过来了 “殆”有三种说法:1.精神疲殆 2.迷惑 3.指学业上陷入困境危险 在论语的其他用例中只有后两种解释,根据对偶词的词义相近的规律,我们判断应为第三种解释,旧教材...

论语六则原文
【原文】子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”【翻译】孔子说:“学了并时常温习它,不也高兴吗?有同门师兄弟从远方来,不也快乐吗?人家不了解(我),(我)却不怨恨,不也是道德上有修养的人吗?”【原文】子曰:“温故而知新,可以为师...

请给我几道关于论语六则的课文理解选择题
、给下面句子选择正确的译文。⑴见贤思齐焉,见不贤而内自省也( )A、看见贤明的地方便想着与之对齐,看见不贤明的地方就检查自己。B、看见贤明的人便想要向他看齐,看见不贤明的人便要检查自己。C、看见贤明的人思念齐国,看见不贤明的人就返回内地或自己所在的省。D、发现贤明的人思念齐国,看见不...

语文版的七年级上册的论语六则 就是..
1. 知:(1)了解(人不知而不愠)(2)明白(诲女知之乎)(3)通“智”,智慧(是知 古今异义 学而时习之:“时”:古义:按一定的时间,今义:时间 “习”:古义:复习,今义:学习 吾日三省吾身:“日”古义:每日,今义:一日 “三”古义:泛指多数,虚数 今义:数词,三 与...

论语四字成语
2. 【论语六则中的四字成语.】 第一则:为人处事子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠(yùn),不亦君子乎?”(《学而》)第二则:为人处事曾子曰:“吾日三省(xǐng)吾(wú)身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传(chuán)不习乎?”(《学而》)第三则:学习方法子曰:“...

谁能给我解释一下第21课《论语六则》的全部的意思?
学习努力,不以向不如自己的人请教为羞耻,因此称他‘文’。”孔子说:“默默地把学过的东西记下来,努力学习而不感到满足,教导别人不感到疲倦,对我来说做到了哪些呢!”孔子说:“几个人一起行走,其中必定有可以做我老师的人;选择他们的优点加以学习,看出那些不良方面加以改正。”...

论语八则分别阐述了哪些学习态度与方法 一定要写出来啊!急···_百度...
分析:《论语》八则,每则独立成为一部分。第一则:主要讲学习的态度和方法,还提到个人修养的问题。第二则:讲学习的方法,既阐述了新旧知识衔接迁移的观点,又强调独立思考的必要性。第三则:关于学习态度的。说明对待知与不知,应取诚信老实的态度,实事求事的精神,不欺人,不自欺,虚心进取。第...

初一《论语》六则 选择其中的一则编故事
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求:广东08年中考必背58首古诗文
1、王昌龄:唐代诗人,天宝年间被贬为龙标县尉。左迁:贬谪,降职。龙标:唐代县名,在今湖南黔阳县,唐时这里还是非常荒远的地方。 2、左迁:古尊右卑左,即贬官。3、杨花:柳絮。子规:即杜鹃鸟,啼声哀婉凄切。4、子规:即杜鹃鸟。 5、龙标:今湖南黔阳,唐时甚僻。诗中指王昌龄,古人常用官职或任官之地的州县名来...

夹江县19574826743: 从《论语六则》中选取两则,结合自己的学习经历,谈谈体会. -
乐宝冬凌:[答案] 先以“温故而知新,可以为师矣”来说吧,温故而知新是指,能够通过对已知事物的了解和掌握,去认识和判断新的事物.能够温故而知新,说明这个人是有思想、有方法的,做到了学而思、思而学.“温故”不是复读或者复述已经学到的内容,而是...

夹江县19574826743: 从 (论语)六则 中选取两则,结合自己的学习经历,谈谈体会100字 -
乐宝冬凌: 《论语》六则,就其内容来说,可以分为两类. 第一、四,五、六则是关于学习态度(包括个人修养)的.归纳起来,有三个要点:第一,一个人要掌握知识,必须不断地进行学习,要好学,勤学,不知疲倦地学,并能把按时进行复习当做一件...

夹江县19574826743: ...或许你现在正在经受着困惑.那么,学习了《论语》六则后,你一定有所感悟,《论语》六则中哪一句话你感受最深?请结合自己的学习实际,谈谈你的切... -
乐宝冬凌:[答案] 我感受最深的是第三则.这则讲的是如何调和“学”与“思”的矛盾.只学而不思,不易发现别人的错误,也不容易有自己的思想.就像读《论语》,即使过目不忘,学到的也是别人的东西.思而不学,则会进展缓慢,而且容易钻牛角尖.这时如果...

夹江县19574826743: 读论语六则,仿佛在聆听一个渊博的长者对我们的谆谆教诲.你能结合文中有关语句谈谈你读后的体会吗? -
乐宝冬凌: 如果将所谓“论语六则”的每一则都说一遍,就失去重点了,而且篇幅也过长,所以选择“温故而知新,可以为师矣”这段话谈谈自己的看法.温故而知新是指,能够通过对已知事物的了解和掌握,去认识和判断新的事物.能够温故而知新,说...

夹江县19574826743: 从下面的《论语》语录中选择自己最有感受的一条,结合自己的体验,并仿照示例,谈谈自己的真切感悟 -
乐宝冬凌: 曾子曰:"吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?” 世道纷纭,熙熙攘攘,心为外利所动,几乎失去真我;物欲横流,乃至人心不古;求诸外欲,而忽略了内存的诚信.如何对待浊世横流?孔子主张人应在人世间寻求与他人的契合,在求诸他人之时首先求诸自身:我是否做到了?以此感化世人,引导世人. 在儒家,拥有存在的概念并非空洞,是个体的真实存在及其对整体的真诚关怀.正是因为社会的整体意识,人们才能时刻感觉人类和人性,感觉一种历史的和社会的使命感;因为仁的道德基础,使人的人格能形成博爱的集体意志,由集体意志驱动个体的不停反思.故儒家的对个体人格的追求是在集体人格的完善中得以完成的.

夹江县19574826743: 请从《论语六则》中选取例证,说明儒家的学习包括读书与修养两个方面 -
乐宝冬凌: 子曰:“三人行,必有我师焉:择其善者而从之,其不善者而改之.”必有我师焉 是教导人 要谦虚 古时修身以孝为先 又有一日为师终生为父之说 说明儒家对修养的教育择其善者而从之,其不善者而改之 这句说的是读书 读书 古义有学习知识的意思 其后不难了吧

夹江县19574826743: 论语十则选任意一则写一个小故事 再找一个自己喜欢的并说明理由 -
乐宝冬凌: ,孔子的“学而不厌,诲人不倦,知之为不知,不知为不知,敏而好学,不耻下问,三人行必有我师,博学而笃志,切问近而思”.不正是一种谦虚、严谨、实事求是,锲而不舍的治学态度吗?治学的方法他讲究温“故而知新,学而不思则罔,...

夹江县19574826743: 《论语》的八则内容,让你学会了怎样的“”知道?选择其中一则,结合生活,谈谈你受到的启示. -
乐宝冬凌:[答案] 半部论语治天下,只可以说,论语我读完后,懂得了很多,体会也很多.那种感觉是讲不出来的,仔细读,并且要读懂,才能真正的体会.焦正印

夹江县19574826743: 读《<论语>六则》,仿佛在聆听一位长者对我们的谆谆教诲.你能结合文中有关语句谈谈读后的体会吗? -
乐宝冬凌: 学而不思则罔,思而不学则殆”这句话,语言是很浅显,道理却很深刻.如果只是机械地学习所谓知识,自己不去思考,只能陷入形而上学之中,无法将学习到的知识融会贯通,正确运用到生活和工作中.

夹江县19574826743: 论语中的名言警句选择六则写600字感悟 -
乐宝冬凌: 解:论语中的名言警句有:温故而知新,可以为师矣;学而不思则罔,思而不学则殆;知之为知之,不知为不知,是知也;吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习胡?学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?父母在,不远游.游必有方.这些警句都是告诉我们学习的态度和与朋友相处的方式,及对待父母与孝心的警句.

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